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课程设计实验报告,关于通信原理中的2DPSK课程。

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简介:
本课程设计实验报告聚焦于通信原理中的2DPSK课程,深入探讨了2DPSK(双边带相移键控)的调制与解调技术。该实验旨在通过实践,系统地理解和掌握2DPSK信号的生成、传输以及接收过程中的关键环节。

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  • 2DPSK
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    本实验报告详细探讨了在《通信原理》课程中进行的2DPSK(二进制相移键控)实验设计。通过理论分析与实际操作相结合,深入研究了2DPSK调制解调技术及其性能评估方法。 通信原理2DPSK课程设计实验报告主要探讨了2DPSK的调制与解调过程。
  • 软件
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    本实验报告针对《通信原理》课程中的关键概念和理论进行了实践验证,通过多种软件工具模拟实现信号处理、调制解调等技术应用,旨在加深学生对通信系统工作机理的理解。 掌握MATLAB的基本操作及了解基本的仿真方法,并分析运行范例程序。根据以下要求编制并调试仿真程序(第四项为可选内容): 1. 绘制正弦信号波形及其频谱。 2. 单极性归零(RZ)波形及其功率谱,占空比设为50%。 3. 滚降系数为0.5的升余弦滚降波形的眼图及功率谱。发送码元取值分别为0和2。 4. 最佳基带系统的误比特率(Pe)与能量对噪声密度(Eb/No)的关系曲线,其中升余弦滚降系数a设为0.5,并且取样时间的偏差是Ts/4。 5. 误比特率(Pe)与能量对噪声密度(Eb/No)的关系,在无取样偏差的情况下,但信道为多径信道。C(f)=abs(1-0.5*exp(-j*2*pi*f*dt)),其中dt=Ts/2。 6. 模拟数字基带传输系统的性能,包括输入信号、输出信号波形及其功率谱以及眼图(升余弦滚降系数a设为0.5),并绘制误比特率(Pe)与能量对噪声密度(Eb/No)的关系曲线,在无取样偏差的情况下。 7. 自选题:可以涉及部分相应系统,模拟调制或数字频带传输。
  • (2PSK与2DPSK调制解调).pdf
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    本报告探讨了2PSK和2DPSK在通信中的应用,分析了两种技术的基本原理、性能特点,并通过实验比较它们的优缺点。 了解SystemView通信系统仿真软件的运行环境及应用领域,并逐步熟悉各种通信系统的仿真。以2PSK及其相干接收与差分相干接收2DPSK调制解调传输系统为分析对象,对这些系统的调制解调过程建立系统仿真模型并进行仿真;在信道为加性高斯白噪声信道时对系统进行误比特率(BER)的仿真,并对比分析。尝试运用所学知识对其它通信系统(包括调制和解调)进行建模仿真分析与比较。
  • 2DPSK调制与解调
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    本项目为《通信原理》课程设计的一部分,专注于研究和实现二进制相移键控(2DPSK)的调制与解调技术。通过理论分析、仿真及实验验证,深入探讨其在数字通信系统中的应用价值。 2DPSK(二进制相移键控)调制与解调在通信系统中扮演着重要角色。通过调制过程,不仅可以实现频谱搬移,即将信号的频率范围移动到适合传输的位置上,还能将原始信号转换成便于信道传输或多路复用的形式。通常,在通信系统的发送端需要进行调制操作,并且接收端则需执行解调以恢复原信号。本次课程设计主要利用SystemView软件的基本功能来实现2DPSK的仿真过程。关键词:SystemView、2DPSK、相干解调
  • 编译
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    《编译原理课程实验设计报告》详尽记录了在编译原理课程中进行的一系列实验活动,包括词法分析、语法分析及代码生成等关键技术环节的设计与实现过程。 编译原理课程设计要求编写一个简单的编译器,该程序包含词法分析器、语法分析器、语义分析以及中间代码生成器。请注意,这只是一个实验报告。
  • 江苏科技大学
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  • 修订版
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    《通信原理课程设计报告修订版》是对通信专业核心课程“通信原理”的实验教学内容进行优化与更新后的成果集。新版报告不仅涵盖了基础理论知识,还增加了最新技术应用实例和仿真软件操作指导,旨在帮助学生深入理解和掌握通信系统的设计原则及实现方法,培养其解决实际问题的能力。 利用SystemView仿真软件设计完整的2FSK和MSK系统,包括调制和解调部分。