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数字逻辑课程设计：制作一个数字时钟（使用Logisim文件）。

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简介：
本次数字逻辑系统设计实验旨在通过运用74LS90、74LS390以及7段数码管译码器等元件，构建一个能够实时显示时间并具备修改时间及报时功能的数字时钟。该实验项目将深入探讨数字逻辑电路的设计与实践，旨在培养学生运用具体硬件资源实现复杂逻辑功能的技能。

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  • 数字逻辑课程设计：数字时钟（Logisim文件.circ）
    优质
    本作品为《数字逻辑》课程的设计项目，使用Logisim软件构建了一个数字时钟电路（文件名: digital_clock.circ），集成了计数器、译码器等模块，实现了时间显示功能。 在数字逻辑系统设计实验中，我们使用74LS90和74LS390芯片以及七段数码管译码器来制作一个具有更改时间和报时功能的数字时钟。
     
  • 数字逻辑课程设计：数字时钟（Logisim文件）.circ
    优质
    本项目是基于Logisim软件开发的一款数字时钟电路设计，用于数字逻辑课程的教学与实践。通过此设计，学生能够深入理解二进制计数、模态多路复用器及译码器等核心概念，并掌握数字系统的设计方法和技巧。 注意：先按快捷键Ctrl+K让时钟自动跳动！！！利用Logisim软件实现数字时钟。 要求如下： 1. 使用Logisim自带的元器件（如各种逻辑门、触发器、7段数码管等）来显示小时、分钟和秒。 2. 小时使用两位数码管显示，并在达到24后进位；分钟与秒钟各用两位数码管显示，且每满60进位一次。 3. 制作子电路芯片实现计数/分频功能（如7490/74390）和7段数码管译码功能（如4511/7448）。不允许使用Logisim自带的计数器工具或十六进制显示器。 4. 使用Clock工具生成方波信号，并自行设定电路时钟频率及分频电路，使显示时间接近真实时间。
     
  • NEFU-数字逻辑课程设计——数字时钟
    优质
    本项目为东北林业大学数字逻辑课程设计作品，设计并实现了一个基于Verilog或VHDL语言的数字时钟系统，具备时间显示与校准功能。 适合东北林业大学的同学们使用，这是我绘制的电路图，供大家学习参考，请勿抄袭。
     
  • 数字逻辑课程中的数字时钟设计
    优质
    本课程介绍数字逻辑设计中经典应用案例——数字时钟的设计原理与实现方法，涵盖计数器、译码器等模块的功能及相互连接。 设计一个能显示日期、小时、分钟、秒的数字电子钟，并具有整点报时的功能。由晶振电路产生1HZ标准信号。分、秒为六十进制计数器，时为二十四进制计数器。此外，该电子钟还支持手动校正时间（包括时和分）以及日期值的功能。
     
  • 数字逻辑设计——数字时钟
    优质
    本项目通过学习和实践数字逻辑设计的基本原理和技术，旨在构建一个实用的数字时钟。参与者将掌握从概念到实现的全过程，包括电路设计、编程与时序控制等关键环节，为将来深入研究电子工程与计算机科学打下坚实基础。 数字逻辑设计中的一个典型应用是制作数字时钟。通过学习基本的数字电路知识，可以设计出能够显示时间的电子设备。这样的项目不仅有助于理解二进制计数、编码器和译码器的工作原理，还能掌握如何使用触发器来实现不同类型的计数器。此外，在构建这样一个系统的过程中，还可以了解到信号处理与接口技术的重要性，并学习到如何优化电路以减少功耗并提高性能。
     
  • 数字逻辑与数字系统课程设计——数字时钟(DSN)
    优质
    本课程设计通过构建数字时钟（DSN）项目，教授学生数字逻辑和数字系统的原理及应用。学生将学习并实践如何使用硬件描述语言进行电路设计、仿真以及实现一个完整的计时器功能。 数字逻辑与数字系统课程设计的项目是一个数字时钟，可以显示年、月、日，并且能够调时时钟时间。
     
  • 12小时制电子钟的数字逻辑课程设计
    优质
    本项目为基于12小时制电子钟的数字逻辑课程设计，旨在通过硬件描述语言实现时钟功能模块，并进行仿真与测试。 数字逻辑课程设计包括一个12小时制电子钟的制作，完全由我独立完成，并且有总图和分图。如果有需要，请通过邮箱联系我：875269426@qq.com。去掉联系方式后： 我在数字逻辑课程中设计并完成了12时制电子钟项目，整个过程都是独自进行的，包括绘制了详细的总图和分图。
     
  • 数字逻辑课程设计--秒计时器的制作
    优质
    本课程设计围绕“秒计时器的制作”展开，旨在通过数字逻辑的应用实践，让学生掌握计时器的基本原理和设计方法，提高电路设计与调试能力。 数字逻辑课设--秒计时器的设计：本设计旨在通过数字逻辑课程实验来实现一个简单的秒计时器。该任务要求学生掌握基本的数字电路知识，并能应用这些知识进行实际项目的开发，以提高动手能力和理论联系实践的能力。
     
  • 数字逻辑课程设计报告之数字钟设计
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    本报告详述了数字钟的设计与实现过程。通过数字逻辑电路的学习和应用，完成了时间显示、校时等功能模块的设计，旨在提升实践操作能力和理论知识的应用水平。 时间以24小时为一个周期；显示时、分、秒；具有校时功能，可以分别对时及分进行单独调整，使其与标准时间同步；计时过程中具备报时功能，在到达整点前5秒会发出蜂鸣声提醒；为了确保计时的稳定和精确度，需要由晶体振荡器提供表针的时间基准信号。
     
  • 数字逻辑电路课程设计中的数字电子时钟
    优质
    本项目为《数字逻辑电路》课程设计作品，采用数字电子技术构建了一个实用的电子时钟，涵盖计数器、译码器及显示驱动等模块。 （1） 时钟功能：采用数码管显示累计时间，并以24小时为一个周期。（2） 校时功能：可以快速调整“时”、“分”、“秒”的设置。（3） 整时报时功能：具体要求在整点前鸣叫5次低音(频率约为500 Hz)，而在整点时刻再响一次高音(约1 000 Hz)，总共6声，每次鸣叫间隔为0.5秒。（4） 计时准确度：每天的计时误差不超过10秒。