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编译原理课本的解答。

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简介:
第二章高级语言及其语法描述6.(1)L(G6)包含数字0到9的集合,即{0,1,2,......,9}。(2)最左推导过程如下:N推导出ND,再推导出NDD,以此类推,最终推导出DDDD,然后推导出0DDD,接着推导出01DD,最后推导出0127。同样地,最右推导过程也遵循类似模式:N推导出ND,并持续推导至N7、N27、N127、D127和0127。此外,还有其他路径包括:N推导出ND,再推导出N4,随后推出D4和34;以及N推导出ND,再推导出N8,并最终推出ND8、N68和D68。

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客服
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  • 程习题
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    《编译原理》课程习题解答是一本为学习编译原理的学生和教师设计的辅导书,提供了课程中主要问题的答案与解析,帮助读者深化对编译过程的理解。 《编译原理》课后习题答案第一章 第 1 题 解释下列术语: (1) 编译程序:如果源语言为高级语言,目标语言为某台计算机上的汇编语言或机器语 言,则此翻译程序称为编译程序。 (2) 源程序:使用源语言编写而成的代码被称为源程序。 (3) 目标程序:由目标语言书写的代码则被称作目标程序。 (4) 编译器前端:它包括那些主要依赖于输入的语言而与输出平台无关的过程,如词法 分析、语法分析、语义分析和中间代码生成等阶段,并且涉及相关错误处理及符号表管理工 作。 (5) 后端:指那些依赖于目标机的各个阶段,通常只与中间代码有关。例如目标代码生 成以及相关的出错处理和符号表操作。 (6) 遍:遍是指对源程序或其等价的中间语言程序进行一次从头到尾扫描并完成特定任务 的过程。 第 2 题 一个典型的编译器通常由哪些部分组成?各部分的主要功能是什么?并画出编译程 序的总体结构图。 答案:典型编译器包含以下八个组成部分,它们分别是词法分析程序、语法分析程序、语义 分析程序、中间代码生成程序、中间代码优化程序、目标代码生成程序、表格管理程序和错 误处理程序。各部分的主要功能如下: - 词法分析程序:输入源代码并将其分割成单词(或标记),然后输出这些单词的机器内 部表示形式。 - 语法分析程序:检查源代码中的语法规则错误,并提供相应的错误信息反馈。 - 语义分析程序:进行语义验证和收集相关信息,将结果保存在各种表单中。 - 中间代码生成器:根据语义规则转换由语法分析得到的结构为中间语言形式(例如三元 式或四元式)。 - 中间代码优化器:通过等价变换处理来改善中间代码的质量以提高最终目标程序的效果。 - 目标代码生成器:将经过优化后的中间码转化为机器指令序列,即目标程序。 - 表格管理模块:负责创建、填写和查找表格。这些表单记录源程序的信息及编译过程中 的进展状况,并且是每个阶段所需信息的主要来源以及产生的中间结果的存储位置。 - 错误处理机制:识别并纠正源代码中的错误,包括报告出错的位置与性质等信息。 第 3 题 翻译程序、编译器和解释器分别指的是什么?它们之间有何关系? 答案: 翻译程序是指将一种语言形式的程序转换成另一种形式的程序的过程。这其中包括了汇 编器和编译器。 - 编译器是专门用于把高级编程语言书写的源代码转化为低级语言(比如机器码)等效 的目标代码的工具。 解释器是用来执行用高级语言编写的应用软件,它直接运行这些程序而不需要先将其转换 成另一种形式。通常有两种方式实现:一种是在不生成中间文件的情况下逐行解析并立即执 行;另一种则是边翻译边执行,即每读取源码的一条语句就立刻编译成机器指令然后执行之。
  • 程习题
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    本书提供了《编译原理》课程中常见问题和经典例题的详细解答,帮助学生深入理解编译器设计与实现的核心概念和技术。 编译原理课后答案(清华大学版)有助于我们更好地掌握这门课程的内容。完成课后的作业可以有效帮助我们学习这门课。
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    《编译原理课程习题解答》是一本针对计算机专业学生编写的辅导资料,提供了编译原理课程中典型习题的详细解析和答案,帮助学生深入理解编译器的设计与实现。 《编译原理》是一门深度探索计算机语言处理的学科,主要研究如何将高级程序设计语言转换为机器可执行的低级代码。这门课程对于理解编程语言的工作原理、优化代码以及开发新的编程语言都至关重要。课后习题是学习过程中巩固理论知识、提升实践能力的重要环节。 编译过程可以分为几个关键阶段: 1. **词法分析**:这是编译的第一步,主要任务是识别输入的字符流,并将其转化为有意义的符号或“标记”(tokens)。例如,识别变量名、关键字和运算符。在解题时,需要理解和应用各种词法规则,如标识符定义和保留字使用等。 2. **语法分析**:在此阶段将词法分析得到的标记序列转换成抽象语法树(AST),它表示了程序结构。这里涉及上下文无关文法(CFG)的理解以及LR、LL或LALR解析技术的应用。习题可能要求构造文法规则或者推导特定代码片段的抽象语法树。 3. **语义分析**:这个阶段确保程序逻辑正确性,检查类型匹配和计算表达式值等。语义规则通常通过属性文法或操作语义来描述。习题可能会涉及简单的类型检查或过程实现。 4. **中间代码生成**:编译器会将源代码转换为一种便于后续处理的中间语言,如三地址码或四元式。理解这些表示形式及其用途是解决相关问题的关键。 5. **代码优化**:包括常量折叠、死代码消除和循环展开等策略以提高程序效率。习题可能要求识别并实施特定的优化技术。 6. **目标代码生成**:编译器将中间代码转换为适合特定机器执行的目标码,了解不同指令集架构(ISA)及其对应的编码方法是必要的。 在解答《编译原理》课后习题时,需要结合以上各阶段的知识点来分析题目要求。这可能涉及设计文法、编写解析器、构建抽象语法树、实现语义规则以及生成目标代码等任务。同时理解常见问题如左递归和二义性处理也是解题的关键。 通过详细解答这些问题并学习其中的思路与技巧,可以进一步提升在编译原理领域的专业素养。
  • (含程序构建)
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    《编译原理解答》一书深入探讨了编译原理的核心概念,并提供了构建实际编译器的方法和实践指导。 自己大概整理了一下,希望对大家有用。如果你们有更好的答案希望能共享一下哈。
  • 件与习题.rar
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    本资源包含《编译原理》课程的核心课件和详细的习题解答,适用于学习和复习,涵盖词法分析、语法分析等关键内容。 编译原理的浓缩知识易于快速理解,并配有每章习题以帮助巩固学习内容。通过两天的学习可以全面掌握并顺利通过考试。
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    《编译原理》(又称“龙书”)解答是一本详细解析编译器设计与实现问题的辅助资料,为学习者提供深入理解和应用编译技术的机会。 练习4.2.1:考虑上下文无关文法 S-> SS+ | SS* | a 以及串 aa+a*。 给出这个串的一个最左推导: S ---> SS* ----> SaS* ---->aaS* ---->aa+S ---->aa+a* 这就是给定字符串 aa+a* 的一个最左推导过程。
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    本课程提供对《编译原理与技术》深度学习的支持,涵盖词法分析、语法分析及代码优化等核心概念,并结合实例进行详细解答和解析。 北邮的计算机专业编译原理与技术课程的课后答案。
  • 及实现》
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    本课程旨在通过深入剖析《编译原理及实现》,为学生提供关于语言翻译过程的核心知识与实践技能。学生将学习词法分析、语法分析、语义处理等关键技术,并掌握构建简单编译器的方法,助力计算机科学专业核心能力的提升和发展。 《编译原理及实现》课后答案由孙悦红编著,第二版。
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  • 第十章后习题
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    本章节提供《编译原理》课程中各关键知识点对应的课后习题详细解析,旨在帮助学生深入理解编译过程中的核心技术问题,并通过实践题目巩固理论知识。 编译原理课后习题解答第十章