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操作系统课程设计选题指南:A类、B类任选其一,C类必做,亦可自拟题目。

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简介:
本指南为操作系统课程设计提供多样化的选题方向,涵盖必做内容和两类选择项,鼓励学生探索创新主题。 本课程设计要求学生在阅读Linux操作系统源代码的基础上完成以下三个主要项目(包括A、B、C三类): 1. 在Linux 2.4的内核中添加新的系统调用,以理解系统调用的工作机制,并掌握扩展内核功能的技术。 2. 修改Linux 2.4中的调度程序代码,引入一个新的调度算法。 另外,在Java虚拟机上完成以下项目: 1. 使用C语言模仿“生产者—消费者问题”。 2. 使用C语言实现“吃水果”的问题 此外还有方向命题必作题目和自主命题。

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    本指南为操作系统课程设计提供多样化的选题方向,涵盖必做内容和两类选择项,鼓励学生探索创新主题。 本课程设计要求学生在阅读Linux操作系统源代码的基础上完成以下三个主要项目(包括A、B、C三类): 1. 在Linux 2.4的内核中添加新的系统调用,以理解系统调用的工作机制,并掌握扩展内核功能的技术。 2. 修改Linux 2.4中的调度程序代码,引入一个新的调度算法。 另外,在Java虚拟机上完成以下项目: 1. 使用C语言模仿“生产者—消费者问题”。 2. 使用C语言实现“吃水果”的问题 此外还有方向命题必作题目和自主命题。
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