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抓取中国大学MOOC课程信息.pdf

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简介：
本研究探讨了如何高效地从中国大学MOOC平台获取课程信息的方法与技术，旨在为教育数据分析和在线学习资源管理提供支持。 在中国大学MOOC网站上有很多课程。这个项目的任务是使用Selenium爬取该网站中的Python类型课程的数据。

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  • 抓取中国大学MOOC课程信息.pdf
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    本研究探讨了如何高效地从中国大学MOOC平台获取课程信息的方法与技术，旨在为教育数据分析和在线学习资源管理提供支持。 在中国大学MOOC网站上有很多课程。这个项目的任务是使用Selenium爬取该网站中的Python类型课程的数据。
     
  • 中国大学MOOC课程信息抓取（可操作）
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    本项目旨在通过Python爬虫技术抓取并分析中国大学MOOC平台上的课程信息，为学习者提供精准高效的选课指导。 中国大学MOOC课程信息爬取包括获取课程的参加人数和评分等所有基本数据。
     
  • 【中国大学MOOC】算法设计与分析课程课件
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    本课程为中国大学MOOC平台上的《算法设计与分析》配套资源，涵盖经典算法理论及实践案例，旨在提升学员解决复杂问题的能力。 中国大学MOOC-算法设计与分析-课件【北航】代码实现：见本人博客链接。
     
  • Python爬虫与信息获取（中国大学MOOC）第一周测试题及答案
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    本简介提供《Python爬虫与信息获取》课程在中国大学MOOC平台上的第一周测试题及其参考答案，帮助学习者检验和巩固所学知识。 中国大学MOOC-Python爬虫与信息获取第一周测试题及答案
     
  • MOOC_Scrapy：从中国大学MOOC爬取数据的工具
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    简介：MOOC_Scrapy是一款专为从中国大学MOOC网站抓取课程信息、用户评价等数据而设计的Python网络爬虫框架应用，便于教育数据分析和研究。 MOOC_Scrapy是一个基于Scrapy的小爬虫项目，主要功能包括：各个学科频道下的所有科目的基本信息（包含课程二级界面的评分信息）、指定关键词搜索页面中的课程信息、数据存储以及使用两种可视化库进行初步尝试。 该项目的主要目的是编写一个能够处理Ajax接口的爬虫以供练习和提交作业之用。在初期测试阶段，从零开始查看XHR信息，并利用fiddler抓包及模拟POST请求来完成测试工作，在确保各项功能正常运行后再着手编码实现。对于可视化部分，则分别尝试了两种不同的库，每种都有各自的优点与不足之处；其中使用dash进行页面编写时觉得特别满意（当时还未完全掌握web基础知识）。总体而言，数据分析的实际意义不是很大，主要为了多绘制一些图表来熟悉这些工具的操作方法。 需要注意的是，在使用cookie文件过程中如遇到失效情况，请自行替换。
     
  • 学堂在线与中国大学MOOC的竞争分析：MOOC的发展挑战.pdf
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    本PDF文档深入剖析了中国教育科技平台学堂在线与中国大学MOOC在市场上的竞争态势，并探讨大规模开放在线课程（MOOC）面临的主要发展障碍与机遇。 竞品分析：学堂在线 vs 中国大学MOOC——探索MOOC的挑战与机遇 本段落对两款 MOOC 在线教育产品：学堂在线与中国大学MOOC进行了详细的比较，并探讨了当前MOOC的发展状况及未来前景。 行业市场概况： 随着社会的进步，人们对优质教育资源的需求愈发强烈。互联网技术的普及与发展催生了在线教育这一新兴领域，使其成为众多投资者关注的热点。据相关机构发布的报告指出，在线教育市场规模从2011年至2017年间持续增长，展现出巨大的发展潜力和商业价值。 MOOC简介： 作为大规模开放网络课程（Massive Open Online Course）简称的缩写，MOOC旨在为全球学习者提供免费、高质量的学习机会。它打破了地域限制，让每个人都有可能接触到顶尖高校的教学资源，并且不受时间地点约束地参与到知识体系构建中来。 市场现状与融资情况： 学堂在线于2013年正式上线运营，是中国首个专注于MOOC领域的平台之一。该网站汇聚了来自国内外多所知名学府的优质课程内容，吸引了大量用户注册使用。然而，在线教育行业的竞争日益激烈，尽管某些头部企业已经取得了显著成绩并获得了一定程度的投资支持，但针对专门从事MOOC业务的企业而言，其融资环境却相对较为严峻。 竞品对比分析： 选择学堂在线与“中国大学MOOC”作为案例进行研究的原因在于它们均为国内领先的MOOC平台，在课程数量、用户规模等方面均处于领先地位。通过深入剖析这两款产品的特点及优势，可以帮助我们更好地理解当前MOOC领域内的竞争态势以及未来可能的发展方向。 综上所述，虽然MOOC在线教育为广大学习者提供了前所未有的便利条件和广阔的学习空间，但在实际操作过程中仍面临诸多问题与挑战。例如如何提高学员的自我管理能力、保证学习效果等都是亟待解决的重要课题。
     
  • 中南大学MATLAB MOOC课件.zip
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    该资源为中南大学提供的MATLAB在线开放课程（MOOC）配套课件，内容涵盖MATLAB编程基础、数值计算及图形处理等核心知识点。 本资源为中南大学在中国大学慕课网上开设的课程《科学计算与MATLAB语言》的学习总结，以pdf格式提供。讲义内包含本人在学习过程中用pdf批注形式记录的笔记，建议使用Adobe Acrobat Reader DC软件阅读该文件。欢迎利用这份笔记来学习matlab。
     
  • 中国科学院国科大信息论课程课件 陈德元教授
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    本资源为中国科学院大学由陈德元教授讲授的信息论课程PPT课件。内容详实，涵盖信息论基础理论及其应用，适合科研及教学使用。 中科院国科大信息论课件及讲义由陈德元老师提供，内容涵盖信息论基础。
     
  • Python：基于爬虫技术从淘宝抓取数据（源自嵩天老师中国大学MOOC课程的个人改进版）
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    本教程为嵩天老师《Python程序设计》慕课课程中爬虫部分的学习心得与优化实践，专注于使用Python编写代码来自动从淘宝网站提取商品信息等数据。通过该教程，学习者不仅能掌握基础的数据抓取技能，还可以了解到如何处理和分析所获取的大规模网络数据。 利用Python爬虫实现淘宝网页的抓取，该内容来源于中国大学慕课平台上的嵩天老师的课程，并进行了个人化的精心修改。
     
  • 中国大学MOOC翁恺Java进阶课程之城堡游戏代码
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    本课程为中国大学MOOC平台上翁恺教授主讲的Java进阶课程的一部分，聚焦于开发城堡游戏的实践项目，帮助学习者掌握高级编程技巧和应用知识。 在中国大学MOOC上有一门由翁恺老师开设的课程名为《Java进阶》，该课程内容丰富，涵盖了编程理论与实践。其中的一个亮点是以城堡游戏为实例讲解面向对象程序设计（OOP）的概念。 通过这个项目，学生可以在实践中理解OOP，并引入了Handler类以增强事件处理能力。面向对象编程是现代软件开发的核心思想之一，其主要特征包括封装、继承和多态： 1. **封装**：将数据与操作该数据的方法绑定在一起形成一个独立的单元——即对象。在城堡游戏中，可能存在城堡、士兵、敌人等对象，每个都有自己的属性（如生命值、攻击力）及行为（例如移动或攻击）。通过封装可以隐藏内部实现细节，并对外提供简洁且安全的接口。 2. **继承**：子类可以从父类那里继承其属性和方法以实现代码复用。在游戏中可能有不同类型的士兵，它们都具备基础士兵属性与能力但又各有特色技能。使用继承机制可以在创建一个基本士兵类后让其他特殊类型战士从它派生出来并添加各自特定的功能。 3. **多态**：允许不同的对象对同一消息作出响应差异化的处理方式。例如，在城堡游戏中，各种角色（如士兵、敌人）可能都具有攻击的行为但其具体执行方法和效果各不相同。通过多态机制可以调用统一的方法而根据实际类型来执行相应的操作。 此外，Handler类在Java图形用户界面编程中扮演着重要角色，用于处理事件的发生与响应过程中的逻辑实现。在游戏中可能会遇到需要用户界面上的交互情况（如点击按钮开始游戏、移动角色），此时就需要使用到Handler类进行监听器注册并定义相应的方法来执行特定业务逻辑。 具体来说，在casle_rongqi文件中可能包含了城堡游戏源代码的一部分，特别是关于荣旗或者某些特殊功能实现的部分。通过阅读和分析这部分代码可以帮助学习者更深入地理解翁恺老师如何将OOP原则应用到实际项目，并从中掌握复杂程序结构的设计与组织技巧。 总之，《Java进阶》课程借助于城堡游戏这个案例为学生提供了宝贵的实践机会，有助于他们巩固理论知识并提高面向对象编程技能。对于希望提升自己Java编程能力的人员来说，这门课无疑是一个非常宝贵的学习资源。