2023年NOC大赛软件创意编程（学而思）赛道图形化小低组初赛参考答案-ITADN社区

2023年NOC大赛软件创意编程（学而思）赛道图形化小低组初赛参考答案

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本资料提供了2023年NOC大赛软件创意编程（学而思）赛道图形化小低组初赛的参考答案，帮助参赛者了解比赛要求及评分标准。 ### 2023年NOC大赛软件创意编程（学而思）赛道图形化小低组初赛试题解析 #### 赛事背景与意义 2023年的全国青少年信息学奥林匹克竞赛（National Olympiad in Informatics for Primary and Secondary Schools, 简称NOC或NOS大赛）是一项重要的赛事，旨在激发青少年对计算机科学的兴趣和培养编程能力。软件创意编程赛道特别为小学低年级学生设计了图形化编程比赛，通过使用如Scratch等有趣的工具帮助孩子们掌握基础的编程概念和技术。 #### 考试内容概述本次考试主要评估参赛者对图形化编程基础知识的理解与应用情况，涵盖流程控制（例如循环和条件判断）、变量使用、事件处理以及逻辑思维能力等方面。试题形式为选择题，旨在检验学生能否运用这些基本知识解决实际问题。 #### 试题解析根据提供的答案列表，可以看出共有36道选择题，每题后面括号内的字母表示正确选项。以下是对每个题目可能涉及知识点的分析： 1. **第1-5题：** 答案为A或B，这些题目主要考察基本编程概念如循环和条件语句。 2. **第6-10题：** 出现了C选项，意味着该部分不仅考查基础概念，还可能涉及变量的定义与使用等新知识点。 3. **第11-15题：** 答案中出现D选项，表明题目难度有所增加，可能包括嵌套条件语句或函数调用等内容。 4. **第16-20题：** 该部分答案再次回到A、B和C，说明题目难度稍有下降但仍围绕核心概念进行考察。 5. **第21-25题：** 答案中以B和C为主，这表明这部分更侧重于逻辑思考能力与解决问题的能力。 6. **第26-30题：** 出现D选项频率较高，提示这些题目可能涉及数组、列表等数据结构的应用。 7. **第31-36题：** 最后六道题中有三道为多选题（如ABC或AD），这表明这部分不仅考查单个知识点的理解，还要求能够综合运用多个知识点解决问题。 #### 分析与建议 - **基础概念巩固：** 学生应加强对基本编程概念的学习和实践，例如循环、条件判断等。 - **逻辑思维训练：** 通过解题练习提高逻辑思考能力，学会将复杂问题分解为简单的步骤来解决。 - **综合应用能力：** 在掌握基础知识的同时不断挑战自己，尝试解决更复杂的实际问题，并灵活运用所学知识。总之，此次比赛不仅是对参赛学生编程技能的检验，更是对他们逻辑思维、创新意识以及解决问题能力的一次全面锻炼。希望所有选手能够从比赛中获得宝贵经验，在未来的学习道路上不断提升自我。

2022年NOC软件创意编程（学而思赛道）决赛C++小学初中组.pdf

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这份文档记录了2022年全国青少年编程大赛(NOC)中，学而思赛道小学和初中组别的C++编程项目决赛情况，涵盖了参赛作品的展示与评审。 2022年NOC软件创意编程（学而思赛道）决赛小学初中组C++比赛。

2023 NOC软件创意编程赛项图形化小低组复赛真题

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本简介提供2023年NOC大赛软件创意编程赛项中图形化小低组别复赛题目概览，旨在帮助参赛者熟悉比赛内容与规则。 ### 2023NOC软件创意编程赛项真题图形化小学低年级-复赛 #### 第一题：波浪舞 **知识点解析：** 1. **初始状态设置**： - 猴子位于舞台左侧。 - 企鹅位于舞台中央。 - 鸭子位于舞台右侧。 - 共同特征：三个角色处于同一水平线上。 2. **按键响应**：通过检测用户按下空格键的动作来触发后续的逻辑。 3. **角色动画控制**： - 角色跳跃顺序为猴子-企鹅-鸭子-猴子-企鹅...循环进行。 - 控制前一个角色在达到最高点时，下一个角色才开始跳跃。 4. **无限循环**：确保整个波浪舞持续不断，即无限循环跳跃过程。 #### 第二题：炮弹发射 **知识点解析：** 1. **按键响应**：分别通过数字键 1、2、3 来触发不同的炮弹发射动作。 2. **炮弹轨迹控制**： - 数字 1 键：炮弹斜向右上角飞行。 - 数字 2 键：炮弹沿水平方向向右移动。 - 数字 3 键：炮弹沿抛物线路径移动。 3. **起始位置**：炮弹从大炮口发射出来。 4. **边界处理**：炮弹到达舞台边缘时消失。 #### 第三题：画数字8 **知识点解析：** 1. **起点设定**：画笔的起点设在坐标 (0,0)。 2. **画笔属性设置**： - 画笔粗细为10。 - 颜色随机生成，不限定具体颜色。 - 可以调整画笔大小，但题目未限定具体大小。 3. **绘制过程可视化**：确保能看到画笔绘制数字8的过程。 #### 第四题：排兵布阵 **知识点解析：** 1. **初始位置**：小虾兵位于舞台中央。 2. **用户输入处理**： - 询问用户需要排成哪种阵型：一字形、十字形或V字型。 - 用户输入数字后，显示相应的阵型。 3. **循环机制**： - 等待3秒后，再次询问用户所需阵型。 - 阵型展示后，继续等待3秒重复上述步骤。 4. **阵型展示**： - 每种阵型的虾兵数量与视频中相同，但位置不限定。 - 确保能够正确地展示三种不同的阵型。 #### 第五题：打气球 **知识点解析：** 1. **气球生成与移动**： - 气球从舞台中央产生，颜色随机（蓝色、黄色或紫色），初始大小为60。 - 气球在舞台上方随机移动。 2. **小球发射**： - 小猫发射小球，方向随机但向上方。 - 小球达到舞台边缘或碰到气球后消失。 3. **碰撞检测**： - 当小球与气球发生碰撞时，气球大小减少10。 - 若一个气球被击中三次，则从舞台上消失。 #### 第六题：判断回文数 **知识点解析：** 1. **用户输入**：询问用户输入一个数字。 2. **回文数判断**： - 回文数定义为正读和反读相同的数字。 - 判断输入的数字是否满足回文数条件。 3. **结果输出**： - 如果是回文数，输出确认信息。 - 如果不是回文数，输出否定信息。 4. **循环机制**：完成一次判断后，重复询问用户输入数字并进行判断。 #### 第七题：计算器 **知识点解析：** 1. **用户输入**： - 询问用户输入第一个数字。 - 询问用户输入第二个数字。 2. **运算符号选择**： - 提供加号 (+)、减号 (-)、乘号 (×) 和除号 (÷) 四个选项。 - 用户点击其中一个运算符号进行计算。 3. **计算结果显示**： - 根据所选的运算符号计算两个数字的结果，并显示结果，例如 3+5=8。 4. **循环机制**：完成一次计算后，可以再次询问用户输入数字并重复上述过程。这些题目涵盖了基本的图形化编程概念和技术要点，包括角色控制、事件监听、用户输入处理、循环结构和条件判断等。非常适合小学生学习和实践编程基础。

2023年NOC初中组软件创意编程C++初赛

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2023年NOC初中组软件创意编程C++初赛是一项专为初中生设计的比赛活动，旨在通过运用C++语言进行创新编程设计，激发学生的创造力和技术潜能。 2023年NOC软件创意编程初中组C++初赛举行。

2023 NOC软件创意编程赛项图形化小高组复赛真题

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本简介提供2023年NOC大赛中软件创意编程赛项图形化小高组复赛的具体题目内容概览，旨在帮助参赛者准备比赛。 ### 2023NOC软件创意编程赛项真题图形化小高-复赛 #### 闪烁的星星 **知识点解析：** 1. **随机位置:** 在编程中，可以通过设置一个随机数生成器来实现星星在舞台上的随机出现位置。例如，在Scratch中可以使用`pick random`积木来生成一个随机的y坐标值。 ```scratch go to x: (-240) y: (pick random (10) to (240)) ``` 2. **随机大小:** 星星的大小同样可以通过随机数生成器来设置，这使得每一个星星都有不同的视觉效果。 ```scratch set size to (pick random (50) to (100))% ``` 3. **闪烁效果:** 实现星星的闪烁效果可以通过改变星星的透明度或者大小来实现，通常采用循环结构配合定时器或条件语句来控制。 ```scratch repeat (forever) change size by (10)% wait (0.5) seconds change size by (-20)% wait (0.5) seconds end ``` 4. **无限数量:** 这意味着玩家可以在舞台上添加尽可能多的星星，为了管理这些星星，可以使用列表或者数组来存储每一个星星的对象。 #### 聚沙成塔 **知识点解析：** 1. **红色方块下落:** 实现这个功能需要控制方块从舞台顶部落下，并逐渐形成柱状结构。 ```scratch go to x: (pick random (-200) to (200)) y: (240) forever move (1) steps if <(y position) < (0)> stop [this script v] end end ``` 2. **等距分布:** 通过调整初始位置和下落间隔，可以确保每个红色柱子之间保持一定的距离。 ```scratch go to x: (x + 40) y: (240) ``` 3. **随机形状:** 每次运行程序时，红色柱子的形状都是随机的，这意味着需要有一个随机机制来决定方块的下落方式，比如是否会有方块缺失或者额外添加。 #### 画十字 **知识点解析：** 1. **绘制过程可视化:** 这个题目要求能够清晰地看到绘制过程，因此需要使用Scratch中的`pen down`和`pen up`积木来控制画笔的升降。 ```scratch pen down move (50) steps pen up ``` 2. **十字排列:** 十字可以采用多个角色分别绘制，每个角色负责绘制一个十字的一部分，通过旋转和移动来达到类似的效果。 3. **画笔粗细:** 在Scratch中，可以通过`set pen size`积木来设置画笔的粗细。 #### 镜花水月 **知识点解析：** 1. **对称绘制:** 实现对称绘制的关键在于理解坐标系的镜像关系，通过计算对称坐标来实现。 ```scratch if <(x position) > (0)> set x to ((x position) * (-1)) else set x to ((x position) * (-1)) end ``` 2. **随机图案:** 为了让每次运行的结果都不同，可以通过设置随机的绘制路径或者使用随机数生成器来确定每个绘制动作的方向和长度。 #### 消灭病毒 **知识点解析：** 1. **病毒繁殖:** 在这个题目中，需要设计病毒的繁殖逻辑，包括繁殖的时间周期、繁殖后的形态变化等。 ```scratch if <(timer) > (3)> create clone of [virus v] set [timer v] to [0] end ``` 2. **病毒形态变化:** 病毒的形态变化可以通过更改角色的外观或者大小来实现。 ```scratch if <(timer) > (3)> if <(形态) < (3)> switch costume to [next v] else switch costume to [1 v] end set [timer v] to [0] end ``` 3. **鼠标点击交互:** 在Scratch中，可以通过监听鼠标点击事件来响应用户的操作，比如点击病毒后病毒形态的变化。 ```scratch when this sprite clicked if <(形态) > (1)> change [形态 v] by (-1) else delete this clone end end ``` #### 人口年龄统计系统 **知识点解析：** 1. **数据存储:** 在Scratch中，可以使用变量或列表来存储年龄数据，实现年龄的添加、删除等功能。 ```scratch ask [请输入要添加的人员年龄] and wait add (answer) to [年龄 v] ``` 2. **列表排序:** 列表的排序

2023年NOC软件创意编程初中组C++决赛

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2023年NOC软件创意编程初中组C++决赛是一项面向初中生的高水平编程竞赛，旨在通过C++语言考验学生的逻辑思维和创新能力。参赛者们在这一平台上展示他们的技术才能，解决复杂问题，争夺最高荣誉。 2023年NOC软件创意编程初中组C++决赛

2023 NOC软件创意编程赛项真题（图形化小高组）

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2023 NOC软件创意编程赛项真题（图形化小高组）旨在通过图形化编程工具，激发青少年创新思维与实践能力，挑战内容涵盖算法设计、交互体验等多个方面。图形化编程是小学高年级学生学习计算机科学的重要途径之一。通过这种方式，学生们可以更好地理解编程的基本概念，并且能够以直观的方式进行创作和实验。这种方法不仅有助于提高学生的逻辑思维能力，还能激发他们对信息技术的兴趣。对于小学生而言，采用图形化的界面来入门编程语言是一种非常有效的方法。它使得复杂的编码过程变得简单易懂，让孩子们可以在不接触繁琐代码的情况下学习到编程的核心思想和技术。此外，在团队合作项目中使用图形化工具还可以培养学生的协作能力和解决问题的能力。因此，在小学高年级阶段引入和推广图形化编程是非常有必要的，这将为学生们未来深入研究计算机科学打下坚实的基础。

2023年NOC软件创意编程赛-python初中复赛真题

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本竞赛为2023年度全国青少年电子信息创新大赛中的Python编程项目初中组复赛环节，旨在考察选手运用Python进行问题解决和创意编程的能力。 2023年NOC软件创意编程竞赛的初中复赛题目使用Python语言进行比赛。比赛中学生需要运用自己的创新思维和技术能力来完成一系列编程挑战，以此提升他们的逻辑思考能力和解决问题的能力。

2023 NOC软件创意编程竞赛-python小高组决赛真题

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本简介提供的是2023年NOC软件创意编程竞赛中Python小高组决赛的实际比赛题目概览。比赛聚焦于通过Python语言解决一系列富有挑战性的编程问题，旨在提升青少年的逻辑思维与创新能力。 ### 2023NOC软件创意编程赛项真题-python小高决赛 #### 灯的开关编程实现在本题目中，参赛者需要解决一个有趣的数学问题，并通过编程来实现解决方案。题目描述了一个场景：有n盏灯，初始状态均为亮着，编号从1到n。按照以下步骤进行操作： 1. 按下所有编号为2的倍数的灯的开关。 2. 按下所有编号为3的倍数的灯的开关。 3. 按下所有编号为4的倍数的灯的开关。 4. 按下所有编号为5的倍数的灯的开关。问题的核心在于计算最终哪些灯仍然是亮着的状态。这个问题涉及到数学中的数论知识以及编程的基本技巧。对于任意一盏灯，其开关被按下次数取决于该灯编号的因子数量。如果一个灯的编号具有奇数个因子，则该灯最终会被关闭；如果具有偶数个因子，则最终会保持开启状态。因此，只有完全平方数的灯（因为完全平方数的因子总是奇数个）才会被关闭。 **示例代码解析：** ```python n = int(input()) ls = [1 for i in range(n+1)] cnt = 0 for i in range(1, n+1): if i % 2 == 0: ls[i] = -ls[i] if i % 3 == 0: ls[i] = -ls[i] if i % 4 == 0: ls[i] = -ls[i] if i % 5 == 0: ls[i] = -ls[i] if ls[i] == 1: cnt += 1 print(cnt) ``` 这段代码实现了题目描述的过程。初始化一个列表`ls`，其中每个元素表示对应编号的灯的状态（1表示亮着，-1表示关闭）。然后通过循环遍历每盏灯，并根据题目的要求更新其状态。统计并输出亮着的灯的数量。 #### 算式编程实现在这个题目中，参赛者需要处理一道模糊算式的求解问题。题目给出的是一个格式为“a [ ] b = c”的算式，其中[ ]表示未知运算符，而a、b和c都是1到9之间的不同数字。任务是输入一个运算符（+、-、* 或 /），并计算出所有可能满足条件的算式的数量。这个问题可以通过穷举的方法解决。具体来说可以遍历所有可能的a、b和c值，并检查是否符合给定的运算符规则。需要注意的是，除法运算时，a必须能够被b整除。 **示例代码解析：** ```python op = input() cnt = 0 for a in range(1, 10): for b in range(1, 10): if a == b: continue if op == +: c = a + b elif op == -: c = a - b elif op == *: c = a * b elif op == /: if a % b != 0: continue else: c = int(a / b) if (c >= 1 and c <= 9) and (c != a and c != b): cnt += 1 print(cnt) ``` #### 连连看编程实现这个题目涉及到了贪心算法的思想。任务是在给定初始状态下，通过将两张卡牌合并成一张新卡牌的方式，尽可能多地获取分数。问题的关键在于如何选择最优的合并策略以最大化总分。一种有效的解法是采用排序加贪心策略：首先对所有卡牌的分数进行排序；然后从最小的两个分数开始，将其合并，并记录产生的分数；将新的分数插入到剩余分数中继续寻找最小的两个分数进行合并。重复以上步骤直到只剩下一张卡牌为止。通过这些题目和解析，参赛者可以深入了解编程竞赛中的常见问题类型及其解决方法，包括数学逻辑、动态规划、贪心算法等。这对于提高编程能力和解决问题的能力都是非常有益的。

2024年NOC竞赛创意编程赛项——创意实验室初赛模拟题

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本简介提供了一系列为2024年NOC竞赛创意编程赛项设计的初赛模拟题目，旨在通过“创意实验室”激发参赛者的创新思维和实践能力。 2024年noc比赛Coding创意编程赛项-创意实验室初赛模拟题

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2023年NOC大赛软件创意编程（学而思）赛道图形化小低组初赛参考答案

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