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山东大学计算机科学与技术学院历年面向对象程序设计真题的压缩包。

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简介：
包含历年12至20年的真题以及基于回忆整理的真题版本。

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  • 山东大学软件学院面向对象历年真题.zip
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    本资料集为山东大学软件学院面向对象课程历年来的考试真题合集，旨在帮助学生复习和准备相关课程的考试内容。 包含2012年至2020年的真题及真题回忆版。
     
  • 山东大学软件学院2019-2020年面向对象设计与分析课程
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    本课程为山东大学软件学院开设，旨在培养学生面向对象的设计与分析能力。通过理论讲授和实践操作，使学生掌握OOA/D的核心概念和技术，提升软件开发水平。 2019-2020年度第二学期山东大学软件学院面向对象设计与分析课程的期末考试题回忆版。由于疫情原因，考试推迟到了新学期开学时进行。
     
  • 山东大学计算机科学与技术学院考试题目集锦
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    《山东大学计算机科学与技术学院考试题目集锦》汇集了该学院历年来的各类考试真题及解析，涵盖数据结构、操作系统等核心课程，旨在帮助学生巩固知识、提升解题能力。 山东大学的笔试、机试和面试试题涵盖了离散数学、数据库和嵌入式上机内容。
     
  • 山东大学软件学院面向对象课程设计——猜数字.zip
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    本项目为山东大学软件学院面向对象课程设计作品《猜数字》，包含游戏源代码及实现文档。玩家与程序进行猜数字互动，实践面向对象编程概念。 完成一个猜数字或字母的GUI游戏。用户可以选择猜数字（0,1,2,3,4,5,6,7,8,9）或者字母(A,B,C,D,E,F,G,H,I,J)。开始游戏后，生成一个没有重复数字/字母的四位随机数，下面以数字为例说明规则。用户每猜测一次数字，系统会显示“完全猜中的数字个数”和“猜中但位置错误的数字个数”，比如nAmB。其中，“n”表示正确且位置正确的数字数量；而“m”则代表虽然包含在答案之中但是位置不匹配的数字数量。例如，如果正确答案为5234，用户猜测的是5346，则显示结果应是1A2B：表示有1个数字（即5）及其所在的位置完全猜对了；另外两个数字（即3和4）虽然存在于正确的序列中但位置不对。 接下来，玩家根据提示继续进行游戏，直到正确猜出所有四位数为止。此外，设计至少两种计分规则供用户选择，系统将依据用户的猜测次数来计算积分，并展示不同玩家的排行榜成绩。
     
  • 山东科技大学计算机科学与工程学院网络程序设计实验报告
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    本实验报告为山东科技大学计算机科学与工程学院课程作业，涵盖网络编程基础理论及实践操作，包括协议分析、服务器客户端通信等，旨在提升学生在网络环境下的程序设计能力。 实验项目名称：TCP 和 UDP 网络编程 实验日期：2021年3月22日 实验要求： 在Linux环境下使用C语言进行程序的编译与调试（包括单个C源文件及多个C源文件的情况），并参考课堂实例完成 TCP 客户端服务器模型和 UDP 客户端服务器模型的设计实现。需提交实验报告，内容应包含客户端和服务端的工作流程图、代码、编译过程以及运行结果。 实验项目名称：利用TCP进行文件传输 实验日期：2021年3月29日 实验项目名称：跨平台的 TCP 文件传输实现 实验日期：2021年4月12日 实验项目名称：多进程与多线程在服务器端并发处理中的应用 实验日期：2021年4月19日 实验项目名称：使用 I/O 复用来构建单线程的并发服务程序 实验日期：2021年4月26日
     
  • 山东大学软件学院面向对象往年期末考题.zip
    优质
    该资料为山东大学软件学院历年的面向对象程序设计课程期末考试题目集合，适用于学生复习及教师教学参考。 山东大学软件学院面向对象期末考试真题由12至17级学长学姐回忆整理而成（其中13级的资料暂缺，但仍是目前最完整的）。此外还有一份老师出卷用的样题可供参考。从2014年开始，每年的考题内容相差不大，不过试题量较大，请同学们在做题时尽量提高速度。
     
  • 山东大学计算机科学与技术学院的概率论与数理统计
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    本课程由山东大学计算机科学与技术学院精心打造，涵盖概率论和数理统计的核心理论及其应用。旨在培养学生的数据分析能力和科学研究素养，为学生在计算机及相关领域的深造打下坚实基础。 1. 概率论复习 2. 概率论超级真题 3. 课件 4. 日常作业答案
     
  • 山东科技大学-计算机科学与工程学院-《计算机组成原理》课程
    优质
    本课程由山东科技大学计算机科学与工程学院开设，《计算机组成原理》深入讲解计算机硬件系统设计理论和实现技术，涵盖数据表示、指令系统、存储结构等多个方面。 一些卷子和总结。
     
  • 山东大学面向对象课程设计实验（一）
    优质
    本课程为山东大学开设的面向对象编程入门实践课，通过一系列项目实验引导学生掌握类、继承等核心概念，并培养问题解决能力。 山东大学面向对象课程设计实验1包括多种方法排序的内容。
     
  • 山东大学面向对象课程设计-猜数字
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    本项目为山东大学面向对象程序设计课程作业，旨在通过实现“猜数字”游戏，提升学生在Java语言中的编程实践能力和面向对象思维。游戏包含用户交互、随机数生成及逻辑判断等核心功能模块。 Java猜数字游戏：完成一个基于GUI的猜数字游戏。开始后生成一个不含重复数字的4位随机数，用户每次猜测都会得到反馈：“完全猜中的数字个数”与“正确但位置错误的数字个数”。例如，如果答案为5234而用户输入了5346，则显示1A2B：表示有一个数字（即5）及其位置都猜对了；另外有两个正确的数字（即3和4），但是它们的位置不对。根据这些提示继续猜测直到找到正确答案为止。 此外，游戏还设有积分系统，依据用户的尝试次数来计算得分，并展示不同玩家的排行榜记录。