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南开大学2022年操作系统实验代码（教师提供）.zip

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此压缩文件包含南开大学2022年操作系统课程中由教师提供的所有实验代码资源，适用于学生进行实践学习和深入研究。 南开大学操作系统2022实验代码由老师提供.zip

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  • 南开大学2022年操作系统实验代码（教师提供）.zip
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    此压缩文件包含南开大学2022年操作系统课程中由教师提供的所有实验代码资源，适用于学生进行实践学习和深入研究。 南开大学操作系统2022实验代码由老师提供.zip
     
  • 北京科技大学2022年操作系统课程实验
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    简介：本课程为北京科技大学2022年开设的操作系统实验课，旨在通过实践加深学生对操作系统的理解与掌握。学生们将完成多项实验任务，涵盖进程管理、内存分配、文件系统等核心概念。 北京科技大学2022年Engitime OS Lab平台包含代码及实验报告（仅供参考）。百度网盘链接：https://pan.baidu.com/s/1UKDnbLkqILtSQEcEOoqd8w?pwd=x4k1 提取码：x4k1。
     
  • 西北工业大学操作系统2022年第4次实验
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    本实验为西北工业大学2022年操作系统课程第四次实践环节，主要内容包括进程管理、内存分配及文件系统操作等核心概念的实际应用与编程练习。 本段落概述了操作系统第四次实验的核心内容，包括程序库的基础知识、静态库与动态库的创建及使用方法、Linux系统调用技术、利用共享内存实现进程间通信以及在进程中生成新线程的方法。此外，还探讨了如何在一个进程中同步不同线程之间的数据访问，并学习到修改线程属性的方式，在同一个进程中从一个线程控制另一个线程的技术。 具体来说，实验首先要求查阅相关资料以掌握静态库和动态库的创建、开发及使用方法，并通过实际操作完成制作静态库的任务。
     
  • 吉林大学2022年操作系统实验报告(参考版)
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    本实验报告为吉林大学2022年操作系统课程设计的参考版本，涵盖了操作系统的各项基础实验内容与分析，旨在帮助学生理解和掌握操作系统原理及其实现技术。 实验一：使用pipe()函数创建一个管道文件，并利用fork()函数生成两个生产进程和两个消费进程。这些进程之间通过管道进行通信以传递信息。此外，还用clone()函数创建了四个轻量级的线程（即线程），并通过参数指定共享内存等资源。在该实验中，使用pthread_mutex_lock()和pthread_mutex_unlock()等函数来确保对共享存储区访问时互斥执行。 实验二：实时任务通过task数据结构进行描述，并设计有四个关键函数：select_proc()用于实现调度算法；proc()表示被选中的任务正在运行的过程；idle()则在没有可执行的任务情况下运行。主程序main()负责初始化相关数据，创建实时任务并对其进行调度管理。为模拟调度算法的效果，在每个线程中设置一个等待锁，暂不执行的任务会挂起等待相应的锁变量上。主线程根据选定的调度策略唤醒其中一个子线程，并让其执行一段时间后将控制权交回给主程序以决定是否需要进行重新调度。
     
  • Linux操作系统实验教程代码.zip
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    《Linux操作系统实验教程》提供了丰富的实践指导和源代码，帮助学生深入理解和掌握Linux操作系统的使用与管理技巧。 费翔林主编的《Linux操作系统实验》（南大版）包含课后习题答案、实验代码、书上示例代码、poc文件系统、内核模块以及事件驱动编程等代码。希望这些资源能帮助大家更好地理解和掌握相关知识，如果满意请给予评论支持。
     
  • OSLabs: 操作系统实验 - 南京大学
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    OSLabs是由南京大学开设的操作系统课程实践平台。学生在此平台上可以进行操作系统的设计、实现与调试等实践活动，加深对操作系统的理解。 实验室南京大学操作系统课程实验/OsLab_NJU **实验内容** **Lab1** - 实验要求： - 在实模式下实现一个Hello World程序。 - 在保护模式下实现一个Hello World程序。 - 在保护模式下加载磁盘中的Hello World程序并运行。 **Lab2** - 实验要求： - 实现系统调用库函数printf。 - 完善printf的格式化输出功能。 **Lab3** - 实验要求： - 实现进程切换机制。 - 实现FORK，SLEEP，EXIT系统调用。 **Lab4** - 实验要求： - 实现SEM_INIT、SEM_POST、SEM_WAIT和SEM_DESTROY系统调用。 实验环境：Ubuntu + QEMU
     
  • 东南大学操作系统实验（一）
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    本课程为东南大学计算机科学与工程学院开设的操作系统原理实验系列的第一部分，旨在通过实践加深学生对操作系统核心概念和机制的理解。 东南大学操作系统实验一要求从一个文件读取内容并将其写入另一个文件，通过进程调用实现。
     
  • 操作系统实验教学
    优质
    《操作系统实验教学》是一门针对计算机科学专业学生的课程，旨在通过实践操作加深学生对操作系统原理的理解和掌握。 操作系统的各个实验包括进程管理和同步等内容的代码。
     
  • 操作系统实验教学
    优质
    《操作系统实验教学》是一门实践课程，旨在通过实际操作和项目演练加深学生对操作系统原理的理解与掌握，培养解决实际问题的能力。 ### 操作系统大作业教学大纲 #### 第一部分 课程目的与任务 **一、课程基础：** 在学习本门课之前，学生必须掌握高级语言编程、数据结构以及离散数学的基本知识，并且需要先修过操作系统相关的课程。 **二、适应对象：** - 计算机科学与技术（计算机应用方向） - 软件工程 - 电子信息科学类（电子信息科学与技术方向） - 管理学专业（信息管理） **三、教学目的：** 本课程旨在配合《操作系统》课程的教学，通过模拟操作系统的实现过程，使学生能够更加深刻地理解操作系统的工作原理和实现方法，并提升程序设计能力。 #### 第二部分 内容及基本要求 ##### 第1章 进程控制管理的实现 **基本要求：** 利用简单的结构和控制手段来模拟进程的状态、创建以及状态转换。 - 学时参考：8学时 - 参考资料： - 使用PCB（进程控制块）表示完整的进程实体。可以使用随机数或键盘输入的方法来生成事件，如创建进程、结束进程等，并编写相应的程序实现这些功能。 **具体步骤包括：** 1. 定义和初始化PCB。 2. 实现状态转换的功能，例如从就绪态到运行态的转变。 3. 使用随机数模拟不同类型的系统调用请求（比如I/O完成）并处理它们以改变进程的状态。 ##### 第2章 设备管理 **基本要求：** 设计设备无关软件层来实现独占型和共享型设备的操作，并提供统一接口给用户应用使用。同时，要能够将逻辑名称映射为物理设备名。 - 学时参考：8学时 具体步骤包括： 1. 实现公有操作如分配与回收独占资源、转换逻辑到物理设备标识等； 2. 向应用程序层提供统一的接口（例如read和write）用于所有类型的I/O处理。 ##### 第3章 文件管理系统实现 **基本要求：** 通过交互式命令来创建树形目录结构，管理文件并使用位图表示外部存储器分配情况。 - 学时参考：8学时 具体步骤包括： 1. 创建初始根目录及其“.”和“..”项； 2. 实现MD（创建子目录）、CD（改变当前工作目录）等命令的解析与执行逻辑； 3. 使用文件分配表记录每个文件在磁盘上的位置信息，实现MK、DEL等功能。 ##### 第4章 进程调度算法 **基本要求：** 开发三种进程调度策略——先来先服务(FCFS)、短作业优先(SJF)以及时间片轮转(RR)，并计算它们的性能指标。 - 学时参考：6学时 具体步骤包括： 1. 设计一个模拟环境，生成一系列随机到达时间和运行周期； 2. 实现上述三种调度策略，并对每个算法执行后的系统平均周转时间和带权周转时间进行统计分析。
     
  • 操作系统实验教学
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    操作系统实验教学是指在计算机科学教育中，通过实践操作来帮助学生理解并掌握操作系统原理和设计方法的教学活动。 操作系统实验报告包括四个部分：进程调度、作业调度与主存分配回收、文件系统。