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面向对象分析与设计课程期末大作业.pdf

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简介：
本PDF文档为《面向对象分析与设计》课程的期末大作业，内容涵盖项目需求分析、类图设计及代码实现等环节，旨在帮助学生深入理解并实践OOA&D的相关理论和方法。 面向对象分析与设计课程结课大作业 该文档为《面向对象分析与设计》课程的结课大作业文件，共出现了多次列举，表明此作业可能是学生提交或项目中反复讨论的重要材料。由于原文未提供具体的内容细节或其他相关信息（如联系方式、网址等），因此重写时仅保留了标题和描述性文字，并没有添加额外的信息或者修改内容主旨。

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  • 面向对象分析与设计课程期末大作业.pdf
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    本PDF文档为《面向对象分析与设计》课程的期末大作业，内容涵盖项目需求分析、类图设计及代码实现等环节，旨在帮助学生深入理解并实践OOA&D的相关理论和方法。 面向对象分析与设计课程结课大作业 该文档为《面向对象分析与设计》课程的结课大作业文件，共出现了多次列举，表明此作业可能是学生提交或项目中反复讨论的重要材料。由于原文未提供具体的内容细节或其他相关信息（如联系方式、网址等），因此重写时仅保留了标题和描述性文字，并没有添加额外的信息或者修改内容主旨。
     
  • 面向对象分析、设计与编程期末作业
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    本课程期末作业旨在通过实际项目锻炼学生在面向对象方法中的分析、设计和编程能力，帮助深化理论知识的实际应用。 《面向对象分析设计与编程》期末需要上交的大作业是宿舍楼管理系统，要求提交完整版文档及实现程序。
     
  • 面向对象设计与分析课程作业
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    本课程作业是《面向对象设计与分析》课的一部分，旨在通过实践项目加深学生对OOA/D原则、模式和工具的理解与应用。 使用Star UML制作的疫情防控需求文档包含用例图、需求分析等内容，并且有一个Word文档可供参考。欢迎需要复制资料的朋友查阅。
     
  • C++ QT面向对象大作业课程设计
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    本课程设计是一次基于C++和QT框架的大型实践项目，旨在通过面向对象的方法解决实际问题，提升学生的编程能力和团队协作技巧。 使用C++ Qt实现的五子棋界面设计课程作业包含掷骰子动画、下棋以及超时窗口抖动等功能，并附有源代码和可执行程序。整个项目界面美观，且配有详尽的大作业报告，在提交后获得了优秀评价。
     
  • 软件工程大作业：面向对象分析与设计.doc
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    本课程设计文档是一份关于软件工程中面向对象分析与设计的大作业报告。通过实际项目案例，深入探讨了OOA&D的基本理论和实践方法，并结合具体应用场景进行了详细的设计实现。 实验目的：根据教师提供的题目或自选主题，运用相关工具软件及面向对象分析方法进行信息系统的设计与建模。 实验内容：使用UML及相关工具对系统进行面向对象的模型设计，包括但不限于类图、用例图、顺序图和状态图，并编写基于面向对象描述法的相关文档。 实验要求：在最终提交的文件中需包含用例图、类图、顺序图及状态图。
     
  • 面向对象分析与设计(PDF、PPT)
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    《面向对象分析与设计》是一份结合PDF和PPT形式的学习资料，深入浅出地介绍了OOA&D的概念、方法和技术，帮助读者掌握面向对象软件开发的核心技能。 面向对象分析与设计课程的PPT和PDF文件提供了关于该主题的重要内容和概念讲解。这些资料旨在帮助学生更好地理解和掌握面向对象编程的基本原理和技术。通过学习这些材料，学生们可以提高他们的软件开发技能，并为将来的项目做好准备。
     
  • 西北农林科技大学20级面向对象分析与设计课程大作业
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    本项目为西北农林科技大学20级《面向对象分析与设计》课程的大作业作品，展示了学生运用OOAD原理解决实际问题的能力和团队合作精神。 平时成绩达到90分可以放心使用档案管理系统。
     
  • 面向对象分析与设计（UML）课程设计报告示例.pdf
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    本PDF文档提供了面向对象分析与设计(OOAD)课程设计报告的一个详细示例，采用UML建模语言。通过案例展示了如何运用OOAD的原则和实践进行系统设计，并包含了类图、用例图等UML图表的绘制方法及应用技巧。适合学习和参考使用。 面向对象分析与设计(UML)课程设计报告范文提供了关于如何使用UML进行软件开发的详细指导。该文档涵盖了从需求分析到系统设计的关键步骤，并且包含了多个实际案例研究，帮助学生更好地理解和应用面向对象的设计原则和技术。通过此报告的学习和实践，读者能够掌握创建高质量、易于维护的软件系统的技能。
     
  • 曾shan面向对象设计与分析实践作业.zip
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    这份资料包含了曾shan同学在课程中关于面向对象设计与分析的实践作业，内含多个项目的具体设计方案和分析报告。适合学习软件工程的学生参考使用。 在每个学期的选课期间内，学生可以使用面向对象设计与分析课程中的个人作业来改变他们的选课计划（Schedule）。注册系统允许学生在这段时间内增加或删除所选课程，但最后一天只能进行选课操作而不能退课。学期结束时，学生可以通过该系统查询成绩；由于学生成绩属于敏感信息，因此需要采取安全措施以防止未经授权的访问。 教师可以登录系统获取他们教授课程的相关信息，并了解哪些学生选择了他们的课以及登记学生的成绩。此外，根据职级的不同（讲师、副教授和教授），每位教师具有不同的权限来处理这些任务。请基于个人经验与想法修改用户需求后设计用例图。