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合肥工业大学宣城校区2019级传感器实验报告书

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简介：
本报告为合肥工业大学宣城校区2019级学生完成的传感器课程实验总结，详细记录了实验过程、数据分析及心得体会，旨在巩固理论知识与提升实践能力。 实验报告成绩在专业内排名第一，内容详实，适合合肥工业大学的学生阅读。所有数据均来自亲自进行的实验操作，确保真实可靠。

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  • 合肥工业大学宣城校区2019级传感器实验报告书
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    本报告为合肥工业大学宣城校区2019级学生完成的传感器课程实验总结，详细记录了实验过程、数据分析及心得体会，旨在巩固理论知识与提升实践能力。 实验报告成绩在专业内排名第一，内容详实，适合合肥工业大学的学生阅读。所有数据均来自亲自进行的实验操作，确保真实可靠。
     
  • 合肥工业大学宣城校区数字逻辑实验报告
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    本报告为合肥工业大学宣城校区学生在数字逻辑课程中的实验总结，涵盖了实验目的、原理、过程及结果分析等内容。 实验一： 1. 了解门电路的逻辑功能、逻辑表达式、逻辑符号以及等效逻辑图。 2. 掌握数字电路实验箱及示波器的操作方法。 3. 熟练进行组合逻辑电路的功能测试。 4. 验证半加器和全加器的逻辑性能。 5. 学习二进制数的基本运算规则。 实验二： 1. 了解基本RS触发器、D触发器以及JK触发器的工作原理。 2. 掌握正确测试RS触发器、D触发器及JK触发器的方法，以验证其逻辑功能。 3. 熟悉不同类型触发器之间的转换方法。 4. 了解利用触发器构建自循环寄存器的电路结构及其工作过程。
     
  • 合肥工业大学宣城校区嵌入式系统实验报告
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    本实验报告为合肥工业大学宣城校区嵌入式系统课程设计，涵盖了硬件搭建、软件编程及系统调试等环节，旨在提升学生的实践操作能力与理论结合水平。 一、实验目的与要求 通过本次实验学习在Linux系统环境下开发汇编程序的步骤和方法，并在此基础上掌握如何利用汇编语言编写访问GPIO端口的代码来控制Tiny6410开发板上的LED。 二、实验内容（包括实验步骤和源码） 使用Fedora或CentOS操作系统环境，安装ARM-Linux开发库及相应的编译器。学习在Linux系统下进行编程与编译的过程：创建名为leds_s的新目录，在该目录中建立start.S和Makefile文件，并用汇编语言编写LED控制程序。完成源码的编译后，将生成的目标代码下载至Tiny6410开发板上执行。 实验步骤： 1. 创建工作空间 在Windows系统桌面上准备包含实验所需资源（如Makefile）的leds文件夹。进入虚拟机设置中的“共享文件夹”选项，添加桌面路径为共享位置。随后，在Linux系统的当前用户Home或root目录下通过鼠标右键粘贴操作将该文件夹复制到虚拟环境中。 2. 编写源代码 在Linux系统中使用文本编辑器编写汇编语言程序。
     
  • 合肥工业大学宣城校区编译原理实验报告（第一、二、三次实验）
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    本实验报告涵盖合肥工业大学宣城校区《编译原理》课程前三次实验内容，包括词法分析器的设计与实现、语法分析方法探索及简单编译器构造技术实践。 实验一：词法分析设计 使用VC++、VB或JAVA语言实现对C语言子集的源程序进行词法分析。通过从左到右扫描输入的源程序字符串，分解并输出各个单词的内部编码及其自身值；若遇到错误，则显示“Error”，然后跳过该部分继续处理；同时管理标识符登记符号表。 主要工作内容如下： 1. 读取源程序文件中的字符。 2. 统计行数和列数以定位错误单词的位置。 3. 删除空格类字符，简化输入字符串的处理流程。 实验二：LL(1)分析法 根据某一文法编制调试用LL（1）分析程序，以便对任意输入符号串进行分析。具体步骤包括： - 构造预测分析表，并利用该表和一个栈来实现上述语言的解析。 - 分析功能在于通过显示栈顶内容、向前看符号以及LL（1）分析表，自上而下地处理输入字符串。 实验三：LR(1)分析法 对以下文法规则： E-> E+T E-> T T-> T*F T-> F F-> (E) F-> i 采用LR（1）方法对任意输入符号串进行语法分析。
     
  • 合肥工业大学Java实验报告
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    本报告为合肥工业大学学生在计算机课程中完成的Java编程实验总结，涵盖算法设计、代码实现及调试过程，旨在提升学生的实践能力和编程技巧。 合肥工业大学Java实验报告（不含源代码）。
     
  • 合肥工业大学Java实验报告
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    本实验报告为合肥工业大学计算机相关课程中的Java编程实验总结，涵盖了算法设计、代码实现及调试过程等内容，旨在提升学生的编程能力和实践技能。 设计一个简单的图形化界面计算器程序用于合肥工业大学的Java实验报告。该程序实现两个实数的基本四则运算功能。 1. 创建2个文本字段以供用户输入操作数；创建1个不可编辑的文本字段，用作显示计算结果。 2. 设计4个按钮分别代表加、减、乘和除四种基本算术运算符。 3. 实现对各个按钮点击事件的响应处理逻辑。 4. 将上述组件合理地添加到图形界面框架中，并为各输入框设置相应的提示信息。
     
  • 合肥工业大学MATLAB实验报告
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    《合肥工业大学MATLAB实验报告》是由合肥工业大学学生完成的一系列基于MATLAB软件的实践教学文档集合，涵盖了从基础编程到高级应用的各项技能训练。 关于《Matlab信号处理与实践》的纸质版实验报告成品照片的内容进行了整理，请参考更新后的描述。
     
  • 合肥工业大学FPGA实验报告
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    本实验报告基于合肥工业大学课程要求编写，涵盖了现场可编程门阵列（FPGA）的基础理论与实践操作，记录了学生在数字系统设计中的创新项目和实现过程。 合肥工业大学的FPGA实验报告详细记录了学生在数字电路设计课程中的实践成果。通过使用现场可编程门阵列（FPGA）技术，学生们能够将抽象的设计转化为实际运行的功能模块，并且加深对硬件描述语言的理解与应用能力。这份报告不仅展示了理论知识的实际运用情况，还反映了同学们解决问题的能力和团队合作精神。
     
  • 合肥工业大学宣城校区2017级《通信原理》课程实验报告（2019-2020学年第二学期，在新冠疫情期间进行线上教学）.7z
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    这份文件是合肥工业大学宣城校区于2019-2020学年第二学期新冠疫情期间在线上完成的《通信原理》课程实验报告，涵盖2017级学生的作业与研究成果。 合肥工业大学宣城校区2017级《通信原理》课程实验报告（2019-2020学年下学期，正值新冠疫情线上教学）。由于无法返校，实验在“实验工坊”平台进行。因此，2020年的通源实验报告与往年有所不同。
     
  • 合肥工业大学C++实验报告.docx
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    本文件为《合肥工业大学》学生的C++课程实验报告，详细记录了学生在该课程中的编程实践、代码编写及调试过程。 实验一 面向过程的简单程序设计 1. 实验目的要求： （1）使用C++语言编写简单的计算机程序，掌握从编辑、编译到运行整个流程，并初步了解C++程序的特点。 （2）熟悉并运用C++中的数据类型（包括变量定义、初始化和赋值等）、运算符及表达式的应用。 （3）熟练掌握赋值语句的应用技巧。 （4）学习如何在程序中实现数据的输入与输出操作。 2. 实验内容： 阅读以下代码，根据指定的输入预测运行结果，并理解其具体功能： ```cpp #include void main() { char ch; cin >> ch ; ch = (ch >= A && ch <= Z) ? (ch + 32) : ch ; ch = (ch >= a && ch <= z) ? (ch - 32) : ch ; cout << ch << endl; } ``` 该程序会根据用户输入的字符进行大小写转换，具体来说：如果输入的是大写字母，则将其转换为对应的小写字母；如果是小写字母，则变为相应的大写字母。其他非字母类型的字符则保持不变直接输出。 请注意：上述代码中使用了``头文件及`void main()`函数声明形式，在现代C++标准（如C++11及以上版本）里建议改为使用`#include ``int main()`, 并通过`std::cin``std::cout`进行输入输出操作。