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全国大学生大数据技能竞赛指南手册.docx

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简介:
《全国大学生大数据技能竞赛指南手册》为参赛学生提供了全面的比赛信息和指导建议,旨在帮助他们掌握数据处理、分析技巧,提升编程能力和团队协作精神。 赛项的举办旨在探索并改进高等院校在计算机科学与技术、信息管理与信息系统、统计学、经济、金融及数学专业中的教学模式。通过提升和完善相关课程体系、教学内容以及方法,推动我国大数据专业教育的质量飞跃和发展。

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    《全国大学生大数据技能竞赛指南手册》为参赛学生提供了全面的比赛信息和指导建议,旨在帮助他们掌握数据处理、分析技巧,提升编程能力和团队协作精神。 赛项的举办旨在探索并改进高等院校在计算机科学与技术、信息管理与信息系统、统计学、经济、金融及数学专业中的教学模式。通过提升和完善相关课程体系、教学内容以及方法,推动我国大数据专业教育的质量飞跃和发展。
  • 二等奖
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    《全国大学生大数据技能竞赛二等奖指导手册》是一本专为参赛学生设计的学习指南,详细解析了比赛规则、技术要点及解题技巧,助力学子们提升数据处理能力,冲刺佳绩。 全国大学生大数据技能竞赛集群搭建手册由国赛二等奖选手亲测有效,并且下载有机会获得大奖。
  • 试题
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    简介:全国大学生大数据竞赛试题旨在通过数据分析、挖掘和应用等环节考察参赛者的数据处理能力及创新思维,促进大数据技术在高校中的普及与应用。 全国大专生大数据比赛试题(2017年度职业院校技能大赛大数据技术与应用赛项赛题)。
  • 参考资料.docx
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    《全国大学生数学竞赛参考资料》是一本专为参加全国大学生数学竞赛的学生编写的辅导书籍。包含了历届真题、解析以及备考策略,旨在帮助学生提高解题能力和竞赛成绩。 全国大学生数学竞赛是一项面向本科生的高水平学科竞赛,为青年学子提供了一个展示数学基本功与思维能力的重要舞台,并为中国数学会积累有关高校数学课程建设改革与发展所需的调研素材。该赛事由中国数学会主办并承办,旨在发现和选拔优秀数学人才。 参赛者可以通过百度云链接获取各大学校的数学竞赛样题及大神笔记等参考资料,这些资料对非数学专业与数学专业的学生同样适用且含金量极高。全国大学生数学竞赛不仅是展示才能的重要平台,还为推动中国高等学校的数学课程建设提供了丰富的调研素材和宝贵经验。 试题内容涵盖了高等数学、线性代数、概率论及统计学等多个领域的核心知识,旨在全面考察参赛者的理论基础、解题技巧以及创新思维能力。通过这些考核方式,不仅锻炼了学生的学术技能,也为他们的未来职业发展打下了坚实的基础。 为了在竞赛中取得佳绩,学生需要注重基础知识的巩固,并定期进行模拟练习以适应比赛环境和提高抗压能力;同时还要提升阅读理解能力和解题思路组织技巧。这些都是影响参赛者表现的关键因素。 参加全国大学生数学竞赛不仅能增强个人学术声誉,还能为优秀选手带来保研资格、奖学金等额外奖励机会。此外,这些学生还可能获得顶尖科研机构或企业的青睐,从而开启一条通往更高层次学习和职业发展的道路。 总的来说,这项赛事不仅是一个展示才华的平台,更是促进高校数学教育改革与发展的重要推动力量。对于那些渴望在数学领域深入研究或是希望全面提升自身素质的学生而言,这无疑是一次宝贵的机会。因此每位参赛者都应该充分利用这个舞台积极备战,在这场智力盛宴中取得成功并为自己的未来铺就光明的道路。
  • GIS选拔题目
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    本竞赛旨在通过一系列挑战性的地理信息系统(GIS)任务,选拔和培养具备高级GIS技术应用能力的优秀大学生,促进学生之间的交流与合作。 全国大学生GIS技能大赛是一项旨在提升大学生地理信息系统(GIS)应用能力与创新思维的竞赛活动。GIS是一种集计算机硬件、软件及地理数据为一体的系统,用于采集、存储、管理、分析并展示所有类型地理信息,帮助理解和解决涉及地理位置的问题。 本次比赛可能涵盖以下核心知识点: 1. **基本概念**:参赛者需了解空间数据模型(矢量和栅格)、坐标系统与投影变换等GIS基础构成。同时掌握其在自然资源管理、城市规划及环境保护等领域中的应用。 2. **空间数据处理**:包括地形图、遥感图像及其他点线面要素的输入编辑,以及缺失值和不一致的数据清洗转换整合方法。 3. **空间分析**:参赛者需熟练使用缓冲区网络叠加等分析工具,并能运用这些技术解决实际问题如交通可达性评估与环境影响评价。 4. **地图制图技巧**:掌握符号设计、色彩搭配及比例尺设定,确保地理信息清晰准确地呈现于地图上。 5. **项目管理能力**:理解需求定义数据管理和时间规划的重要性。参赛者需编写报告展示GIS解决方案的全过程。 6. **编程与脚本应用**:学习Python或特定GIS软件(如ArcPy)的相关语言,以自动化执行复杂任务。 7. **主流GIS工具操作**:熟悉使用ArcGIS Desktop、QGIS等主要平台的数据处理和图层管理功能。 8. **数据可视化技术**:运用三维建模动态地图制作及信息图表设计提升地理数据分析的表达力与吸引力。 9. **创新应用探索**:鼓励参赛者尝试无人机遥感大数据分析Web GIS开发等领域的新技术和新方法,以拓宽视野并寻找新的解决方案。 10. **团队合作精神**:比赛通常由小组形式进行。因此沟通协调能力及共同解决问题的能力至关重要。 为了在比赛中脱颖而出,参赛者需深入学习上述知识点,并灵活应用到实际问题中去。同时关注GIS领域的最新发展动态和技术进步也是提高竞争力的重要途径。
  • 用K车车模S-D012舵机
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    本手册详细介绍了专为全国大学生智能车竞赛设计的K车车模S-D012舵机的各项技术参数与使用方法,旨在帮助参赛者更好地理解和应用该设备。 本段落介绍了北京科宇通博科技有限公司的品牌“香山红叶”,并提到了该公司参与的全国大学生智能车竞赛以及其产品S-D012舵机的数据手册。
  • 职业十套试题(shtd)
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    本资料汇集了全国职业技能大赛中大数据竞赛的十个精选题目,旨在全面评估参赛者在数据处理、分析及应用等关键领域的技能水平。适合深度学习和实践练习使用。 使用Scala编写Spark工程代码,从MySQL的shtd_store库中的表user_info、sku_info、base_province、base_region、order_info以及order_detail中抽取增量数据,并将这些数据插入到Hive的ods库对应的数据表中。 具体操作为: 1. 抽取shtd_store数据库内用户信息(user_info)表的增量数据,将其导入至Hive ods库中的user_info表。根据ods.user_info表中operate_time或create_time字段作为增量依据(即在MySQL每条记录的数据中选取这两个时间字段的最大值作为增量判断条件),仅将新增的数据插入到目标表里,并且保持原有的字段名称和类型不变,同时添加静态分区,该分区的类型为String型,且其值应设置为比赛前一天日期(格式yyyyMMdd)。最后使用hive cli执行`show partitions ods.user_info`命令并截图结果粘贴至相关报告中。
  • 第七届GIS应用试题与
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    本资料集收录了第七届全国大学生GIS应用技能竞赛的所有赛题及所需数据资源,旨在为参赛者提供全面、准确的比赛准备材料。 大赛题目【上午】 1. 将研究影像转换为GCS 2000坐标系。 2. 道路数据丢失了坐标系,请重新为其添加坐标系为GCS_China_Geodetic_Coordinate_System_2000。 3. 矢量化下图所示楼房,根据图示自行编号(例如:龙景花园1-10栋,山湖湾1-11栋),并按照要求在每栋楼房中添加住户信息。 4. 添加其他属性信息: - 将每栋楼房所在的街道信息赋到楼房的属性表中; - 街道的属性表中添加总住户数量; - 靠近道路的楼房会受到噪音影响,根据给定范围,在楼房的属性表中记录受哪条道路的影响。
  • 第十九届汽车规则.docx
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    这份文档是关于第十九届全国大学生智能汽车竞赛竞速赛的比赛规则,详细规定了比赛的要求和流程。 十九届智能车竞赛吸引了众多参赛者和技术爱好者的积极参与,展示了最新的技术和创新成果。比赛涵盖了多个技术领域,包括但不限于车辆控制、人工智能算法以及传感器应用等方面的内容。通过这样的活动,参与者能够相互学习交流,并且促进了相关领域的研究和发展。
  • 电子设计培训.pdf
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    《全国大学生电子设计竞赛技能培训》是一本专为参加该赛事的学生编写的指导手册,涵盖必备知识、技能训练和实战经验分享等内容。 全国大学生电子设计竞赛技能训练。全国大学生电子设计竞赛技能训练。 可以简化为: 全国大学生电子设计竞赛技能训练。