本资料为哈尔滨工业大学工程伦理课程中的讨论题目参考答案集，涵盖道德责任、社会影响等多方面内容，旨在帮助学生深入理解工程技术活动中的伦理问题。
哈工大工程伦理课程的讨论内容广泛且深入，主要围绕工程实践中出现的各种伦理问题展开分析。从工程活动的特点入手，探讨了为何在这些活动中会存在伦理问题。具体而言，工程活动具有设计上的有意识与目的性、知识和技术上的不完备性以及实践结果的不确定性等特点。这种探索性和实验性的特性使得工程实践的结果往往超出预期，并因此引发了诸多伦理议题。
课程进一步讨论了工程伦理和工程师个人道德之间的联系及区别，从功利论、义务论、契约论和德行论等多个角度进行了细致剖析。这四种理论虽然侧重点各异，但共同强调的是以人为本的理念、对生命的关怀以及安全可靠的原则；同时也倡导关爱自然与追求公平正义的价值观。
在探讨工程实践中可能遇到的伦理问题时，课程分析了决策过程中的道德考量缺失、实施阶段中公众利益被忽视的问题，以及企业过度追求利润而忽略社会责任的现象。例如，在怒江水电开发案例及PX项目等实例中都反映了这些问题的存在，并通过博帕尔MIC毒气泄漏事件展示了工程活动中忽视伦理考虑所可能导致的严重后果。
课程还提出了解决这些潜在伦理问题的方法建议，包括增加信息公开、广泛征求公众意见以及组织座谈会和听证会等方式来提高透明度与参与度。同时强调，在处理人与社会及自然的关系时应坚持人文主义原则和社会公正，并将保障公共安全、健康和福祉放在首位。
此外，课程还探讨了工程为何总是伴随着风险的原因及其应对策略，指出不确定性、复杂性以及利益相关者之间的多重关系是导致工程面临风险的重要因素。这要求工程师在执行任务过程中必须具备较高的伦理意识与价值判断能力。
综上所述，该课程强调了作为工程活动主体的工程师不仅需要掌握专业的技术知识和技能，还应当有能力面对复杂的道德选择，并将其转化为实际中的积极行动。
5星
