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该项目包含一个java课程设计的计算器程序。

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简介:
包含着完整的源代码以及详尽的实验报告,该项目是一个以Java为基础的课程设计,专注于计算器应用程序的开发。此外,它还提供了源代码的详细注释,旨在方便学生在学习过程中理解和掌握。作为学生们在大学期间进行Java项目实践的理想选择,尤其适合大一大二级别的课程学习和应用。

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客服
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  • 简单Java
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    本项目旨在通过构建一个简易的Java程序设计计算器来帮助初学者理解基本编程概念与实践操作。 设计一个简单计算器,在“操作数”标签右侧的两个文本框输入操作数。当单击操作符+、-、×、÷按钮时,对两个操作数进行运算,并将结果填入到“结果”标签右侧的文本框中。
  • C++
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    本项目为一款基于C++编写的多功能计算器程序,旨在通过实际编程操作提升学习者对C++语言的理解与应用能力。 C++计算器课程设计,希望对课设或者C++学习者有所帮助!
  • Java
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    《Java课程设计项目》是一系列结合理论与实践的教学活动,旨在通过实际编程任务提升学生的Java编程能力及软件开发技能。 文档内容:1 Java技术体系 1.1 Java语言 1.2 Java平台 1.3 Java应用领域 2 Java语言的技术特点 2.1 详细描述Java的特性(此处原文有缺漏,需补充具体细节) 2.2 进一步探讨其他Java关键技术点 2.3 总结和概括相关技术要点 3 Java与C++异同分析 对两种编程语言进行对比并总结各自的优缺点。 4 选择使用C或Java编写算法程序时的差异及其优势劣势 5 自我评估及未来规划 描述个人当前编程水平,并提出未来的学习计划和发展方向。 6 算法实现(三选一) 1)“黄金分割数”计算问题: 要求求出保留至小数点后第100位的精确值,使用分层计算方法。注意即使最后一位为零也需保留在结果中。 2)连续数字序列检测: 给定一个整数数组,找出其中所有满足条件的子集(即排序后的子集是连续递增或递减)。 用户输入: - 数组长度n - n行数据构成完整数组 程序输出:找到的所有符合条件的子集数量。 3)幸运数字计数: 定义一个序列中“幸运”的规则,然后计算给定范围内满足条件的“幸运”数字的数量。要求从标准输入读取两个整数m和n(1≤m
  • Java
    优质
    《Java课程设计项目》是一系列结合理论与实践的教学活动,旨在通过实际项目的开发帮助学生掌握Java编程技能和软件工程方法。 Java大作业包含完整的文档与源代码,主要功能包括班级的创建与删除、学生成绩的增删改查等。
  • Java
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    本项目为Java编程课程中的实践任务,旨在通过实际操作提升学生对面向对象编程的理解与应用能力,涵盖基础语法、数组、类和接口等内容。 JAVA课程大作业要求程序随机生成20到50根火柴,由人与计算机轮流取拿,每次最多可以拿3根,拿到最后一根的人获胜。(使用图形界面)。
  • 简单Java
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    这是一个用Java语言编写的简单计算器程序,能够执行基本的数学运算如加减乘除。适合编程学习者练习和了解基础语法结构。 一个简易的计算器可以实现加减乘除、平方根(sqrt)、倒数(1/x)、百分比(%)以及删除等功能。
  • 5Java.zip
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    本资源为一个包含五个不同类的Java编程项目文件。每个类展示了不同的概念和功能,适合初学者学习和实践面向对象编程的基本原理和技术。 设计一个包含5个类的Java程序:名为Person的父类有两个子类,分别是学生类Student和员工类Employee。Employee又分为两个子类别——教师类Faculty和职员类Staff。 所有人都具有编号ID、姓名、地址、电话号码以及电子邮件地址等基本信息。其中,学生类Student还额外包含班级状态(大一至大四);教师类Faculty则包括主讲课程名称、上课时间及所属专业信息;而职员类Staff有职务描述与入职日期的记录。 要求每个类都覆盖toString()方法以输出该对象对应的类别名、编号ID和姓名等主要属性。最后,编写一个测试程序来随机创建8个Student、Faculty或Staff类型的实例,并将这些实例存储在一个数组或者Vector容器内,然后依次调用它们各自的toString()方法展示相关信息。
  • Java Web
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    《Java Web课程设计项目》是一门结合理论与实践的教学资源,旨在通过实际项目的开发,帮助学生掌握Java Web编程的核心技术和应用方法。 这里有2个Java Web项目的开发项目,可以直接导入使用,适合用于教学方向课程或作为Java大作业的项目。