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GIS专业实验报告与实验数据

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简介：
《GIS专业实验报告与实验数据》汇集了地理信息系统专业的各类实验指导和数据分析资料，旨在帮助学生深入理解GIS技术的应用及操作实践。 该压缩包包含数字图像处理、计算机网络和GIS设计与开发三门课程的实验报告及数据，还有部分GIS设计与开发的实验代码，供GIS专业的学习者参考。

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  • GIS专业实验报告与实验数据
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    《GIS专业实验报告与实验数据》汇集了地理信息系统专业的各类实验指导和数据分析资料，旨在帮助学生深入理解GIS技术的应用及操作实践。 该压缩包包含数字图像处理、计算机网络和GIS设计与开发三门课程的实验报告及数据，还有部分GIS设计与开发的实验代码，供GIS专业的学习者参考。
     
  • GIS专业实习报告.docx
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    该文档为GIS（地理信息系统）专业的实习报告，详细记录了作者在实习期间学习和应用GIS技术的经历与成果，包括项目实施、数据处理及分析等环节。 通过GIS实习，我熟悉了ArcView的常用控件添加与使用方法。 ArcGIS是由美国Esri公司开发的一系列地理信息系统软件，包括多个模块和产品。其中的核心组成部分是基于Windows操作系统的桌面式交互应用程序——ArcGIS Desktop。它能够提供地理数据展示、制图管理、分析及创建编辑等功能，帮助用户利用自带工具和数据进行GIS分析与地图制作。 本次课程设计的主要任务是在20xx年第二季度的数据基础上，为广州市的GDP、财政收入、税收以及居民收入等社会经济指标绘制专题图。首先我们收集了所需的地图和社会经济数据（老师已提前准备好并分发给各小组）。接下来的任务是对“广州市地图”进行数字化处理，并创建包括行政边界和行政区所在地在内的多个图层。随后，我们将GDP、财政、税收等相关属性信息添加到数据库中，制作专题图，并最终整理图纸及编写课程设计报告。 在GIS专题制图过程中遵循的基本步骤与日常练习时的操作流程大致相同。例如，在版面布局的设计阶段： 首先打开或创建一个新的“项目（project）”文件； 然后在这个项目的框架内新建一幅地图文档； 接下来便是按照实际需求进行进一步的编辑和制作了。
     
  • GIS设计与开发实验报告
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    《GIS设计与开发实验报告》记录了地理信息系统的设计、开发及应用实践过程中的各项研究和实验内容，旨在通过具体案例分析提升读者对GIS技术的理解与实际操作能力。 《GIS设计与开发》设计报告 专业：测绘工程 学号：2020200033 姓名：罗明 指导教师：祁向前 目录 第1章 需求分析 1.1 系统功能
     
  • 数据库实验报告——实验篇
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    本实验报告收录了多组针对数据库系统的实践操作和分析总结，旨在通过具体案例讲解数据库原理与应用技巧。 数据库实验报告 本次实验的主要目的是通过实际操作加深对数据库基本概念和技术的理解，并掌握SQL语言的使用方法。在实验过程中，我们创建了多个关系表并执行了一系列查询语句来验证数据完整性与一致性。 首先，在第一个任务中，我根据给定的需求设计了一个包含四个实体及其属性的关系模型。然后利用MySQL Workbench工具将该逻辑结构转换为物理数据库，并插入了一些测试用的数据记录以供后续操作使用。 接下来的任务是编写SQL查询语句实现对表间数据的检索、更新和删除等功能。通过这些练习，我学会了如何正确地运用JOIN、GROUP BY以及HAVING等高级语法来处理复杂的数据关联问题。 此外，在实验报告中还分析了一些常见的数据库性能优化策略，并尝试使用EXPLAIN命令来查看SQL执行计划以提高查询效率。 最后总结了此次实践活动中遇到的技术难点及其解决方案。通过这次系统化的学习与训练，我对关系型数据库管理系统有了更加全面的认识和掌握。 以上就是本次数据库课程实验的全部内容概述。
     
  • 数据实验室实验报告.pdf
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    《数据实验室实验报告》详细记录了在数据分析和处理过程中所进行的各项实验内容、过程及结果，旨在为科研与教学提供参考。 仅使用有限种类和数量的位运算实现以下功能： 1. 返回两个整数进行按位与（AND）运算的结果。 2. 提取并返回一个整数中的第 n 个字节值。 3. 实现逻辑右移操作。 4. 计算二进制表示中位为1的数量。 5. 当输入 x 为0时，返回1；否则返回0。即实现非运算的相反效果。 6. 返回补码形式下最小整数值（最负数）。 7. 判断一个给定的补码整数是否可以用 n 字节表示。 8. 计算公式 \(x \times 2^n\) 的值，并向零舍入取整。 9. 对于有符号整型数据，返回其相反数。 10. 检查一个补码形式下的整数值是否为正，如果是则返回1；否则返回0。 11. 判断 x 是否小于等于 y（x 和 y 都是补码表示的整数）。 12. 计算以 2 为底的对数 \(\log_2(x)\)，假设 \(x\) 是一个大于零且为整数。对于非整数值或负值，不进行计算。 13. 对于给定浮点数 x，返回其相反数；如果输入是 NaN，则直接返回原值。 14. 将有符号的整型数据转换成等价的浮点数表示形式。 15. 计算一个给定浮点数值的两倍，并处理特殊情况如参数为 NaN 时保持不变。
     
  • 数据库实验六的实验报告
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    本实验报告详细记录了数据库课程第六次实验的过程与结果。通过设计和执行一系列查询及操作，加深了对SQL语言的理解及其在实际问题解决中的应用能力。 1. 在本地主机上创建用户账号st_01，并设置密码为123456。 2. 查看MySQL下所有用户的列表。 3. 修改用户账号st_01的密码，新密码设为111111。 4. 使用studentsdb数据库中的student_info表： - 授予用户账号st_01查询该表的权限； - 授予用户账号st_01更新家庭住址列数据的权限； - 授予用户账号st_01修改表结构的权限。 5. 在使用studentsdb数据库中的student_info表时： - 创建存储过程cn_proc，用于统计student_info表中学生人数； - 授予用户账号st_01调用该存储过程的权限； - 使用用户账号st_01登录MySQL服务器并执行上述创建的cn_proc存储过程以查看学生人数。
     
  • Linux实验报告与作业
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    《Linux实验报告与作业》是一本汇集了基于Linux操作系统的各类实验和课后习题的实用书籍，旨在帮助学习者通过实践加深对Linux系统原理及应用的理解。 这段内容包含9个关于Linux的上机实验和6次作业，具有很高的参考价值。版权所有，请在引用时注明出处。谢谢合作。
     
  • 数学实验课程作业（含程序与实验报告）
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    本课程作业涵盖数学实验的设计、实施及分析过程，并包含相关程序代码和详细的实验报告。 数学实验的大作业要求使用MATLAB编写，并包含界面交互和美观的图形展示。此外，还需附上详细的实验报告和使用说明书。
     
  • 东北大学计算机专业 PostgreSQL 数据库实验报告
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    本实验报告为东北大学计算机专业的课程作业，内容涵盖了PostgreSQL数据库的基本操作、高级查询及性能优化等实验内容。通过实践加深了对关系型数据库的理解和应用能力。 东北大学计算机科学与技术专业数据库课程实验报告，使用PostgreSQL进行相关实验。