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山东大学软件学院的面向对象实验压缩包。

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简介:
山东大学软件学院提供的面向对象实验,包含了设计并实现猜数字游戏的实验代码,并附带了详细的实验报告。该代码结构清晰且易于理解,采用Java语言编写,同时在代码中添加了充分的注释以辅助学习和实践。

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客服
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  • 资料.zip
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    本资料为山东大学软件学院编写的《面向对象程序设计》课程实验指导书,包含多个经典编程实验案例与详细解答,适用于计算机相关专业学生学习参考。 山东大学软件学院的面向对象实验包括一个猜数字的游戏代码及相应的实验报告。该代码使用Java编写,并且每部分都有详细的注释,便于理解和学习。
  • 历年真题.zip
    优质
    本资料集为山东大学软件学院面向对象课程历年来的考试真题合集,旨在帮助学生复习和准备相关课程的考试内容。 包含2012年至2020年的真题及真题回忆版。
  • 纸牌
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    山东大学的面向对象纸牌实验是一门结合编程基础与实践的教学项目,学生通过设计和实现一套纸牌游戏来掌握面向对象程序设计的核心概念和技术。 设计一个简单的CardGames程序用于山东大学的面向对象纸牌实验。该程序应运用面向对象封装、继承、抽象类、抽象方法、多态以及动态绑定等概念。
  • 往年期末考题.zip
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    该资料为山东大学软件学院历年的面向对象程序设计课程期末考试题目集合,适用于学生复习及教师教学参考。 山东大学软件学院面向对象期末考试真题由12至17级学长学姐回忆整理而成(其中13级的资料暂缺,但仍是目前最完整的)。此外还有一份老师出卷用的样题可供参考。从2014年开始,每年的考题内容相差不大,不过试题量较大,请同学们在做题时尽量提高速度。
  • 课程设计——猜数字.zip
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    本项目为山东大学软件学院面向对象课程设计作品《猜数字》,包含游戏源代码及实现文档。玩家与程序进行猜数字互动,实践面向对象编程概念。 完成一个猜数字或字母的GUI游戏。用户可以选择猜数字(0,1,2,3,4,5,6,7,8,9)或者字母(A,B,C,D,E,F,G,H,I,J)。开始游戏后,生成一个没有重复数字/字母的四位随机数,下面以数字为例说明规则。用户每猜测一次数字,系统会显示“完全猜中的数字个数”和“猜中但位置错误的数字个数”,比如nAmB。其中,“n”表示正确且位置正确的数字数量;而“m”则代表虽然包含在答案之中但是位置不匹配的数字数量。例如,如果正确答案为5234,用户猜测的是5346,则显示结果应是1A2B:表示有1个数字(即5)及其所在的位置完全猜对了;另外两个数字(即3和4)虽然存在于正确的序列中但位置不对。 接下来,玩家根据提示继续进行游戏,直到正确猜出所有四位数为止。此外,设计至少两种计分规则供用户选择,系统将依据用户的猜测次数来计算积分,并展示不同玩家的排行榜成绩。
  • 纸牌游戏
    优质
    本项目为山东大学课程设计作品,是一款基于面向对象编程理念开发的纸牌游戏。通过实践操作,旨在加深学生对类、继承等概念的理解与应用。 山东大学面向对象实验要求完成一个纸牌游戏。
  • 课程设计(一)
    优质
    本课程为山东大学开设的面向对象编程入门实践课,通过一系列项目实验引导学生掌握类、继承等核心概念,并培养问题解决能力。 山东大学面向对象课程设计实验1包括多种方法排序的内容。
  • 排序算法
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    本研究聚焦于在山东大学面向对象课程中常用的几种排序算法的教学与实践应用,包括但不限于冒泡排序、快速排序和归并排序等,探讨其原理及优化方法。 设计一个负责排序的程序包,该程序包需实现多种排序算法,包括但不限于插入排序、冒泡排序以及快速排序。具体要求如下: 1. 该程序包应能够对任何简单类型及任意对象进行有效排序。 2. 支持升序、降序和字典顺序等多种排列方式。 3. 设计时应当考虑灵活性与可扩展性,以便于未来添加新的排序算法或排序规则而不影响现有代码的稳定性。 4. 在编写程序的过程中减少逻辑上的重复部分以提高效率。 请从两个不同的角度来实现这个功能,并且在每个方案中都包括以下内容: - 使用UML设计类图 - 对主要编程语言中的关键代码段进行注释说明 - 分析并比较两种不同设计方案的优缺点 最后,提交一份详细的设计报告。
  • 2019-2020年设计与分析课程
    优质
    本课程为山东大学软件学院开设,旨在培养学生面向对象的设计与分析能力。通过理论讲授和实践操作,使学生掌握OOA/D的核心概念和技术,提升软件开发水平。 2019-2020年度第二学期山东大学软件学院面向对象设计与分析课程的期末考试题回忆版。由于疫情原因,考试推迟到了新学期开学时进行。
  • 程序设计完整报告
    优质
    该文档为东北大学软件学院学生完成的面向对象程序设计课程实验报告,包含了完整的实验内容、步骤和结果分析。 大一时写的实验报告涵盖了从实验一到实验六的内容,总共43页,5300多字。内容非常详尽,并且对原代码进行了详细的讲解。对于想要学习Java面向对象编程的人来说也具有参考价值。这份报告是我辛苦完成的成果,希望后来者能够珍惜并从中受益。