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实验4涉及线程编程。该实验旨在探索线程的概念和应用。

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简介:
本研究的核心目标是通过探索两种学习线程任务的方法——线程执行器的运用——来提升多任务处理能力。具体而言,我们将编写程序以启动1000个线程,每个线程都将递增一个初始值为零的变量`sum`。为了确保能够进行有效的引用传递,我们需要定义一个Integer包装对象,用于存储和传递`sum`的值给每个线程。此外,本次实验还需对比使用同步机制和不使用同步机制来运行该程序,并对由此产生的运行结果进行详细的分析和比较。通过此项实践,旨在帮助学生深入理解多线程编程的基本概念,掌握创建和管理线程的技术方法以及任务类别的相关知识。同时,学生还将学习事件分发线程机制的运作原理,并理解线程池在资源管理中的作用及实际应用。最后,实验将帮助学生掌握线程同步和异步处理的策略与技巧。

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客服
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  • 线4).doc
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    本文档为“线程编程实验(实验4)”,涵盖多线程程序设计的基础知识与实践操作,包括创建、同步和管理线程等内容。 本实验的目标是通过学习两种线程任务的实现方法,并使用线程执行器来运行多个任务。要求编写一个程序启动1000个线程,每个线程对初始值为零的变量sum加一操作,并且利用引用传递将这个变量传给每一个新创建出来的线程。为了能够进行这样的传递操作,需要定义一个Integer包装对象来保存当前的sum数值。 此外,在实验过程中还需要分别使用同步和非同步的方式来执行程序并对比分析两种情况下的运行结果。通过此实验使学生理解多线程的基本概念、掌握如何创建线程以及任务类的学习;同时熟悉事件分发机制,了解线程池的概念及其应用,并进一步深入认识线程的同步与异步操作的重要性。
  • 二:嵌入式Linux下线
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    本实验旨在通过在嵌入式Linux环境下进行多线程程序设计,使学生掌握创建、同步和通信多线程的基本方法和技术。 一、实验目的 1. 熟悉线程的概念、创建及应用方法,并掌握在编译源代码过程中引入线程库的方法。 2. 掌握如何通过信号量实现线程间的同步与互斥操作。 3. 了解Makefile的工作原理,学会编写正确的Makefile文件。 二、实验基本要求 1. 熟悉并理解线程的定义及具体的操作方法。 2. 使用信号量的PV操作来完成单个生产者和单个消费者的模型代码实现。 3. 在Ubuntu系统中创建一个能够编译执行的makefile文件,并在该环境中进行测试运行。 4. 为实验箱编写相应的Makefile文件,确保其能够在实验设备上正确地编译并执行。注意:编写时应当遵守缩进规则,即使用制表符(Tab键)来保持代码整洁和规范性。
  • 线性表——线性表
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    本实验旨在通过构建和操作线性表,深入探讨其在数据结构中的应用与特性,增强学生对线性表的理解及其实际问题解决能力。 数据结构线性表实验报告包括以下内容:题目为简单多项式相加减的实现。 1. 实现功能描述。 2. 方案比较与选择。 3. 设计算法描述。 4. 流程图展示。 5. 具体代码呈现。 6. 运行截屏记录。 7. 心得体会分享。
  • 线调度操作系统
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    本课程通过设计和实现线程调度算法来探索操作系统的内部机制,旨在加深学生对多任务处理和资源管理的理解。 ### 操作系统实验——线程的调度 #### 实验背景及目标 本次实验旨在通过实践操作使学生深入了解操作系统中的线程调度机制,特别是优先级调度策略。通过一系列步骤,包括修改现有代码来实现静态与动态优先级,并基于此设计并实现一种简单的优先级调度算法。完成实验后,学生应掌握以下知识点: 1. **线程优先级的基本概念**:了解线程优先级的概念及其分类。 2. **静态优先级与动态优先级的区别**:理解两种优先级的不同之处以及它们是如何影响线程调度的。 3. **优先级调度算法的设计与实现**:学会如何设计并实现一个简单的优先级调度算法。 #### 实验内容详解 1. **静态优先级 (nice)**: 静态优先级是指为线程设置的一个初始值,通常不会因为时间或行为改变。通过特定的系统调用如 `setpriority` 进行手动调整。实验中实现步骤包括: - 在 `struct tcb` 结构体添加成员变量 `nice` 表示静态优先级。 - 初始化新线程时默认设置为0。 - 提供系统调用 `sys_getpriority` 和 `sys_setpriority` 来获取和修改静态优先级。 2. **动态优先级 (priority)**: 动态优先级是基于使用情况(如CPU时间)自动计算的。实现步骤包括: - 在 `struct tcb` 结构体增加成员变量 `estcpu` 和 `priority`。 - `estcpu` 记录线程最近使用的CPU时间量,`priority` 通过公式计算得出:优先级 = PRI_USER_MAX - (estcpu / 4) - (nice * 2),其中PRI_USER_MAX是最高用户线程优先级。 - 动态优先级需要考虑系统平均负荷。引入全局变量 `g_load_avg` 跟踪。 3. **全局变量 `g_load_avg`**: 这个变量存储系统的平均负载,影响动态优先级计算: - 在定时器中断处理程序中更新。 - 每秒根据公式 g_load_avg = (59/60) * g_load_avg + (1/60) * nready 更新一次(nready 表示就绪线程数量)。 4. **优先级调度算法的实现**: 完成准备后,修改 `schedule` 函数以实现优先级调度: - 在函数中计算每个线程动态优先级。 - 根据优先级选择下一个执行的线程。 - 特别注意:特殊线程task0只有在没有其他可运行时才被调度。 5. **测试与验证**: 最后一步是通过编写或使用现有测试框架来验证实现是否符合预期行为。 #### 实验环境 - 编译器:GCC - 链接器:LD - 调试器:GDB - 模拟器:QEMU #### 实验步骤总结 1. **添加静态优先级字段**: 在 `struct tcb` 中加入 `nice` 字段,并初始化。 2. **增加系统调用**: 实现 `sys_getpriority` 和 `sys_setpriority` 获取和修改线程的静态优先级。 3. **增加动态优先级相关字段**: 在结构体中添加成员变量以记录CPU使用时间(estcpu)与计算出的动态优先级(priority)。 4. **实现全局变量 g_load_avg**: 用于跟踪系统的平均负载,影响调度算法中的权重值调整。 5. **属性计算**: 定时器中断函数中更新 `g_load_avg` 和线程的 estcpu 值以反映当前系统状态。 6. **修改调度函数**: 在 schedule 函数内实现基于优先级选择下一次执行任务的功能逻辑,确保算法正确性。 7. **测试调度器**:编写脚本或使用现有框架验证实验结果是否符合预期。 通过以上步骤的学习和实践,学生不仅深入理解了线程调度机制的运作原理,并掌握了如何在实际操作系统中实现这些机制。这对未来从事相关工作的同学来说是非常宝贵的经验积累。
  • 五:直线序设计(汇5)
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    本实验旨在通过编写简单的汇编语言程序来理解并实现基本的直线程序设计。学生将学习和实践无分支、顺序执行指令的基础编程技巧,掌握寄存器与内存间数据传输的方法,并进行初步的程序调试练习。 实验5:直线程序设计 本实验旨在通过汇编语言进行直线程序的设计,并介绍相应的实验环境及上机步骤。
  • 存储过函数4
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    本实验旨在通过实践操作,深入理解数据库中存储过程与函数的设计、编写及应用技巧,提升解决实际问题的能力。 适合SQL Server数据库初学者的实验四涵盖了存储过程和函数的相关内容。
  • 一:OpenGL
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    本实验旨在通过OpenGL进行图形编程的基础学习,涵盖基本概念、函数使用及简单图形绘制技巧,为后续深入三维图形学打下坚实基础。 计算机图形学是一门研究如何使用计算机生成图像的学科。它涵盖了从简单的2D绘图到复杂的3D建模、动画制作等多个方面。通过算法和技术来模拟真实世界的视觉效果,为游戏开发、电影特效、建筑设计等领域提供了强大的工具和解决方案。此外,随着虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术的发展,计算机图形学的应用范围也在不断扩大,并且对于推动相关领域的创新具有重要意义。
  • 线性映射
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    本论文深入探讨了双线性映射的概念、性质及其在密码学和公钥加密系统中的应用,分析其优势与挑战。 本段落简要介绍了双线性映射的概念及其在现实生活中的应用。
  • 线线间管道通信(操作系统报告二)
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    本实验旨在通过创建和管理多线程,并使用管道实现线程间的通信,加深对操作系统的理解。学生将编写代码演示线程同步与数据交换机制。 【线程与进程管道通信实验】是操作系统课程中的一个重要实践环节,旨在帮助学生深入理解线程控制及管道通信的基本概念。在这个实验中,学生们会在Linux环境下使用C语言编写程序,在创建并发的线程或进程中利用无名管道进行数据交换以实现线程间的通信。 该实验的核心在于理解和运用二元函数`f(x,y)`计算方法,此函数由两部分构成:递归定义的`f(x)`和同样递归定义的`f(y)`。学生需要设计并实现一个程序,能够同时处理这两个子问题,并最终得出结果`f(x,y)`。为此,在编写过程中会创建三个并发进程分别用于计算上述三者。 具体步骤如下: 1. 初始化设置及获取用户输入的数据。 2. 使用系统调用`pipe()`来建立两个无名管道以确保数据传输的正确性。 3. 利用`fork()`函数生成第一个子进程,负责执行`f(y)`并把结果通过首个管道发送出去。 4. 父级程序接着创建第二个子进程去计算`f(x)`, 并将输出写入到另一个管道中。 5. 最后父进程等待两个子任务完成后从各自对应的管道读取数据,并根据这些信息来求解最终的`f(x,y)`,随后结束整个过程。 实验过程中学生会了解到无名管道是一种单向通信机制,仅允许在一个方向上传输数据。这种技术是实现多线程间简单且直接的数据交换的理想选择。通过实际操作和编程实践,学生们能够更好地掌握并发控制及同步处理方面的知识。 在编写代码时可能会遇到诸如变量命名错误等细节问题,这需要学生仔细检查并修正。此外实验还强调了理论学习与动手实操相结合的重要性,在课堂上所学的知识点将在此过程中得到进一步的巩固和深化理解。 最终结果会展示每个子进程的身份信息、计算得出的结果值以及最后求得的整体函数`f(x,y)`的具体数值,以此来验证程序逻辑是否正确无误。通过这项实验练习,学生不仅能更深入地了解操作系统中有关并发任务管理和跨线程间数据共享与传递的知识点,还能提升编程技巧和问题解决能力。