Advertisement

C语言实现舞蹈配对问题的实验报告。

  •  5星
  •     浏览量: 0
  •     大小:None
  •      文件类型:None


简介:
现有班级中,女生数量为m,男生数量为n(其中m与n不相等),为了举办一场舞会,班级内的女生和男生均被赋予编号,从1到m和1到n,并分别就座于舞池两侧的椅子上。每当音乐开始时,系统会依次选出一名男生和一名女生进行舞蹈配对。若某曲中未能成功匹配舞伴的参与者将暂时等待,直至下一曲中寻觅舞伴。配对成功的舞伴在完成舞蹈后,将重新回到各自队伍的末尾位置。因此,需要设计一个系统来模拟并动态地呈现上述整个过程,并能够输出第K支舞曲的配对结果。

全部评论 (0)

还没有任何评论哟~
客服
客服
  • C版数据结构中
    优质
    本实验报告探讨了在C语言环境下使用数据结构解决经典的“舞蹈配对”问题的方法和步骤,并分析其效率。通过链表等数据结构的应用,实现了高效匹配算法的编写与测试。 班级里有m名女生和n名男生(其中m不等于n),现在要举办一个舞会。男女生分别从1到m、1到n进行编号,并坐在舞池两边的椅子上等待。每支曲子开始时,依次从男生和女生中各选出一人配对跳舞;未能成功配对的人则继续等候下一曲的机会。一旦一对舞伴跳完一曲后,他们会回到各自队伍的最后排队等待下一次机会。 请设计一个系统来模拟这个动态过程,并且能够输出第K支舞蹈时的具体配对情况。
  • 八数码C
    优质
    本简介介绍了使用C语言解决经典的八数码难题的方法与步骤,并附有详细的实验报告和代码示例。 八数码的C语言实现是人工智能课程的一个重要作业任务,希望能为大家提供便利!
  • 队列C++程序)
    优质
    本文章介绍了一种使用C++编程语言解决舞伴配对问题的方法,并通过队列数据结构来优化算法效率。文中详细阐述了如何利用队列特性实现高效匹配,为相关领域的研究提供参考和借鉴。 在周末舞会上,男士们和女士们分别排成两队进入舞厅。当舞蹈开始时,从男队和女队的队头各出一人配对跳舞。如果两个队伍的人数不同,则较长的那一队中未配对者需要等待下一曲再进行配对。
  • 伴侣(**)
    优质
    《舞蹈伴侣的问题》探讨了在舞蹈学习和表演过程中,舞伴之间如何建立默契与合作关系,面对挑战时又怎样共同成长的故事。 在周末舞会上,男士们和女士们分别排成一队进入舞厅。当跳舞开始时,依次从男队和女队的前端各出一人配对为舞伴。如果两队的人数不同,则人数较多的一方等待未匹配者会在下一轮中继续寻找舞伴。 为了模拟这个过程,我们需要编写一个算法来实现上述规则,并且考虑到先入队列的人优先出队进行配对的特点,可以采用先进先出的数据结构——即使用队列。输入数据以数组形式给出,其中包含男士和女士的记录信息;根据性别将这些元素分别加入男队或女队。 当两组队伍构建完成后,算法会依次从两个队列中取出当前前端的人进行配对,直到某一方的队伍为空为止。如果在这一过程中某一性别的等待者人数超过另一方,则剩余未匹配的人数及最前面一个等待者的姓名会被记录下来,在下一轮舞曲开始时他们将优先考虑。 综上所述,算法需要利用队列的数据结构来实现,并且可以采用顺序或链式存储方式。
  • 旅行商(TSP)C,又称货郎担
    优质
    本文档详细介绍了旅行商问题(TSP)的C语言编程解决方案及其理论背景,并通过具体案例进行实验验证,提供了一份详尽的实验报告。 旅行商问题(TSP)是指给定一组n个城市以及它们两两之间的直达距离,寻找一条闭合的旅程,使得每个城市恰好经过一次且总的旅行距离最短。这是一个典型的NPC组合优化问题,即多项式复杂度非确定性完全问题。
  • C中DES算法
    优质
    本实验报告详细探讨了在C语言环境中对DES(数据加密标准)算法的具体实现过程。文中不仅介绍了DES的基本原理和操作模式,还深入分析了其实现过程中遇到的技术挑战及解决方案,并附有代码示例与测试结果以供参考学习。 DES的C语言实现实验报告 本实验旨在通过C语言编写并实现数据加密标准(DES)算法。在本次实验中,我们详细分析了DES的工作原理,并将其转化为具体的代码实现。通过对源码进行调试与测试,验证了其正确性和安全性。 首先,我们在理解DES基本概念的基础上设计程序框架;接着逐步完成各个模块的编码工作;最后通过多种密钥和明文组合进行了全面的功能性及性能测试。实验结果表明该C语言版本实现了预期功能,并达到了较高的加密效率。
  • C编写机器人程序
    优质
    这段简介可以描述为:“C语言编写的舞蹈机器人程序”是一款利用C编程语言开发的软件项目。该程序旨在控制机器人按照预设的动作和音乐节奏进行舞蹈表演,融合了计算机科学与艺术创造的独特魅力。 这是一款舞蹈机器人的程序,出自一位高手之手,现在分享给大家。
  • 大一C
    优质
    本实验报告为大学一年级学生在学习《C语言程序设计》课程时完成的实践作业集,涵盖了基础语法、数据类型、控制结构及函数等内容的练习与应用。 C语言实验报告:选择结构程序设计 本次实验主要学习了C语言中的选择结构编程方法,通过编写多个实例来加深对if语句、switch语句的理解与应用,并且掌握了如何根据不同的条件执行相应的代码块。在实践中解决了几个实际问题,如判断输入的数字大小关系和实现简单的菜单功能等。 报告中还包括了实验过程中遇到的问题及解决办法,以及对于选择结构使用的一些心得体会。通过此次实验,进一步提高了用C语言解决问题的能力。
  • C编程
    优质
    本实验报告详细记录了使用C语言进行程序设计与实现的过程,包括算法分析、代码编写及调试、运行结果展示等内容。通过一系列基础和进阶实验项目,加深对C语言特性和应用的理解。 以下是几个C语言编程任务的概述: 1. 编写一个程序来计算球体体积。 2. 创建一个程序以根据总额、利率以及每月还贷净额计算剩余贷款金额。 3. 制作一个格式化用户输入的产品信息显示程序,重点在于使用转义字符和格式化的输入输出方法。 4. 设计并实现将整数转换为八进制的程序,主要考察运算符与表达式的应用。 5. 编写代码以接收三位数字作为输入,并计算这些位上的数字之和。 6. 开发一个根据所得额来确定税金的简单选择结构程序。 7. 利用switch语句编写将两位数转换为英文描述的程序。 8. 通过循环与条件判断构建单月日历显示,允许用户指定该月的具体信息(如天数和起始日期)。 9. 编写一个估计e值的无穷级数法计算程序。 10. 写出找出2至5000之间所有完数(因子之和等于其本身的整数)的代码。 11. 实现从左到右解析并求解表达式的算法,涉及运算符与操作数识别等概念。 12. 使用牛顿迭代法编写浮点数平方根计算程序。 13. 编写颠倒句子中单词顺序的字符数组处理程序。 14. 创建凯撒密码加密功能的应用程序来演示对字符串的操作技巧和理解能力。 15. 开发一个将数字字符串转换为整数值输出的功能模块,强调理解和运用循环结构的重要性。 16. 实现选择排序算法,并通过递归调用来简化代码逻辑与提高可读性。 17. 编写计算xn(x的n次幂)值的函数,考察了对函数定义、调用及初步理解递归的应用场景的理解。 18. 构建逆波兰运算程序以展示栈操作和小规模算法的设计技巧。 19. 制作一个找出2至5000之间满足特定素数条件(每位数字也是素数,且各位之和为素数)的整数列表的程序。 20. 使用指针变量简化分数化简函数以解决无法直接传递实际参数的问题。 21. 开发检测字符串是否是回文的功能模块,并分别使用数组与指针实现这一功能,对比两者的特性及优劣。 22. 编写一个利用指针复制从m个字符开始的n个字符到另一个字符串中的程序。 23. 创建命令行参数求和的应用程序以加深对输入参数的理解及其应用范围。 24. 使用结构变量来解决搜索离用户给定时间最近航班信息的问题,涉及数组与结构体结合使用的技巧。 25. 利用指针数组存储并排序从键盘读入的字符串集合。
  • C上机
    优质
    《C语言实验上机报告》记录了学习者在C语言课程中的实践经历与成果,涵盖程序设计、调试技巧及项目经验等内容。 C语言是一种基础且强大的编程语言,以其简洁的语法和高度灵活性被广泛应用于系统开发、软件工程、嵌入式系统以及各种应用软件编写中。“C语言上机实验报告”包含多个与C语言相关的实验,旨在通过实践帮助学习者深入理解和掌握关键概念。 实验9可能涉及指针及动态内存管理。这是C语言的核心特性之一,允许直接操作内存,并根据需要分配和释放内存资源。该实验可能会包括创建、使用指针变量,理解NULL指针以及如何利用`malloc()`、`calloc()`、`realloc()`和`free()`等函数进行内存的分配与释放。 实验11可能涵盖文件操作,这是C语言中输入输出的重要部分。它会介绍如何打开、读取、写入及关闭文件,并使用如`fopen()`、`fclose()`、`fread()`、`fwrite()`以及`fprintf()`等函数处理这些任务,同时也会讲解如何管理与解决可能出现的错误。 实验7可能关注结构体和联合的应用。这是C语言中的一种复合数据类型。该实验会解释怎样定义及使用结构体,声明指向结构体的指针,并讨论其在内存中的布局以及访问方式。 实验10可能会专注于循环和控制流的学习,如`for`、`while`、`do...while`等循环语句以及条件判断语句(例如 `if...else`, `switch`)。这些是编程逻辑的基础部分,通过编写实现特定功能的代码来加深理解与应用。 实验5可能涉及函数使用技巧,包括定义和调用函数的方法,参数传递及返回值管理。该实验还可能会探讨递归函数的应用,并解释作用域和调用栈的概念。 实验3涵盖数组和字符串处理方法。其中,数组用于存储同类型数据集合;而字符串则是字符数组的一种特殊形式。此部分可能包含初始化、遍历操作以及使用如`strlen()`、`strcpy()`及`strcat()`等函数进行字符串的管理与操控。 实验8可能会介绍位运算技术,在C语言中用来处理二进制数据的方式。该实验会包括位移、按位与(AND)、或(OR)和异或(XOR)操作,并探讨它们在实际问题中的应用价值。 实验2可能涵盖基础的数据类型,变量及运算符的使用方法。这部分可能会涉及整型、浮点数以及字符类型的运用,同时也会实践算术、比较及逻辑运算符的应用场景。 实验6会关注预处理指令的学习如宏定义和条件编译等技巧,在大型项目中用于代码复用与优化。 最后,实验12可能是一个综合性的任务,结合前面学到的知识编写一个完整的程序来检验学习者的掌握程度。 通过这些实践环节,能够逐步提升C语言编程技能从基础语法到高级特性的全面覆盖。每个实验都应详细解释并附有注释以促进理解和吸收知识,并且建议读者不仅要阅读代码还要动手操作、调试和改进它,以便真正理解与掌握C语言的精髓。