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2020年上海市高校信息技术水平考试试卷——三级数据科学技术及应用源程序包。

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简介:
在2020年,上海市对高等院校信息技术水平的考核进行了测试,该测试的试卷名为“三级数据科学技术及应用”,并提供了包含多种资源的完整材料包。具体而言,该材料包共计包含九个文件,其中包括一份详细的数据集说明文档(数据集说明.txt),一份名为winds.csv的数据文件,以及一份Python科学计算库函数快速索引表(Python科学计算库函数快速索引表.xlsx)。

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  • 2020.zip
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    该文件包含2020年上海市高校信息技术水平考试三级“数据科学技术及应用”科目的源程序试题,适用于备考和学习参考。 2020年上海市高等学校信息技术水平考试试卷(三级 数据科学技术及应用)包含以下文件:数据集说明.txt、winds.csv以及Python科学计算库函数快速索引表.xlsx等共9个文件。
  • 2020(四)- 大与云计算
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    本试卷为2020年上海市高校信息技术水平考试四级中大数据与云计算部分的试题集锦,涵盖数据处理、存储技术及云服务等核心内容。 四级 大数据与云计算(A 场)(考试时间 150 分钟) 一、单选题 (本大题共 18 小题,每小题 1 分,共计 18 分):请从下列各题给出的 A、B、C 和 D 四个选项中选择一个正确答案。 1. Sqoop 底层运行的任务是____。 A. map task和reduce task B. map task C. reduce task D. sink task 2. 设森林 F 对应的二叉树为 B,它有 m 个结点。设 B 的根节点为 p,则 p 的右子树包含 n 个结点。请问,在森林 F 中第一棵子树共有多少个结点? A. m-n B. m-n-1 C. n+1 D. 条件不足,无法确定
  • 2020人工智能四大纲(2020版)/(四
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    《2020年人工智能四级考试大纲》是为参加上海市高等学校信息技术水平考试(人工智能方向,四级)的学生制定的学习指南。该大纲详细列出了考试的结构、内容范围以及考核要求,帮助考生明确复习重点和备考策略,确保能够全面掌握人工智能领域的核心知识与技能。 上海市高等学校信息技术水平考试(四级)《人工智能》考试大纲 一、考试性质 上海市高等学校信息技术水平考试是由上海市教育委员会组织的全市高校统一的教学评估活动,旨在衡量并评价各校计算机课程的教学质量和学生应用能力。该考试每年举行一次,通常在十月下旬至十一月上旬的周末进行。通过该项考试的学生将获得由上海市教委颁发的成绩合格或优秀的证书。 本项四级考试适应新一代信息技术及其应用快速发展的趋势,并对接现代产业转型升级对信息技术人才的新需求,旨在提升高校人才培养与市场需求之间的匹配度。
  • 2011)全国JAVA编
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    本简介提供2011年上半年全国信息技术水平考试中JAVA编程技术试卷的相关信息与考点概览,涵盖Java基础、面向对象设计及应用开发等方面。 从给定的文件信息中可以提取一系列与Java编程相关的知识点,这些涵盖了基本语法、面向对象编程、布局管理、事件处理、异常处理以及类的封装性和继承性等高级主题。 ### Java应用程序入口方法 在Java程序中,`main()` 方法是启动点。当运行一个Java应用时,JVM会查找并执行该方法以开始程序流程。此方法签名必须为:`public static void main(String[] args)`。这里,“public”表示任何类都可以访问这个方法;“static”意味着可以通过类名直接调用而无需创建对象实例;“void”表明它不返回值,而参数 `String[] args` 用于接收命令行输入。 ### Java标识符规则 在Java中,有效的标识符可以由字母、数字、下划线(_)和美元符号($)组成,并且不能以数字开头。例如,“$cardNumber” 和 “_getSalary” 是合法的名称,但“Tree&Grass”,因包含非法字符 & 而无效。 ### 布局管理器 Java Swing 提供了多种布局管理器来自动调整组件的位置和大小。“BorderLayout”、“CardLayout”、“GridLayout” 和 “FlowLayout” 最为常用。其中,“FlowLayout” 会根据容器的尺寸动态定位组件,因此如果容器改变大小,其内嵌组件也会相应移动。 ### 数据类型 Java中的“int”数据类型是一个32位有符号整数,能够存储从 -2^31 到 2^31-1 的数值范围内的任何整数值。 ### 表达式求值 表达式的计算遵循运算符优先级和结合性规则。例如,在 `a++*b+c*--d` 中,“a++” 是后置递增,表示先使用 a 当前的值再增加;“--d” 则是前置递减,意味着先减少 d 的值后再用。因此该表达式的最终结果取决于运算符优先级和具体的数值。 ### 类的继承与多态 Java中允许类通过继承关系共享属性及行为。“Manager” 和 “Director” 都从基类“Employee”处获取公共或受保护成员,但不能直接将“Director”的实例赋值给一个类型为“Manager”的变量。这是因为 Java 不支持跨层级的向下转换。 ### 事件监听器 Java Swing 中使用事件监听器来处理用户界面交互如按钮点击、键盘输入等。“FlowLayout” 可以添加多个同类型的监听器,每个都会独立响应同一个组件产生的所有事件。 ### 访问控制修饰符 在 Java 中有四种访问级别:public(公开)、protected(保护)、private(私有)以及默认。它们决定了类成员的可访问性范围——例如,“default” 表示只有同包内的其他类才能访问;“private” 则限定仅定义它的类内部可见。 ### StringBuffer 类 `StringBuffer` 是 Java 中处理字符串变化的一个工具,提供了可以修改的字符缓冲区。“insert()” 方法用于在指定位置插入文本或字符,并返回一个新的 `StringBuffer` 对象而不改变原有内容。 ### 数组排序 使用 `Arrays.sort()` 可以对数组元素进行升序排列。无论是基本类型还是对象类型的数组都可以通过此方法完成排序操作,其中整数数组会按照从小到大的顺序重新组织其内部的值序列。 ### 类的设计与封装 类成员可以通过访问控制符来限制外部对其直接访问权限。“private” 修饰符使得变量或方法仅限于定义它们的那个特定类之内可见;默认(未指定)则表示在同一包内的其他类可以进行存取操作,但不允许跨包使用。 ### 抽象类与接口 抽象基类通常包含没有具体实现的抽象函数,并且自身不能被实例化。Java 中允许声明为 `abstract` 的类型中存在纯虚方法(无主体的方法定义),需由子类来提供具体的实现逻辑。“final” 关键字表示该类不可再继承,因此“abstract final class”的组合是无效的。 ### 包的作用域与成员访问 在 Java 里,包是一种组织和管理相关联类的方式。通过使用默认或 `protected` 访问修饰符,同一包内的不同类可以互相引用彼此定义的数据成员(变量)。“public” 类型则意味着可以从任何位置调用。 ### 异常处理机制 Java 提供了异常处理框架用于捕获并响应运行时可能出现的错误情况。例如,“UnknownHostException” 和 “IOException” 是系统预设的两类常见的异常类型,前者通常在网络操作中触发以表示无法解析主机名;而后者则涵盖各种输入输出过程中的潜在问题,包括但不限于文件读写失败的情形。
  • 2020山东省题集(15套).rar
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    本资源包含2020年山东省信息技术学业水平考试的15套试题,涵盖各类题型,适用于学生备考使用。 2020年山东省信息技术学业水平考试题(15套),仅供参考。
  • 计算机等系统真题解析.pdf
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    本书为《上海市计算机等级考试三级信息系统及数据库技术》真题解析资料,详细分析历年考题,帮助考生深入理解考点,掌握解题技巧。适合参加该科目考试的学生使用。 上海市计算机等级考试三级信息系统与数据库技术真题及答案包括了关于数据库的相关题目及其解答。
  • 2011下半全国计算机设计(JAVA)
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    本简介提供2011年下半年全国信息技术水平考试中计算机程序设计(JAVA)科目的试题概览,涵盖Java语言的基础知识及应用能力考核。 在Java编程语言的学习过程中,试题涵盖了多个基本概念和技术点。其中数组的初始化是一个关键知识点,在题目中的第1题指出,正确的二维数组初始化方式是 `int t1[][]={{1,2},{3,4},{5,6}};` ,这种方式创建并初始化了子数组。而其他选项 (B)、(C) 和(D) 均为不合法的初始化方法。 在第2题中考察了预增量操作符以及条件判断的应用,即 ++a 会先将 a 的值加1再进行比较。当变量 a 等于 b 时,x 将被赋值 (a+1)*x。假设初始状态为 a=3, b=4 和 x=5,在执行++a 后虽然新的 a 值仍不等于b,因此 if 条件不满足,最终输出的 x 值保持不变。 第3题测试了字符串操作的基础知识:表达式 `x+y+k` 将先计算数字部分的结果再将结果与 k 连接。所以此题答案为 7k (选项 B)。 在第4题中涉及到了字符变量和字符串变量的组合使用,说明两者不能直接相加,因此(D)项正确展示了编译错误的情况。 题目5提到 Java 中所有类都继承自根类 `java.lang.Object` ,这是每个Java类的基础,并且可以直接或间接地从它那里继承属性与方法。 第6题强调了 Java 的多重继承概念:一个类可以实现多个接口,但只能直接继承一个父类。因此选项 (A) 正确描述了这一特性。 异常处理的概念在第7题中被展示出来,当 try 块内的代码抛出异常时,匹配的 catch 块将捕获并执行相应的错误处理逻辑,在此例中仅打印 Caught in main() 并不会继续后续操作。因此输出结果为选项(A)。 对于数组使用的考察在第8题中进行:访问未初始化的数组元素会导致 null 输出,正确答案是 (D),即代码会显示null值。 关于 Java 中 Applet 小程序与 Application 程序的区别,在题目9中的讨论表明,Applet 通常在Web浏览器环境中运行,并且不需要 main() 方法。选项(B)准确地描述了这一特性。 第10题检查了 String 对象的操作:由于String对象是不可变的,因此 `(A)s += books` 正确创建了一个新的字符串对象;`(B)char c = s[1]` 和 `(C)int len = s.length()` 也是合法的操作。但是选项(D),即 `s = s - books` 是无效的Java语句,因为 String 类型没有减法运算符。 最后,在第11题中讨论了类实例化和方法调用:一般而言 main() 方法是程序启动点;而创建 Test 类的一个新实例则通过代码实现。由于原题目未提供完整代码信息,因此我们无法确定具体输出结果。 以上知识点涵盖了 Java 的基础语法、数组操作、字符串处理、异常管理及 Applet 和 Application 之间的区别等基础知识,这些都是学习Java编程的重要内容。
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    本资料为2019年度江西省高校招生信息技术科目的官方试题与解析,涵盖计算机基础、网络应用等多个方面,适用于备考学生参考练习。 该文档为江西省2019年普通高考信息技术试卷及答案。其他年份的试卷也已上传完毕,希望能对有需要的人有所帮助,请尽快下载体验吧!如实在无法下载,请留言告知。
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    本软件专为高中生设计,提供丰富的信息技术学科习题及模拟测试,帮助学生有效备考,提升学业水平考试成绩。 高中信息技术会考(学业水平考试)练习软件提供了大量的操作题和选择题供学生练习,并且可以浏览考试的重要内容。