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数据库编程期末答疑及试卷解析,涵盖SQL Server操作,侵权删

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简介:
本课程提供数据库编程期末考试的答疑与试卷详细解析,重点讲解SQL Server的操作技巧和实践应用。适合备考学生参考学习,非商业用途分享。 乐山师范学院数据库编程期末答疑及卷子讲解如下: 在SQL Server环境中创建名为YQKG的数据库,并包含两个数据文件与一个日志文件。请根据SQL Server对象命名规范定义这些文件,同时设置数据文件按10%的比例增长。完成数据库定义后,请输入以下样本数据(具体字段名称和内容需根据实际情况自行设定)。完成后将新生成的对象及插入的数据保存至脚本段落件3_1.sql,并分离该数据库。 创建名为L+考生学号的登录名,密码设置为考生学号,相关代码请保存到脚本段落件3_2_1.sql中。接着,在tempdb数据库内使用上述步骤(1)中的登录名创建一个用户名U+考生学号,结果应记录在脚本段落件3_2_2.sql。 接下来,请分别为学生表Student、课程表Course以及教师表Teacher分配只读权限,并为成绩表赋予读写权限。此部分的SQL代码需保存至脚本段落件3_2_3.sql中。 运行CreateTeaching.sql以生成解答所需数据库对象于系统数据库tempdb内,完成以下完整性定义: 1. 在SC与Teacher之间建立参照完整性,外码命名为FK_SC_Teacher_Tno,并设定违约处理规则:修改操作为级联更新(CASCADE),删除操作为阻止行删除(NO ACTION)。此步骤的SQL代码应保存至脚本段落件3_3_1.sql中。 2. 确保学生表Student中的学生姓名唯一性,将该约束命名为UQ_Sname,并将其定义过程记录于脚本段落件3_3_2.sql内。 3. 在学生表上设置性别字段的值只能为“男”或“女”,此规则需保存至CK_Student_Ssex。请把相关SQL代码存入脚本段落件3_3_3.sql。 完成CreateTeaching.sql后,于SSMS查询分析器中设计并调试下列查询,并将每个查询的结果存储在指定的SQL程序文件内: 1. 新增一位学生200215129(王大鹏),性别为男,年龄23岁;同时添加该生选修数据库课程的信息。请记录此操作对应的SQL脚本至文件3_4_1.sql。 2. 提升所有少数民族学生的李勇同学所选课程的成绩五分,代码应保存到脚本段落件3_4_2.sql中。 3. 删除计科系的所有学生选课信息,请将该删除语句存于脚本段落件3_4_3.sql内。 4. 查询与刘晨同一院系的其他所有学生的详细信息,并将其SQL查询结果记录在脚本段落件3_4_4.sql中。 5. 生成一份包含未达到学分要求的学生名单,包括他们的学号、姓名、所属院系及总学分数(达标标准:至少修满六门课程)。此查询应保存至脚本段落件3_4_5.sql。 在tempdb数据库内完成CreateTeaching.sql的执行后,请为计科系生成一个包含选课综合信息视图,该视图需涵盖所有计科系学生的选课情况(即使未修读任何课程的学生也包括其中)。对于没有参加考试或成绩不及格的情况应予以适当处理。请将创建此视图的相关SQL代码保存至脚本段落件3_5.sql。 最后,请完成以下对象定义,并分别将其存储于指定的SQL程序文件内: 1. 为教师表设计一个名为Tr_Insert_Or_Update_Sal的触发器,确保教授工资不低于4000元(低于此值时自动调整)。请将该触发器的设计代码保存至脚本段落件3_6_1.sql。 2. 编写一分页查询存储过程DividePage,每次调用返回指定表中满足条件且按特定大小和顺序排列的记录集合。其参数设计如下:表名、排序字段名称(不允许为空)、每页数据量,默认为六条;页面编号以及可选的降序标志位及查询条件字符串等。请将此存储过程的设计代码保存至脚本段落件3_6_2.sql。 3. 定义一个用户函数Get_birthday,根据身份证号码返回出生日期(考虑到15或18位的情况)。该函数参数为@idcardno nvarchar(50),输出类型为varchar(10)。请将此函数的设计代码保存至脚本段落件3_6_3.sql中。

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    本课程提供数据库编程期末考试的答疑与试卷详细解析,重点讲解SQL Server的操作技巧和实践应用。适合备考学生参考学习,非商业用途分享。 乐山师范学院数据库编程期末答疑及卷子讲解如下: 在SQL Server环境中创建名为YQKG的数据库,并包含两个数据文件与一个日志文件。请根据SQL Server对象命名规范定义这些文件,同时设置数据文件按10%的比例增长。完成数据库定义后,请输入以下样本数据(具体字段名称和内容需根据实际情况自行设定)。完成后将新生成的对象及插入的数据保存至脚本段落件3_1.sql,并分离该数据库。 创建名为L+考生学号的登录名,密码设置为考生学号,相关代码请保存到脚本段落件3_2_1.sql中。接着,在tempdb数据库内使用上述步骤(1)中的登录名创建一个用户名U+考生学号,结果应记录在脚本段落件3_2_2.sql。 接下来,请分别为学生表Student、课程表Course以及教师表Teacher分配只读权限,并为成绩表赋予读写权限。此部分的SQL代码需保存至脚本段落件3_2_3.sql中。 运行CreateTeaching.sql以生成解答所需数据库对象于系统数据库tempdb内,完成以下完整性定义: 1. 在SC与Teacher之间建立参照完整性,外码命名为FK_SC_Teacher_Tno,并设定违约处理规则:修改操作为级联更新(CASCADE),删除操作为阻止行删除(NO ACTION)。此步骤的SQL代码应保存至脚本段落件3_3_1.sql中。 2. 确保学生表Student中的学生姓名唯一性,将该约束命名为UQ_Sname,并将其定义过程记录于脚本段落件3_3_2.sql内。 3. 在学生表上设置性别字段的值只能为“男”或“女”,此规则需保存至CK_Student_Ssex。请把相关SQL代码存入脚本段落件3_3_3.sql。 完成CreateTeaching.sql后,于SSMS查询分析器中设计并调试下列查询,并将每个查询的结果存储在指定的SQL程序文件内: 1. 新增一位学生200215129(王大鹏),性别为男,年龄23岁;同时添加该生选修数据库课程的信息。请记录此操作对应的SQL脚本至文件3_4_1.sql。 2. 提升所有少数民族学生的李勇同学所选课程的成绩五分,代码应保存到脚本段落件3_4_2.sql中。 3. 删除计科系的所有学生选课信息,请将该删除语句存于脚本段落件3_4_3.sql内。 4. 查询与刘晨同一院系的其他所有学生的详细信息,并将其SQL查询结果记录在脚本段落件3_4_4.sql中。 5. 生成一份包含未达到学分要求的学生名单,包括他们的学号、姓名、所属院系及总学分数(达标标准:至少修满六门课程)。此查询应保存至脚本段落件3_4_5.sql。 在tempdb数据库内完成CreateTeaching.sql的执行后,请为计科系生成一个包含选课综合信息视图,该视图需涵盖所有计科系学生的选课情况(即使未修读任何课程的学生也包括其中)。对于没有参加考试或成绩不及格的情况应予以适当处理。请将创建此视图的相关SQL代码保存至脚本段落件3_5.sql。 最后,请完成以下对象定义,并分别将其存储于指定的SQL程序文件内: 1. 为教师表设计一个名为Tr_Insert_Or_Update_Sal的触发器,确保教授工资不低于4000元(低于此值时自动调整)。请将该触发器的设计代码保存至脚本段落件3_6_1.sql。 2. 编写一分页查询存储过程DividePage,每次调用返回指定表中满足条件且按特定大小和顺序排列的记录集合。其参数设计如下:表名、排序字段名称(不允许为空)、每页数据量,默认为六条;页面编号以及可选的降序标志位及查询条件字符串等。请将此存储过程的设计代码保存至脚本段落件3_6_2.sql。 3. 定义一个用户函数Get_birthday,根据身份证号码返回出生日期(考虑到15或18位的情况)。该函数参数为@idcardno nvarchar(50),输出类型为varchar(10)。请将此函数的设计代码保存至脚本段落件3_6_3.sql中。
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    本资料包含一份完整的操作系统课程期末试卷及其详细答案解析,适用于复习备考和自我检测。 操作系统原理课程试卷(一)答案共4页 学院:_________ 专业:___________ 成绩:_______ 年级:_____ 学号:__________ 姓名:___________ 日期: ________ 考试形式:闭卷 时间120分钟 **一、填空题(20分,每空1分)** 1. 进程通信的常用方式有直接通信和间接通信。 2. 如果P(S1)操作与 P(S2) 操作一起使用,则其中同步P操作应在互斥P操作之前执行。两个V操作的操作顺序无关紧要。 3. P(S) 表示申请一个资源; V(S)表示释放一个资源。信号量的初值应大于或等于0。 4. 请求式分页系统中的页框分配方式有固定分配,包括平均分配和按比率分配两种不同方法。 5. 在请求式分页存储管理系统中,不能在计算机实现的最佳算法是最佳页面淘汰算法;先进先出算法选择不再使用或最远将来才使用的页面进行淘汰;最近最少使用算法选择驻留时间最长的页面被淘汰。 6. 将作业地址空间中的逻辑地址转换为主存物理地址的过程称为地址变换。 7. 访问磁盘的时间由三部分组成:寻道时间、旋转延迟时间和传输时间。 8. I/O设备控制方式有轮询、中断和DMA。 **二、判断题(20分,每题4分,请说明正确与否的理由)** 1. 分布式系统是紧偶合的。 错误;分布式系统是松散耦合的。 2. 在只有一个CPU的计算机中进程不能并行操作。错误;一个进程在利用CPU运行的同时另一个进程可以进行I/O操作,它们是并行工作的。 3. 线程分为内核级和用户级两种,操作系统不可以直接调度用户级线程。正确; 4. 有m个进程的操作系统出现死锁时, 死锁进程中至少有一个且不多于所有进程数的进程参与。正确 5. 在虚存系统中只要磁盘空间无限大作业就能拥有任意大的编址空间错误;作业的地址空间由计算机字长决定。 **三、简答题(20分,每题5分)** 1. 为什么设备管理引入缓冲技术? 答:为解决设备间速度不匹配问题,减少中断频率和提高并行性。 2. CPU调度可能发生的时机有哪些? 答:当进程从运行转到等待状态或就绪状态;或者从等待转到就绪时会进行CPU调度。还有终止时。 3. 同步机构应遵循哪些原则? 答:使用互斥区的原则包括有空让进,无空等待和有限等待三项。 4. 文件目录的作用是什么?一个目录表项应该包含什么信息? 答:文件目录用于实现按名存取功能;内容需含文件名、类型、长度等属性。 **四、有两个进程P1和P2,它们执行的过程如下:** ``` P1: 10秒CPU操作, 20秒I/O(设备1),5秒CPU操作,10秒I/O(设备2),5秒CPU操作 P2: 15秒I/O(设备1), 10秒CPU,15秒IO(设备2),10s CPU ``` 如果进程P1和P2顺序执行,请画出它们的执行情况图。并行时也请作图;分别计算两种情况下CPU、设备利用率。 解: (1) P1: `0 10 30 35 45 50` P2:`50 65 75 90 100` (2) 并行执行图略 在情况(一)下,CPU利用率=40/100=40%;设备1的利用率为35%,设备2为25% 并行时:CPU利用率约73%,设备1和2分别为64%、45% **五、有一个基于动态优先数抢占式调度算法** 大的数字代表高优先级。进程处于就绪状态等待获得处理机运行,它的优先数值以α的比例变化;当它在执行中,其值以β的比例降低。 所有进入就绪队列的初始优先数均为0。 1. 当β>α>0时此算法是什么? 2. α<β<0时此算法又是什么? 答: (1) 先来先服务 (2) 后到先服务 **六、请求式分页系统下** 用户空间为16K,每页面大小是2K。给定如下页表: ``` 页框号
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