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Python函数实验报告.doc

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简介:
本实验报告详细探讨了在Python编程语言中如何定义、调用和测试各种类型的函数。通过一系列实践操作,加深了对函数参数传递、返回值及作用域的理解,并解决了实际问题。 Python函数实验报告 在本次实验中,我们主要学习了如何使用Python编写各种类型的函数,并通过实例来加深对这些概念的理解。首先回顾了基础语法结构,接着逐步深入到更复杂的应用场景。 整个过程中,重点练习了定义和调用自定义函数的方法;探讨了参数传递的不同方式(如位置参数、关键字参数等)以及返回值的处理技巧。此外还研究了一些内置库中的常用功能,并尝试自己实现部分常用的算法或数据结构相关的代码片段作为实验任务的一部分。 通过这次实践,不仅巩固了理论知识,而且提高了编写简洁高效Python程序的能力。

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  • Python.doc
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    本实验报告详细探讨了在Python编程语言中如何定义、调用和测试各种类型的函数。通过一系列实践操作,加深了对函数参数传递、返回值及作用域的理解,并解决了实际问题。 Python函数实验报告 在本次实验中,我们主要学习了如何使用Python编写各种类型的函数,并通过实例来加深对这些概念的理解。首先回顾了基础语法结构,接着逐步深入到更复杂的应用场景。 整个过程中,重点练习了定义和调用自定义函数的方法;探讨了参数传递的不同方式(如位置参数、关键字参数等)以及返回值的处理技巧。此外还研究了一些内置库中的常用功能,并尝试自己实现部分常用的算法或数据结构相关的代码片段作为实验任务的一部分。 通过这次实践,不仅巩固了理论知识,而且提高了编写简洁高效Python程序的能力。
  • 10 - (二)-
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    本实验报告详细记录了关于函数概念与应用的探索过程,包括定义、调用及参数传递等关键环节。通过一系列编程任务加深理解并实践所学知识。 基于谭浩强先生编写的《C程序设计(第五版)》及其配套的学习辅导资料,提供了适合各大高校常见C语言试题的相关练习题与实验项目。这些资源面向初学者,旨在帮助培养编程思维并提升编写实验报告的能力。
  • 八 - (一)
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    本实验报告是《实验八-函数(一)》的学习成果总结,涵盖了自定义函数、参数传递及作用域等相关知识点的应用与实践。 基于谭浩强先生编写的《C程序设计(第五版)》与配套的《C程序设计(第五版)学习辅导》,包含的相关试题和实验适用于各大高校常见的C语言考试内容。
  • Python文件操作.doc
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    本实验报告详细记录了使用Python进行文件操作的学习过程和实践经验,包括读取、写入及异常处理等关键技术点。 Python文件操作涉及读取、写入以及处理各种类型的文件。在进行这些操作时,通常需要导入内置的`open()`函数或其他相关的库来帮助完成任务。例如,可以使用模式如r(只读)、w(写入)和a(追加)等参数来打开一个文件,并利用Python提供的方法来进行数据处理或修改。 在进行文件操作时,开发者需要注意异常处理的重要性,以确保程序的健壮性。比如通过try-except语句块捕获可能发生的IOError或其他错误情况,从而保证代码能够优雅地应对各种意外情形并继续运行下去。 此外,在完成对文件的操作之后记得关闭文件对象是非常重要的步骤之一。这不仅释放了系统资源,还避免了由于忘记手动关闭而导致的数据丢失或损坏的风险。可以通过使用`with open()`语句来自动管理这个过程,使得代码更加简洁和安全。 总之,掌握Python中的文件操作是编写高效且可靠的程序的关键组成部分之一。
  • 据库.doc
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    本文档为《数据库实验五报告》,详细记录了第五次数据库课程实验的操作步骤、实验结果及分析总结,旨在通过实践加深对数据库系统理解。 南京晓庄学院数据库实验报告第五章——嵌套子查询设计实验
  • 据结构.doc
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    本实验报告详细记录了数据结构课程中的各项实验内容,包括但不限于线性表、栈、队列、树和图等基本数据结构的操作与实现方法。报告中包含算法设计思路及代码示例,并对实验结果进行了分析讨论。通过实践操作加深了学生对于理论知识的理解与掌握程度。 ### 实验报告 - 图的应用:深度优先与广度优先搜索遍历 #### 一、实验目的 本次实验旨在让学生掌握图的两种基本遍历方法:深度优先搜索(DFS, Depth First Search)和广度优先搜索(BFS, Breadth First Search)。这两种算法在解决实际问题,如网络爬虫、社交网络分析以及路径查找等问题时具有广泛的应用。 #### 二、基础知识 1. **图的存储结构**: - 邻接矩阵:用二维数组表示图中顶点之间的连接关系。 - 邻接表:使用链表表示每个顶点的邻接节点,节省空间资源。 2. **深度优先搜索(DFS)**:是一种递归策略,从起点开始尽可能深地探索分支直到到达叶子结点然后回溯。 3. **广度优先搜索(BFS)**:使用队列进行非递归遍历,首先访问所有距离起始顶点最近的节点,然后再依次处理下一层次的节点。 #### 三、实验过程 用户输入图中的顶点总数和边数来构建无向图。接着指定一个起始顶点,程序将分别执行深度优先搜索(DFS)与广度优先搜索(BFS),记录并输出遍历顺序。 - **学号为单号**的学生使用邻接矩阵实现:这种方式能够直观表示所有顶点之间的连接关系,但空间效率较低。 - 学号为双数的同学则采用邻接表结构:适合稀疏图的存储需求,具有较高的内存利用率和灵活性。 #### 四、算法实现 1. **邻接矩阵实现DFS**: - 使用二维数组表示图,并初始化访问标志数组来标记顶点是否被访问。 - 通过递归函数从起始顶点开始遍历所有未访问的相邻节点,将其设置为已访问状态并继续深入。 2. **邻接表实现BFS**: - 利用队列将初始顶点加入其中。 - 在循环中处理每一个出队元素,并将它的邻居(如果尚未被标记)添加到队尾同时更新标志数组以表示已经访问过这些节点。 #### 五、实验结果与分析 通过编写并调试C语言程序,确保其正确性和效率。最终的输出应包括实际遍历序列以及对比DFS和BFS的不同之处:通常情况下,DFS会产生较深的分支结构;而BFS则保证了最早访问最近顶点的原则。 #### 六、实验小结与心得 完成本实验后,学生不仅能够深入理解图遍历的基本思想还学会了如何根据实际需求选择合适的存储方式。通过实践编写和调试代码可以有效提升问题解决能力和编程技巧,在遇到困难时需要积极思考并查找原因(如内存管理不当或逻辑错误)。 #### 七、存在问题及解决方案 常见的问题包括但不限于:内存泄漏,遍历序列错误以及无限循环等。为了解决这些问题需要注意检查代码的质量,优化算法设计,并确保正确处理边界条件和访问标志的状态更新。 #### 八、建议 在实验过程中应多思考不同存储结构的适用场景并理解其背后的原理机制;同时注重提高程序的可读性和执行效率。此外积极参与讨论交流也有助于增进学习效果与编程技巧水平。 本报告至此结束,期望每位同学都能从这次实验中获得知识和经验,并为后续的学习打下坚实的基础。
  • Snort.doc
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    《Snort实验报告》记录了基于Snort入侵检测系统的实验过程与分析结果,包括规则配置、数据包捕获及威胁检测等方面的内容。 对于网络安全而言,入侵检测至关重要。入侵检测系统(IDS)用于识别网络中的非法与恶意请求。Snort是一款免费且开源的工具,既可以作为网络入侵防御系统(NIPS),也可以作为网络入侵检测系统(NIDS),用于管理和抵御针对Web站点、应用程序和支持Internet程序的黑客攻击。
  • 2.doc
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    《实验2报告》是对某次具体实验过程和结果进行总结分析的文档。它记录了实验目的、方法、数据及结论等内容,为后续研究提供参考依据。 一、实验目的 1. 理解符号常量的定义方法; 2. 掌握不同数据类型字面常量的数值范围; 3. 了解数据类型转换的方法; 4. 学习Java程序的基本开发步骤; 5. 掌握调试程序的基础操作步骤; 6. 理解Java程序的整体结构。
  • 11004512.doc
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    这份文档《11004512实验报告》是一份详细的实验记录文件,包含了编号为11004512的实验目的、方法、数据和结论等内容。 ### 第一题:整数转换为千分位形式 **问题描述** 将一个正整数n(长整型)输出成千分位的形式,即从个位起每三位之间加一个逗号。例如,7654321应当被表示为7,654,321。 **课题分析** 如果输入的数字小于一千,则不需要进行转换;若大于等于一千,则需要将该数除以一千,并取整和余数分别处理,在每三位之间插入一个逗号,直到所有位都被正确地分隔开。此题考察了C语言中的取整、取余及字符操作等知识的应用。 **数据结构设计** ```c char c = ,; // 千分符的符号 int n, i, j; int a[100]; // 存储转换后的数 ``` 如果输入的数字小于一千,直接输出该数字。否则执行以下步骤: - 初始化循环计数器i和j。 - 每次迭代中计算n除以1000的余数并存储在数组a[i]中;然后将n更新为整商部分(即去除最后三位); - 更新索引值,以便后续操作。 **源程序** ```c #include void main() { char c = ,; // 千分符的符号 int n, i=0, j; int a[100]; printf(请输入一个正整数n:\n); scanf(%d, &n); if(n < 1000) { printf(%d\n, n); // 如果输入的数字小于一千,则直接输出 } else { for(i = 0; n >= 1000; i++) { a[i] = n % 1000; n /= 1000; j = i + 1; } a[j] = n; for(i=j; i>0; --i) // 循环运行直到条件不符合 printf(%d%c, a[i], c); printf(%d\n, a[0]); // 输出剩余部分 } } ``` ### 第二题:数制转换程序 **问题描述** 编写一个能够将任意十进制数字自动转化为其他数制表示(包括二进制、八进制和十六进制)的程序,要求使用算法实现而不是直接调用C语言中的格式化输出函数。 **课题分析** 通过不断地除以目标基数并记录每次所得余数来完成转换。对于不同的基数,只需适当调整如何处理余数值即可(如二进制、八进制和十六进制)。 **数据结构设计** ```c unsigned long a, temp; // 存储待转换的十进制数及其运算过程中的中间值 char b[64]; // 存储二进制结果的数组 char o[21]; // 存储八进制结果的数组 char h[16]; // 存储十六进制结果的数组,考虑到无符号长整型数的有效范围。 ``` **源程序** ```c #include int main() { unsigned long a, temp; char b[64], o[21], h[16]; int m = 1; while(m) { // 循环输入直到用户选择退出 printf(请输入一个正整数:); scanf(%ld, &a); temp = a; i=0; while(temp && i<64) { b[i] = (temp%2)+0; // 求余;强制类型转换为实数 temp /= 2; // 整除运算 ++i; } printf(\n二进制: ); for(i--; i>=0; --i) printf(%c, b[i]); printf(\n); } return 0; } ``` 以上程序实现了从十进制到其他数制的转换,并且支持用户循环输入多个数字进行转换。
  • Linux.doc
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    本实验报告详细记录了在Linux操作系统环境下进行的各项实验操作与学习过程,涵盖了命令行使用、文件系统管理及网络配置等多个方面。 燕山大学 Linux技术上机实验指导 **实验一:Linux系统安装与简单配置** **一、实验目的** 1. 掌握在Linux系统中进行分区准备的方法。 2. 熟悉并掌握Linux系统的安装步骤。 3. 学会如何挂载和卸载Linux的分区。 4. 了解如何启动和关闭Linux操作系统。 **二、实验内容** 1. 在计算机上设置VMware虚拟机,并配置好光盘驱动器,为后续的Linux系统安装做准备。 2. 使用虚拟机环境在Ubuntu桌面版中进行Linux操作系统的安装。 3. 对新装好的Linux系统进行初步运行环境的配置工作。 4. 利用剩余的空间创建新的分区用于存储数据或程序文件等用途。 5. 将新建的数据分区挂载至指定目录,并演示如何卸载后再重新挂载到其他位置。 **三、主要实验步骤** 1. 根据实际需求制定一个合理的安装计划,包括操作系统所占空间大小及额外的扩展需求。 2. 设置好光驱引导镜像文件.iso后启动系统开始正式安装过程。 3. 按照既定方案对硬盘进行分区操作并设定相应的参数信息。 4. 完成Linux系统的全面安装流程,并确保所有设置都符合预设目标。 5. 重启虚拟机,进入新装好的Linux操作系统环境内。 6. 配置好网络连接等必要的基础服务和工具软件。 7. 使用磁盘管理器以及mount命令将新的分区挂载到指定目录下;之后演示如何卸载并重新挂载至其他位置。 **实验二:Linux常用命令使用** **一、实验目的** 1. 掌握Linux系统中常用的命令格式与功能。 2. 熟练掌握文件和目录操作相关的指令,如复制、删除等基本管理任务。 3. 能够通过man手册获取到更多关于各种命令的信息。 **二、实验内容** 1. 操作常用命令:cd(改变当前工作路径)、date(显示或设置系统日期时间)、pwd(打印当前的完整目录名)、cal(查看日历)等,熟悉它们的功能。 2. 在用户主文件夹中进行一系列的基本操作如复制某文件到其他地方、展示其内容以及执行查找特定信息的任务。 3. 学习如何创建新的子文件夹,并且管理已有的目录结构;比如变更权限设置或者建立链接关系等高级功能应用。 4. 使用man命令查看date和echo这两个常用指令的手册页面,获取详细的使用说明文档。 **三、主要实验步骤** 1. 登录系统后修改个人账户的密码; 2. 通过运行一系列简单的命令(如:date, cal, who, echo 和 clear)来熟悉Linux系统的操作界面。 3. 浏览整个文件结构;利用pwd和ls等工具了解当前所处的位置以及目录下的内容详情,学会使用cd指令改变工作路径位置。 4. 对现有文档进行一些基本的编辑任务; 5. 创建一个新的子目录,并在其中执行各种测试命令以加深理解。 **实验三:vi编辑器的使用** **一、实验目的** 1. 掌握如何利用vi文本编辑器来创建新的文件,以及对已存在的文档进行修改和处理操作。 2. 学会运用vi的不同模式来进行高效的编程或者文档编写工作; **二、实验内容** 1. 进入与退出vi的界面; 2. 使用插入模式添加或更改现有的C语言程序代码,并故意引入一些错误以测试后续修复能力; 3. 在已创建文件中移动光标,执行删除、恢复原状以及替换等操作来修正之前的失误; **三、主要实验步骤** 1. 启动vi编辑器。 2. 创建一个新文本段落件(如file.c),在插入模式下输入一段C语言程序代码,并故意制造几个错误点。然后保存退出,回到shell状态。 3. 使用gcc编译此源码文件,观察并理解生成的错误信息含义;接着重新启动vi对程序进行必要的修改直至能够顺利通过编译阶段; 4. 运行man date > file1命令将date命令的手册页输出到名为file1的新文档中。