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zju_cmooc:中国大学MOOC-翁恺-C语言程序设计练习题集

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简介：
zju_cmooc是由浙江大学翁恺教授主讲的《C语言程序设计》课程在中国大学MOOC平台上的配套习题资源，旨在帮助学习者巩固和提升编程技能。 中国大学MOOC-翁恺-C语言程序设计习题集

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  • zju_cmooc:中国大学MOOC-翁恺-C语言程序设计练习题集
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    zju_cmooc是由浙江大学翁恺教授主讲的《C语言程序设计》课程在中国大学MOOC平台上的配套习题资源，旨在帮助学习者巩固和提升编程技能。 中国大学MOOC-翁恺-C语言程序设计习题集
     
  • C_PAT: 翁恺教授的C语言程序设计习题集（来自中国大学MOOC）
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    C_PAT是由翁恺教授精心编排的C语言程序设计习题集，专为中国大学MOOC课程设计，旨在帮助学习者巩固和提升编程技能。 这个仓库是我练习中国大学MOOC-翁恺-C语言程序设计习题集的成果。 题目包括： 02-0 整数四则运算(10) 02-1 厘米换算英尺英寸(15) 02-2 然后是几点(15) 02-3 逆序的三位数(10) 02-4 BCD解密(10) 以及： 03-0 超速判断(10) 03-1 三天打鱼两天晒网(15) 03-2 用天平找小球(10) 03-3 12-24小时制(15) 03-4 成绩转换(15) 还有： 04-0 求符合给定条件的整数集(15) 04-1 水仙花数(20) 04-2 打印九九口诀表(15) 04-3 统计素数并求和(20) 04-4 猜数字游戏(15) 以及： 05-0 求序列前N项和(15) 05-1 约分最简分式(15) 05-2 念数字(15) 05-3 求a的连续和(15) 还有第6题。
     
  • 中国大学MOOC-最全面的C语言程序设计习题集
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    本课程为中国大学MOOC平台上的C语言程序设计科目的配套习题集，涵盖广泛题目类型与难度级别，旨在帮助学习者深入理解和掌握C语言编程技巧。 C语言程序设计习题集 由于您提供的文本内容重复且无实质性的具体内容或联系信息，我将其简化为单句表述：这是一本关于C语言编程练习的资料集合。若需进一步详细描述，请提供具体章节或者题目示例等更丰富的内容以便进行重写和扩展说明。
     
  • 中国大学MOOC翁恺Java进阶课程之城堡游戏代码
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    本课程为中国大学MOOC平台上翁恺教授主讲的Java进阶课程的一部分，聚焦于开发城堡游戏的实践项目，帮助学习者掌握高级编程技巧和应用知识。 在中国大学MOOC上有一门由翁恺老师开设的课程名为《Java进阶》，该课程内容丰富，涵盖了编程理论与实践。其中的一个亮点是以城堡游戏为实例讲解面向对象程序设计（OOP）的概念。 通过这个项目，学生可以在实践中理解OOP，并引入了Handler类以增强事件处理能力。面向对象编程是现代软件开发的核心思想之一，其主要特征包括封装、继承和多态： 1. **封装**：将数据与操作该数据的方法绑定在一起形成一个独立的单元——即对象。在城堡游戏中，可能存在城堡、士兵、敌人等对象，每个都有自己的属性（如生命值、攻击力）及行为（例如移动或攻击）。通过封装可以隐藏内部实现细节，并对外提供简洁且安全的接口。 2. **继承**：子类可以从父类那里继承其属性和方法以实现代码复用。在游戏中可能有不同类型的士兵，它们都具备基础士兵属性与能力但又各有特色技能。使用继承机制可以在创建一个基本士兵类后让其他特殊类型战士从它派生出来并添加各自特定的功能。 3. **多态**：允许不同的对象对同一消息作出响应差异化的处理方式。例如，在城堡游戏中，各种角色（如士兵、敌人）可能都具有攻击的行为但其具体执行方法和效果各不相同。通过多态机制可以调用统一的方法而根据实际类型来执行相应的操作。 此外，Handler类在Java图形用户界面编程中扮演着重要角色，用于处理事件的发生与响应过程中的逻辑实现。在游戏中可能会遇到需要用户界面上的交互情况（如点击按钮开始游戏、移动角色），此时就需要使用到Handler类进行监听器注册并定义相应的方法来执行特定业务逻辑。 具体来说，在casle_rongqi文件中可能包含了城堡游戏源代码的一部分，特别是关于荣旗或者某些特殊功能实现的部分。通过阅读和分析这部分代码可以帮助学习者更深入地理解翁恺老师如何将OOP原则应用到实际项目，并从中掌握复杂程序结构的设计与组织技巧。 总之，《Java进阶》课程借助于城堡游戏这个案例为学生提供了宝贵的实践机会，有助于他们巩固理论知识并提高面向对象编程技能。对于希望提升自己Java编程能力的人员来说，这门课无疑是一个非常宝贵的学习资源。
     
  • 《Python语言程序设计》MOOC第六周练习题
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    本课程为《Python语言程序设计》MOOC的一部分，专注于第六周的学习内容和配套练习题，旨在通过实践加深学员对Python编程的理解与应用。 本周课程聚焦于组合数据类型的讲解，并深入探讨了如何有效地表达和处理一组数据的方法。涉及的数据类型包括集合、序列（如元组与列表）以及字典。我们通过两个实用案例进行了详细解析：一是基本统计值的计算，二是文本词频分析，其中不仅涵盖了英文《哈姆雷特》中的词汇频率统计，还包含了中文经典小说《三国演义》中人物出场次数的统计。 此外，课程还介绍了用于处理中文分词任务的jieba库。借助这一工具，在今后的学习过程中，无论是对中英文文本进行操作还是执行简单的数据分析都将变得更加轻松便捷！ 作为练习项目之一，我们将完成一个基本统计值计算的任务（即课堂上提到的基本统计值案例）。具体要求为：从用户输入的一行数据中提取以逗号分隔的多个数值，并依据这些数据来计算平均数、标准差以及中位数等关键统计数据。
     
  • 中国大学MOOC翁恺Java进阶课程：狐狸与兔子代码示例
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    本课程为中国大学MOOC平台翁恺教授开设的Java编程进阶教程，通过狐狸与兔子等趣味案例解析Java编程技巧和算法实现。适合有一定基础的学生或开发者深入学习。 翁恺老师在MOOC上Java进阶课程中的“狐狸和兔子”部分开始讲解接口，需要的同学可以自行下载相关资料。
     
  • C语言程序设计入门完结篇 - 浙江大学 翁恺 教授视频.txt
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    本课程由浙江大学翁恺教授主讲，是C语言程序设计系列教程的最后一部分，旨在帮助初学者掌握C语言的核心知识和编程技巧。 C语言是一种历史悠久且至今仍非常重要的编程语言。它满足现代程序设计的基本需求，并为许多其他编程语言奠定了语法基础，在系统软件、嵌入式系统等领域中依然占据不可替代的地位，长期在各类编程语言排行榜上名列前茅。 本课程旨在帮助完全没有编程经验的学生入门，是学习操作系统、编译原理和计算机体系结构等后续课程的基础。对于非计算机专业的学生而言，这门课有助于理解计算机的能力及其擅长处理的问题类型；而对于计算机专业背景的同学来说，则需要深入理解和掌握C语言本身以及程序设计的基本原理。 完成本课程后，学员将能够使用C语言编写简单的应用程序，并为进一步学习《高级C语言编程》做准备。由于实践是程序设计的核心要素之一，因此通过大量练习来巩固所学知识是非常必要的。 为了顺利进行课程的学习，请确保拥有一台计算机并安装合适的开发环境（如Dev C++或MS Visual Studio等）。无论使用Windows、Mac OS X还是Linux操作系统均可支持C语言编程；如果在配置个人电脑方面遇到困难，也可以选择在线编辑器来编写和运行代码。 本课程涵盖了从基本概念到进阶主题的广泛内容：包括变量与数据类型、控制结构（如判断语句及循环）、数组操作以及函数定义等。通过这些模块的学习，学员将逐步建立起对C语言全面而深入的理解，并能独立完成一些简单的编程任务。 预备知识方面，虽然没有特定的要求，但具备一定的计算机基础知识可能会有助于更好地理解课程内容。在学习过程中如果遇到任何疑问或难题，请随时向助教团队寻求帮助和支持。
     
  • 翁恺教授在《中国大学MOOC》中的Java编程题：兔子与狐狸问题代码解析
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    本视频由翁恺教授在《中国大学MOOC》讲解，主要内容为Java编程中经典的“兔子与狐狸”问题及其代码实现和解析。 Fox_and_Rabbit 仅供学习使用。
     
  • C语言程序设计练习题集(附答案)-C语言
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    《C语言程序设计练习题集》是一本专为学习C语言编程设计的学习辅助资料，包含大量练习题及其详细解答，适合初学者巩固和提升编程技能。 本段落介绍了C语言基础中的概念和知识点，包括关键字、整型常量等内容，并要求判断哪些不是C语言的关键字以及四个选项中哪些是合法的整型常量。这些知识对于初学者来说非常重要，能够帮助他们更好地理解和掌握C语言的基础知识。
     
  • C语言学习总结——翁恺教授慕课笔记
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    这是一份基于翁恺教授在线课程的学习笔记和心得，系统地总结了C语言编程的基础知识、核心概念以及编程技巧，适合初学者和进阶学习者参考。 我在学习浙江大学翁恺教授的慕课过程中积累了一些C语言的知识点，并在上课期间详细记录下来。现在我已经将这些笔记整理完毕并上传了，希望能够借此挣取一些积分。