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Python课程期末作业压缩包。

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简介:
包含若干个功能模块,包括排序功能、函数图像的绘制、文本文件的读写操作,以及Excel表格数据的读取和写入能力。此外,还集成了数据可视化的功能,能够生成柱状图、饼图和折线图等多种类型的图表。同时,该项目还配备了热词提取器,利用jieba分词技术进行高效的热词分析。此项目为期末作业成果,若有需要,可进行下载。

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客服
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  • Python.7z
    优质
    这是一个包含学生在Python课程中完成的所有期末作业项目的压缩文件。每个项目展示了学生运用Python编程语言解决各种问题的能力和技巧。 我的期末作业包括几个功能模块:排序、函数图像绘制、读写txt文本段落件、xls表格数据处理、数据可视化(柱状图、饼图、折线图)以及热词提取器(使用jieba)。如果有需要,可以下载这些内容。
  • LNU设计
    优质
    这段LNU课程设计作业压缩包包含了辽宁师范大学(LNU)特定课程的设计任务相关文件和资源,适合需要完成相应课程要求的学生使用。 在本次的LNU课程设计一作业中,学生需要完成一项基于编程的任务,涉及代码编写与数据处理。此任务包含两个主要文件夹:myblog 和 novels ,它们是项目的核心部分。 1. **myblog 文件夹**: - 用户模块:用户注册、登录和个人信息管理。 - 博文模块:创建、编辑和删除博客文章;分类及标签管理。 - 评论模块:允许对文章进行评论,可能包括回复与点赞功能。 - 搜索模块:提供关键词搜索以帮助查找感兴趣的文章。 - 数据库设计:使用关系型数据库(如MySQL或SQLite)存储用户信息、文章内容和评论。 2. **novels 文件夹**: - 小说上传下载:支持小说作品的上传与他人分享的小说下载功能。 - 分类标签管理:便于通过类别或标签查找感兴趣的书籍。 - 阅读体验:提供章节跳转及阅读设置等在线阅读服务。 - 书评讨论区:用户可以对小说进行评价,并与其他读者交流互动。 3. **技术栈选择**: 学生可能会使用Python、Java 或 JavaScript 等编程语言,结合前端框架(如React、Vue或Angular)以及后端开发框架(例如Flask, Django, Spring Boot)。数据库方面可能采用关系型数据库MySQL和SQLite或者NoSQL类型的MongoDB。 4. **测试与提交**: 学生需要对项目进行全面的功能测试,包括单元测试、集成测试及系统性检查以确保所有功能正常运行。提交时应提供清晰的使用说明和部署指南以便老师能顺利进行项目的评估工作。 5. **代码规范**:良好的编码习惯对于评价项目的质量至关重要。学生需遵循一定的编程风格来提高代码可读性和维护性。 6. **项目文档**: - 需求分析 - 系统设计 - 实现细节及问题解决记录 本次LNU课程设计一作业涵盖了软件工程的多个方面,包括前后端开发、数据库设计、用户交互以及项目管理。通过这项任务,学生可以提升实际编程能力和团队合作技巧,并为将来从事IT相关领域的工作奠定坚实的基础。
  • Flash
    优质
    本作品为《Flash课程》期末作业,通过动画形式展现创意设计与技术应用结合的作品,涵盖角色动画、交互设计等多个方面。 flash中的动画技术包括逐帧动画、骨骼动画、补间动画以及3D旋转效果。此外,还可以插入音频,并使用遮罩层进行复杂的设计。这些功能都可以通过ActionScript 3.0语言来实现编程控制。
  • FLASH
    优质
    本作品为FLASH课程期末作业,通过动画形式展现个人学习成果与创意想象,涵盖角色设计、场景制作及交互编程等元素。 Flash作业:会飞的蝴蝶和蜻蜓。 这段文字描述的是一个有关使用Flash软件制作动画作品的任务或项目,主题是“会飞的蝴蝶”与“蜻蜓”。此任务可能要求学生或创作者利用Flash技术来展现这两种昆虫飞翔的姿态及特点。
  • PR
    优质
    这段简介可以描述该PR(公共关系)课程期末作业的主要内容和目的。由于没有具体信息,我将提供一个通用模板: 本PR课程期末作业旨在通过模拟真实案例分析与策略制定,提升学生在公共关系领域的实践能力和理论知识应用能力。 如果需要更具体的简介,请提供更多关于作业的具体细节或要求。 最近在学习Unity3D,按照书上的例子制作了一个小游戏,觉得效果不错,想与大家分享一下。
  • UML
    优质
    本课程的大作业是使用UML工具设计并实现一个软件系统。学生需完成需求分析、类图绘制及代码编写等环节,旨在培养模型驱动的设计思维和团队协作能力。 期末作业选题建议: 一、实验目的与任务 1. 目的:通过本次实验加深对本学期所学内容的理解,并掌握使用Rational Rose2003进行软件建模的技术,同时熟悉面向对象的思想及UML基本概念,提高系统分析和设计能力。 2. 任务:选定课题、组建团队并合理分配成员职责;适应项目管理环境;培养团队合作精神。 二、实验内容与要求 根据各组所选的主题,小组推荐一名组长负责项目的整体规划,并确保资源的适当调配。每位参与者需明确其在特定环节中的角色和责任。全体组员需要就关键问题达成一致意见并进行有效的沟通交流,以推动项目进程;熟悉分析设计流程及具体UML建模技巧。 三、实验题目 期末作业可以参考附录1中提供的选项或者根据个人兴趣选取一个实际存在的场景来构建模型(如餐饮服务、课堂学习等)。任何领域都可以作为选题范围。 四、实验步骤 1. 需求分析:编写需求说明文档并创建用例图及其关键用例描述。 2. 结构化设计阶段,制作系统的类图以体现对象之间的关系和属性。 3. 行为建模:依据所建立的用例模型选择合适的工具和技术来描绘系统的行为模式(顺序、协作及状态变化等)。 4. 设计实现:完成构件图与部署图的设计工作。
  • UML
    优质
    《UML课程期末大作业》是学生在完成一学期统一建模语言(UML)学习后提交的重要作品。该项目要求运用课堂所学知识,通过构建复杂系统模型来展示对UML的理解与应用能力,涵盖用例图、类图等的绘制与分析。 关于UML的一些心得:从需求分析到绘制各种图的过程总结了一些经验和技巧,在实际项目中的应用让我对UML有了更深入的理解。通过不断的实践与学习,我逐渐掌握了如何有效地使用UML来提高软件开发的效率和质量。希望这些心得体会能够帮助其他开发者更好地理解和运用UML工具。
  • SQL
    优质
    本课程期末大作业聚焦于运用SQL进行复杂数据查询与分析,涵盖数据库设计、数据操作语言的应用及性能优化等内容,旨在提升学生在实际项目中的数据库管理能力。 SQL期末大作业:图书馆管理系统,内容全面且足够使用。
  • WEB.zip
    优质
    这是一个包含学生在WEB课程中完成的所有期末作业项目的压缩文件。其中可能包括HTML、CSS、JavaScript等技术实现的网页设计项目和报告文档。 使用HTML和CSS制作了四个页面,没有用到JavaScript。这些页面是根据大一或大二时期老师PPT上的要求做的(为了体现学习内容),当时傻乎乎地按照老师的指示在txt文件中编辑代码,感觉老师很严格。虽然作品很简单幼稚,但那时确实非常认真,细节方面也做得很多。
  • SSH
    优质
    这段简介可以描述为:“SSH课程的期末作业”展示了学生在安全、系统和网络等领域的综合知识与技能应用。通过项目实践,学生们深入理解并运用了理论教学内容。 一个简单的期末作业要求使用Struts1.3、Hibernate3.0和Spring进行结合,并包含项目文档以及数据库脚本db.sql。