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Linux实验记录报告

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简介：
《Linux实验记录报告》是一份详尽总结了在Linux操作系统环境下进行的各项实验操作与学习心得的文档。包含了命令行使用、系统配置、脚本编程等多个方面的实践内容和经验分享，适合于计算机科学和技术爱好者参考学习。 东大Linux的实验报告终于完成了，花费了好几天晚上的时间来完成它。

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  • Linux实验记录报告
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    《Linux实验记录报告》详细记载了在Linux操作系统学习与实践过程中的各项实验操作、心得体验及问题解决方案，旨在帮助读者系统掌握Linux系统的使用技巧和管理方法。 实验一：Linux系统安装与配置 实验二：Linux基本命令的使用 实验三：Linux软件包安装 实验四：Linux文件系统管理
     
  • Linux实验记录报告
    优质
    《Linux实验记录报告》是一份详尽总结了在Linux操作系统环境下进行的各项实验操作与学习心得的文档。包含了命令行使用、系统配置、脚本编程等多个方面的实践内容和经验分享，适合于计算机科学和技术爱好者参考学习。 东大Linux的实验报告终于完成了，花费了好几天晚上的时间来完成它。
     
  • 汇编实验记录报告
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    《汇编实验记录报告》是一份详细记载了学生在汇编语言课程中进行的各种实验操作、心得及问题解决方案的学习资料。 分支程序设计与循环程序设计涉及逻辑运算指令、比较指令及条件转移指令的应用。这些指令的功能和用法与其标志位的状态密切相关，并支持不同的寻址方式。 任务1：利用地址表方法实现多分支程序的设计，根据MODE单元中的模式字（0-7）转向对应的L0-L7标号进行操作。具体而言： 当MODE=0时，转至L0执行显示‘0’的操作； 当MODE=1时，转至L1执行显示‘1’的操作； 以此类推直到 当MODE=7时，程序将跳到L7并完成显示字符7的任务。 任务2：编写一个统计学生成绩分布的程序。该程序需要处理十个学生的成绩，并根据分数范围（低于60分、60～69分等）计算出各区间的人数，最终结果存储在S5至S10单元中。 实验六： 1. 编写一段查找最大值和最小值的代码段，在附加段中的未排序字数组内执行。找到的最大数值将被存入AX寄存器，而最小值则存放于BX寄存器里。 2. 设计程序以GRADE为首地址存储学生成绩，并基于这些成绩建立一个10个元素的RANK数组来记录每个学生的名次（即有多少学生分数不低于当前的学生）。在执行过程中使用了包括AX, BX, CX, DX, SI和DI在内的多个寄存器。 3. 对于DATAX这个数组，其项值遵循特定规律生成：前三项为0、0、1；从第四项开始每一项等于前三个数之和。当某一项的数值超过2000时停止计算并保存所有符合要求的数据至该数组中。 4. 设计一个程序对DATA_BUF区域（起始地址是1000H）内的50个字节数据进行升序排列，并在排序前后分别以每行十个的形式显示这些数据。 5. 编写一段代码用于测量字符串长度并将此值用十六进制格式输出。
     
  • 汇编实验记录报告
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    《汇编实验记录报告》是一份详细记载了学生在汇编语言课程中进行的各项实验过程、结果及分析的学习资料。它不仅是教学实践的重要组成部分，也是评估学习成果的关键依据。 汇编实验报告涵盖了逻辑指令、跳转指令与分支程序设计、循环结构与子程序设计实验以及数据传送指令等内容，并且包括了三个小程序的代码及运行结果。 1. 已知DATA单元开始存放三个带符号数，编写一个检查这三个数据是否同号的程序。如果这些数值同时为正，则在显示器上显示“+”；若均是负值则显示“-”，否则显示空格“ ”。 2. 假设DATA地址处存储一组无符号字节型的数据，并且数组长度保存于CNT单元中，编写一个检查该数据组内是否存在数值100的程序。如果存在，则在显示器上输出字符“Y”；若不存在则显示“N”。 3. 编写九九乘法表小程序。 以上内容要求详细记录实验过程、代码实现以及最终结果分析。
     
  • 汇编实验记录报告
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    《汇编实验记录报告》详细记载了进行汇编语言编程实践过程中的各项实验内容、步骤与结果分析。该文档不仅是学生学习过程中重要的参考资料，也为后续课程和项目提供了宝贵的经验基础。 从键盘输入0到9之间的任意一个数字，并利用查表的方法计算其平方值，在显示器上显示结果。 已知在DATA单元开始存放三个带符号数，请编写程序来检查这三个数据是否同号：如果同时为正，则在显示器上显示“+”；如果同时为负，则显示“-”；否则，显示空格“ ”。 选择一组具有代表性的数据（包括但不限于正数、负数、ASCII码常量以及自定义的标识符号），并分别用DB、DW和DD进行定义。观察汇编后的程序在机器内部存储的情况。
     
  • 流水灯实验记录报告
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    《流水灯实验记录报告》详细记载了针对流水灯电路设计与实现过程中的各项实验数据、观察结果及分析总结。通过系统化的试验，验证设计方案的有效性，并探讨进一步优化的可能性。 一、实验目的 1. 熟悉简单I/O引脚的输出操作。 2. 掌握软件延时编程方法。 3. 学会通过按键捕获输入并进行判断。 二、实验实现的功能 1. 设备启动后，点亮十二个发光二极管，并使其闪烁三次。 2. 发光二极管按照顺时针方向依次循环点亮。 3. 通过按下按钮，可以将发光二极管的显示方式从顺时针切换为逆时针。
     
  • 流水灯实验记录报告
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    《流水灯实验记录报告》是对流水灯电路设计与实现过程中的详细记录，包括原理分析、硬件搭建及软件编程等内容，旨在为电子爱好者提供实践参考。 本程序是用C语言编写的单片机程序，主要功能包括定时器的使用以及流水灯的设置。
     
  • 实验报告：编程类实验记录1
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    本实验报告详尽记录了编程课程中的各项实践操作和学习心得，涵盖了基础语法、算法设计及项目开发等内容，旨在通过实际操作加深对编程理论的理解与应用。 【编程类实验报告1】 本实验报告主要涵盖了五个方面的编程实践，涉及网络通信、系统安全、恶意代码检测与防护以及病毒模拟。以下是每个实验的详细知识点： 1. **Socket下基于TCP协议的通信编程实验** - **Socket API**：Socket接口是应用程序与网络通信的基础，提供了标准API使开发者能够创建网络应用。 - **TCP协议**：传输控制协议是一种面向连接、可靠且基于字节流的传输层通信协议。 - **CS模型（客户端服务器模式）**：在这种模式中，客户端发起请求，而服务器响应并提供服务。 - **VS2017**：微软提供的集成开发环境Visual Studio 2017支持C++编程，并可用于实现Socket通信。 2. **端口扫描器编程实验** - **网络扫描器**：用于探测目标主机开放的端口和服务，有助于网络安全评估。 - **扫描方式**：包括TCP全连接扫描、半开扫描和UDP扫描等方法。 - **Pycharm与Pyqt5**：Python集成开发环境（IDE）Pycharm及图形界面库Pyqt5可用于设计GUI界面。Qtdesigner用于创建用户界面布局。 - **Scapy**：网络数据包构造和分析工具，可发送、接收并解析网络包以实现端口扫描。 3. **注册表安全防护编程实验** - **注册表**：Windows系统数据库存储了系统及应用程序的配置信息。 - **Winreg模块**：Python库支持读写注册表键值，用于创建、删除和修改操作。该功能有助于提升系统的安全性。 - **启动项**：理解程序如何通过注册表设置随操作系统自动运行可以增强安全防护措施。 4. **恶意代码及防护编程实验** - **恶意代码**：指旨在损害系统安全的任何软件或代码，包括病毒、木马和蠕虫等。 - **文件系统编程**：涉及对文件的操作如创建、读写与删除。 - **网络通信编程**：使用Socket技术实现在互联网上传播恶意程序的能力。 - **注册表编程**：恶意代码可能利用Windows注册表实现自动启动等功能，影响计算机的安全性。 - **多线程编程**：通过并发执行任务（例如定时运行）来增强程序功能。 - **查杀软件开发**：基于对恶意行为和特征的分析设计出能够检测并清除这些威胁的应用程序。 - **Pyinstaller**：将Python代码打包成独立可执行文件，可能被用于创建或识别恶意应用。 5. **U盘病毒模拟实验** - **AutoRun.inf配置文件**：存储在移动设备上以自动运行特定应用程序的设置信息。病毒通常利用这个机制进行传播。 - **隐藏属性设置**：使受感染文件不可见于用户，从而逃避检测。 - **U盘扫描功能**：定期检查USB设备的状态以便自我复制和隐蔽自身。 - **系统目录操作**：将恶意软件放置在关键位置以确保持续运行。 这些实验不仅加深了对网络通信、系统安全及恶意代码的理解，并且通过使用Python库（如Pyqt5、Threading、Winreg、Socket与Scapy）等工具培养学生的实际编程能力，使他们能够更好地应对网络安全挑战。
     
  • Oracle数据库实验记录报告
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    本报告为Oracle数据库课程实验总结，详细记录了实验过程、操作步骤及遇到的问题与解决方案，旨在加深对SQL语言和数据库管理系统的理解。 Oracle数据库实验报告详细记录了学生在完成相关课程作业过程中对Oracle数据库的各项操作与学习心得。本次实验涵盖了创建表、数据查询以及事务处理等内容，并通过实际案例加深了理论知识的理解，提高了动手能力。此外，还探讨了一些常见的问题及解决方案，帮助同学们更好地掌握和应用所学的知识点。
     
  • 汇编语言实验记录报告
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    《汇编语言实验记录报告》详尽记录了学生在学习汇编语言过程中进行的各项实验操作、遇到的问题及解决办法，是深入理解计算机底层工作原理的重要资料。 请完成以下任务： 1. 根据书中习题3.13编写指令，并使用DEBUG工具运行和验证结果。在实验报告中绘制堆栈区及SP内容变化的示意图。 2. 使用加减法指令计算下列各组十六进制数的加减运算结果，与手算的结果进行比较： (1) 34H, 22H (2) 56H, 78H (3) A5H, 79H (4) 1284H, 5678H (5) A758H, 347FH 编写一个程序，将0至9的平方值存储在内存SQTAB（地址从0200H开始）中连续的十个单元。然后使用查表法根据NUM（地址为0210）中的指定数（范围是0-9），计算其平方并将其结果存入RESULT（地址为0211）。