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通信原理实验教学

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简介：
《通信原理实验教学》是一门结合理论与实践的教学课程，旨在通过实验室操作让学生深入理解通信系统的基本原理和技术。 通信原理实训：使用Quartus 2进行HDB3编解码；通信系统课程设计报告；介绍Quartus II软件；HDB3工作原理概述；基于Quartus II的HDB3仿真实现。

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  • 通信原理实验教学
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    《通信原理实验教学》是一门结合理论与实践的教学课程，旨在通过实验室操作让学生深入理解通信系统的基本原理和技术。 通信原理实训：使用Quartus 2进行HDB3编解码；通信系统课程设计报告；介绍Quartus II软件；HDB3工作原理概述；基于Quartus II的HDB3仿真实现。
     
  • 通信原理实验教学
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    《通信原理实验教学》是一门结合理论与实践的教学课程，旨在通过实验加深学生对通信系统工作原理的理解和掌握。 基于SystemView通信实验软件的实例包括2ASK、FSKPSKDPSK眼图等多种案例。
     
  • 通信原理实验
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    《通信原理实验》是一门结合理论与实践的教学课程，通过一系列基础和进阶实验，帮助学生深入理解信号处理、调制解调及信道编码等核心概念，旨在培养学生的动手能力和创新思维。 通信原理实验的教科书第一章内容包括：1.1 概述、1.2 电路组成概述以及1.3 通信原理实验箱用户使用说明书。 第二章为数字调制技术，包含以下四个实验： - 实验一 FSK传输系统实验； - 实验二 BPSK传输系统实验； - 实验三 DBPSK传输系统实验； - 实验四 汉明码系统。 第三章是语音编码技术，包括如下四项内容： - 实验一 PAM编译码器系统的操作和理解； - 实验二 PCM编译码器系统的应用与实践； - 实验三 ADPCM编译码器系统的使用方法； - 连续可变斜率增量调制CVSD的介绍。 第四章关于码型变换技术，具体实验如下： - 实验一 AMI/HDB3码型变换的操作流程； - 实验二 CMI码型变换的应用实践。 第五章为数字复接技术，包括以下两个实验： - 帧成形及其传输的原理与应用； - 帧同步提取系统的操作方法。 第六章介绍电话接口技术： - 用户环路接口的操作和理解； - 双音多频检测的应用实践。 第七章探讨通信系统及综合测试，具体包括以下实验内容： - 时分复用（TDM）通信系统综合实验； - HDB3线路编码通信系统的性能评估与测试； - BPSK（DBPSK）调制+汉明码系统的全面测试。 此外还有附录部分提供了电路原理图的详细信息。
     
  • 西南交通大学的通信原理实验
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    《西南交通大学的通信原理实验》是一门结合理论与实践的教学课程，旨在通过实验室操作加深学生对通信系统工作原理的理解。学生们将亲手搭建和测试各种通信模型，掌握关键概念如调制解调、信号传输等，并利用现代通信设备进行实际操作练习，为将来在通信工程领域的职业发展奠定坚实的基础。 西南交通大学通信原理实验课程旨在通过实际操作加深学生对理论知识的理解与应用能力的培养。通过一系列精心设计的实验项目，学生们能够掌握通信系统的基本工作原理和技术细节，并在此过程中提升自己的实践技能。 该课程涵盖了多种基础及进阶实验内容，包括但不限于信号调制解调技术、信道编码与译码以及无线传输特性分析等模块的学习和研究。学生将通过这些实验深入了解现代通信系统的构成及其运作机制，在理论学习的基础上进一步增强解决实际问题的能力。 此外，为了确保每位同学都能顺利进行实验并达到预期目标，教师团队会提供详细的指导材料，并在课前、课中及课外为同学们解答疑问、给予技术支持和帮助。
     
  • USRP 通信原理实验
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    USRP通信原理实验是一门结合理论与实践的教学课程，旨在通过使用软件定义无线电（SDR）技术探索和理解无线通信的基本概念和技术。参与者将学习并操作USRP设备进行信号传输、接收及处理等实验，从而深入掌握现代无线通信系统的设计与实现方法。 通信原理实验课程的基础部分代码使用USRP实现信号的调制、解调以及整形滤波等功能。
     
  • 基于LabVIEW的通信原理实验教学平台设计探讨
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    本文探讨了利用LabVIEW软件构建通信原理实验教学平台的设计理念与实现方法，旨在提升通信课程的教学效果和学生的实践能力。 为了克服传统实验教学在时间和地点上的局限性，开发了一个基于LabVIEW软件的通信原理实验教学平台。首先详细描述了该平台的设计架构及目标，并通过FM系统的仿真实例展示了其在《通信原理》课程中的应用及其远程教育功能。 《通信原理》是我校通信工程和电子信息工程专业的一门基础课，学生对该课程的理解程度直接影响到后续学习的效果。由于这门课程理论性强，容易导致学生的厌学情绪。因此，在教学实践中发现需要通过大量的实验操作来帮助学生更好地理解和消化相关知识。然而，实际的通信系统实验在实验室中难以全部完成。建设虚拟实验平台可以很好地解决这一问题。 虚拟实验能够提供一个灵活的学习环境，使学生能够在任何时间和地点进行实践操作，从而加深对理论概念的理解和掌握。
     
  • DPSK通信系统实验(华中科技大学通信原理课程实验)
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    本实验为《通信原理》课程的一部分，由华中科技大学设计，旨在通过实践操作让学生深入了解和掌握DPSK（差分相移键控）通信系统的理论与应用。学生将学习到调制解调技术、误码率测试以及信号传输特性分析等关键技能，从而增强对现代数字通信系统原理的理解。 通过使用卷积编码、DPSK调制以及前导码技术构建通信系统，并深入学习其发射机结构与工作原理，同时掌握接收机的构造及实现代码编写，完成对接收信号进行滤波处理、DPSK解调、定时同步和卷积码译码的任务。通过这项实验，学生可以对整个通信系统的流程及其各个模块的功能有更清晰的理解，并且能够熟练运用差分编解码技术和基于前导码的定时同步方法。 在此次实验中，我们利用一台设备结合一根天线来完成数据传输任务。根据先前的研究分析显示，在LabVIEW代码内嵌入了MATLAB代码以实现基带信号调制与解调的功能，而通过LabVIEW图形化编程则实现了软件对USRP设备的调用操作；这一过程对于不同的调制和解调方式均适用，且将基带信号转换为高频信号的过程则是由USRP来完成。