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南京大学计算机系《计算机系统基础》期末试题

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简介:
《计算机系统基础》是南京大学计算机系开设的一门重要课程,其期末试题旨在全面考察学生对计算机硬件和操作系统等核心概念的理解与掌握。 2013年南京大学计算机系《计算机系统基础》期末试题

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    《计算机系统基础》是南京大学计算机系开设的一门重要课程,其期末试题旨在全面考察学生对计算机硬件和操作系统等核心概念的理解与掌握。 2013年南京大学计算机系《计算机系统基础》期末试题
  • 2022年西北工业
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    本简介提供2022年西北工业大学计算机系统基础课程期末考试试题概览,涵盖主要内容与考核重点,旨在帮助学生复习巩固知识,提升应试能力。 《计算机系统基础》是西北工业大学计算机科学与工程专业的一门核心课程,旨在介绍硬件与软件之间的关系,并讲解计算机系统的原理及其组成部分。该课程内容广泛,涵盖了计算机组织、体系结构、操作系统、网络及数据库系统等方面的知识。 在学习过程中,学生将深入了解中央处理器(CPU)、内存以及输入和输出设备等硬件部分的组成方式;同时掌握操作系统的功能与工作原理。此外,他们还将接触到计算机网络的基本概念,如拓扑结构与通信协议,并且理解数据结构和算法的基础知识对提高系统性能的重要性。 通过这门课程的学习,学生能够全面了解计算机系统的工作机制,在未来的职业生涯中受益匪浅。该课程通常需要一定的数学基础,例如离散数学和逻辑学方面的知识,以帮助学生更好地理解和设计计算机系统。
  • 国开应用
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    《国开大学计算机应用基础》期末考试试题旨在评估学生在课程中的学习成果,涵盖操作系统、办公软件及网络技术等核心知识点。 国开大学计算机应用基础终结性考试试题
  • 工业结构卷.rar
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    该文件为北京工业大学计算机系统结构课程的期末考试试卷,包含题目及要求等内容,适合用于复习和备考。 北工大计算机系统结构期末试卷.rar
  • 理工》2013-2015年卷.pdf
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    本文件包含北京理工大学《大学计算机基础》课程在2013至2015年间的所有期末考试真题,适用于备考学生参考和练习。 北京理工大学《大学计算机基础》13-15期末考试试卷。
  • 复习(OUC)
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    本课程为《计算机系统基础》期末复习资料,旨在帮助学生巩固和回顾全学期所学知识要点,适用于在读于或关注该领域的学习者。 计算机系统基础期末考试大纲整理复习。
  • 图形
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    本课程期末考试涵盖计算机图形学基础知识,包括几何变换、光照模型及图像渲染等内容,旨在评估学生对该领域理论与实践的理解和应用能力。 八、计算题 1. 已知三角形ABC各顶点的坐标分别为A(3,2)、B(5,5)、C(4,5),相对直线P1P2(线段两端点坐标为:P1 (-3,-2) 与 P2 (8,3))进行对称变换后到达A’、B’、C’。试计算A’、B’、C’的坐标值。(要求使用齐次坐标进行变换,列出变换矩阵和计算式子,不要求给出具体结果) 2. 已知直线方程 ,请推导出相对于该直线作对称变换时的变换矩阵。 3. 如图4-1所示多边形,若采用ET(Edge Table)算法进行填充,请写出该多边形的ET表和当扫描线Y=3时的有效边表(AET)。(共12分) 4. 利用Liang-Barsky算法裁剪如图4-2所示的线段AB。(共12分) 5. 如图4-3中的空间四面体,若要以E点为中心将该图形整体放大两倍,请写出对应的变换矩阵及变换后各顶点的规范化齐次坐标。(共10分) 6. 对于如图4-1所示三角形ABC,将其关于A点逆时针旋转90度。请给出其变换矩阵和变换后的图形中各个顶点的规范化齐次坐标。(共10分) 7. 已知四点P1(0,0,0),P2(1,1,1),P3(2,-1,-1),以及 P4(3,0,0)。使用这些点构造一条三次Bezier曲线,并计算参数值为 0、\(\frac{1}{3}\)、\(\frac{2}{3}\) 和 1时的对应位置。 8. 已知线段AB端点坐标分别为A(3,2),B(5,3),相对直线P1P2(两端点坐标为:P1 (2,-1) 与 P2 (8,3))进行对称变换后到达 A’、B’。(共20分) 试计算出A’和B’的坐标值。要求使用齐次坐标进行变换,列出对应的变换矩阵及计算式子(无需给出具体结果)。
  • 邮电复习资料
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    本资料为北京邮电大学计算机基础课程期末复习专用,涵盖重点知识点、习题解析及往年试题回顾,帮助学生高效备考。 北京邮电大学《大学计算机基础》期末复习资料非常有用!这是老师总结的哦!
  • 四川结构2013-2014年
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    这是四川大学计算机学院在2013至2014学年度为计算机系统结构课程设计的期末考试题,涵盖了该学期教学大纲中的核心知识点和技能要求。 计算机系统结构是计算机科学与技术领域的一个核心课程,主要研究计算机硬件、软件以及它们之间的交互方式。四川大学计算机学院的这门课程在2013年至2014年间连续两年的期末考试题目中反映了该阶段教学的重点和对学生能力的要求。通过对这些考题进行深入分析,我们可以了解到该课程涵盖的主要知识点。 一、计算机组成原理 这部分可能涉及到的内容包括运算器、控制器、存储器(内存与外存)以及输入输出设备等基本组成部分的功能及工作原理。学生需要掌握各部分的工作机制,并理解它们之间的相互作用方式,例如:运算器如何执行算术和逻辑操作;控制器是如何协调各个组件工作的;还有不同层级的存储结构如高速缓存、主存和磁盘。 二、指令系统 这部分内容会考察不同类型指令集架构(ISA),比如RISC(精简指令集)与CISC(复杂指令集)。考题中可能会涉及到各种类型的指令格式,寻址模式以及操作码设计。此外还会要求学生分析特定的机器语言命令对计算机性能的影响。 三、处理器设计 这个部分是课程的重点之一,涵盖了流水线技术、超标量架构、乱序执行和分支预测等高级主题。学习者需要理解这些设计理念如何提升CPU效率,并能对其优缺点做出评价。 四、存储系统 这部分内容会考察关于缓存大小的选择及替换策略的应用;主内存的访问时间优化以及带宽与容量设计等问题。此外,虚拟地址空间管理机制和保护措施也是常见的考试题目之一。 五、总线与IO系统 这包括了数据总线、地址总线和控制信号线路的工作原理及其协议规则等基础知识的学习。同时也会涉及到输入输出接口的设计原则以及中断处理流程等相关技术的应用场景分析问题。 六、并行计算与多核技术 随着现代处理器中核心数量的增加,关于如何实现高效的并发编程模型成为了重要的研究方向之一。学生需要掌握诸如线程同步机制设计和负载均衡算法等关键技术,并能够评价它们对系统性能的影响程度。 七、计算机网络与分布式系统 尽管这门课主要关注于硬件层面的设计问题,但TCP/IP协议栈的工作原理以及如何进行有效的网络流量管理等内容也可能会被纳入考核范围之内。特别是在讨论到多节点协作模式时更是如此。 八、嵌入式系统 随着物联网设备的普及和发展趋势来看,在这一领域内关于专用处理器的选择及实时操作系统开发等方面的知识变得越来越重要了。此外,能源效率优化也是该方向的一个关键挑战点所在之处。 九、计算机性能评估与优化 学生应该能够通过理论推导和实验测试的方法来对计算机系统的效能进行客观评价,并且可以针对特定应用场景提出有效的系统改进方案建议。 通过对上述知识点的学习理解和掌握后,学生们不仅能轻松应对期末考试中的难题,还能够在今后从事计算机架构设计及效率提升方面的工作时打下坚实的基础。四川大学计算机学院所提供的这些考题无疑为同学们提供了丰富的实践机会和理论挑战。