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数据库系统原理实验三（SQL）

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简介：
本实验为《数据库系统原理》课程第三部分，专注于SQL语言的学习与实践。通过设计查询语句、创建和操作表等任务，加深学生对关系型数据库的理解和应用能力。 实验三的内容是关于SQL语言的数据查询与视图操作。

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  • 数据库系统原理实验三（SQL）
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    本实验为《数据库系统原理》课程第三部分，专注于SQL语言的学习与实践。通过设计查询语句、创建和操作表等任务，加深学生对关系型数据库的理解和应用能力。 实验三的内容是关于SQL语言的数据查询与视图操作。
     
  • 数据库系统原理实验二（SQL）
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    本实验为《数据库系统原理》课程第二部分，重点讲解和实践SQL语言的基础知识与应用技巧，包括数据查询、表操作等核心内容。通过实例练习加深学生对关系型数据库的理解和掌握。 SQL语言-数据定义与更新操作参见教程P70第六题，用SQL语句创建供应商表、零件表、工程项目表和供应情况表。
     
  • SQL Server数据库实验三.sql
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    本实验为《SQL Server数据库》课程中的第三部分实践内容，旨在通过实际操作加深学生对SQL语言的理解和应用能力，涵盖数据查询、表结构管理等核心技能。 博文中的“数据库SQL Server实验三sql语句”部分介绍了如何进行SQL Server的相关操作和实践，通过编写具体的SQL语句来完成实验任务。这部分内容主要关注于提高读者对SQL Server数据库管理系统的理解和应用能力。
     
  • 数据库系统原理——学生信息管理系统的SQL数据库实验及报告
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    本课程旨在通过设计与实现学生信息管理系统，教授数据库系统的基本概念和SQL语言的应用。学生们将完成一系列实验，并撰写详细的实验报告以巩固所学知识。 学生信息管理系统适用于学校及其他机构的学生信息管理、查询、更新与维护，使用方便且易用性高。该系统的主要功能包括用户登录；提供学籍信息的查询、添加、修改及删除；成绩录入、修改、删除以及班级排名查询等服务，并支持密码更改等功能。管理员拥有最高权限，可添加教师和课程信息等操作。系统设计简洁实用。 具体表单如下： 学生信息表：姓名，学号，性别，学院名，专业，联系电话，班号，住址 课程信息表：课程号、教室号、学分、课程名 成绩表：课程号、成绩、学号、课程名
     
  • 数据库原理与应用实验三：单表查询（SQL）
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    本实验为《数据库原理与应用》课程中的第三部分，专注于使用SQL进行单表查询操作。通过实践学习如何高效地从单一数据表中检索信息，包括基本的选择、投影和连接等技巧，旨在帮助学生掌握基础的数据库查询技术。 这是《数据库原理及应用》第二版第327页实验三单表查询的脚本段落件，使用该脚本段落件可以一键完成实验内容。
     
  • 数据库系统原理实验2.doc
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    《数据库系统原理实验2》是针对数据库课程设计的一份实践指导文档，包含多个实验项目，旨在通过实际操作加深学生对数据库系统结构、功能及应用的理解。 实验目的：（1）通过本实验掌握投影、选择条件表达式、排序及分组的SQL语句使用方法。（2）熟练运用SQL语言进行查询操作，包括单表查询与多表连接查询。（3）熟悉并能灵活应用IN关键字、比较运算符以及ANY或ALL和EXISTS等操作符执行嵌套查询任务。（4）了解视图定义、查询及修改的方法。
     
  • 《数据库系统原理》实验三：表的建立与维护
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    本实验旨在通过实践操作教授学生如何在数据库中创建和管理表格，涵盖基础SQL语句的应用以及数据完整性、约束条件等核心概念。 一、实验目的：熟练掌握使用Navicat和Transact-SQL语言两种方法创建、修改和删除表，并了解管理表的相关系统存储过程。 二、实验内容： 1. 使用Navicat创建一个满足以下要求的数据库： - 数据库存在于MySQL连接中； - 数据库名称为xsgl； - 字符集选择utf8 — UTF-8 Unicode，排序规则选择utf8_general_ci。 2. 在名为xsgl的数据库内利用Navicat建立如下表格： 1）表名：xs（学生基本情况表） 2）表格中各属性定义如下： 列名 | 含义 | 数据类型 | 长度 | 是否可以为空值 xh | 学号 | int | n | 备注：“n”表示不允许取空值。
     
  • 《数据库系统原理》实验六：视图管理
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    本实验为《数据库系统原理》课程第六次实验，主要内容包括创建、查询和维护数据库视图，旨在加深学生对视图管理的理解与应用。 一、实验目的 掌握视图的定义与维护操作，并加深对视图在关系数据库中的作用的理解。 二、实验内容 在world数据库中完成以下任务： 1. 建立一个名为asia_country的亚洲国家视图，确保进行修改和插入操作时仍只包含亚洲国家。该视图应包括Code（代码）、Name（名称）、Continent（洲名）、Population（人口）, GNP(国民生产总值), GovernmentForm (政府形式)等属性。 输入并执行以下SQL语句： ```sql USE world; CREATE VIEW asia_country AS SELECT Code, Name, Continent, Population, GNP, GovernmentForm FROM country; ``` 注意：在上述代码中，country表名应为“count”的拼写错误。正确的操作应该是使用`FROM country`来创建视图。
     
  • 《数据库系统原理实验课报告》.docx
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    本文档为数据库系统原理课程的实验报告，涵盖了数据库设计、SQL语言应用及关系数据库管理系统的操作等内容。 1. 获取所有客户的姓名、贷款编号以及贷款金额；将列名loan_number改为loan_id。 2. 查找街道名称包含“Main”的所有客户的名字。 3. 找出在银行拥有账户、贷款或两者皆有的所有客户信息。 4. 查询既开设有存款又办理了贷款的所有客户的信息。 5. 列出只开设了账户但没有申请任何贷款的客户的姓名和其它相关信息。 6. 计算Perryridge分行平均账户余额。 7. 统计顾客关系表中的记录数量。 8. 获取银行所有储户的数量统计信息。 9. 按照不同分支列出其对应的存款人数统计数据。 10. 列出那些平均账户余额超过$1,200的分支机构名称和其它相关信息。 11. 找到贷款表格中金额字段为空值的所有贷款编号。 12. 查找在银行同时拥有账户和贷款的客户信息。 13. 查询仅办理了贷款但没有开设存款业务的客户的姓名及其他详细信息。 14. 获取那些既设有账户又发放过贷款，且位于Perryridge分行的客户名单及相关数据。 15. 列出资产总额超过某特定Brooklyn区域分支机构的所有机构名称和其它相关信息。 16. 找到所有比其他任何一家Brooklyn区内的分支都要拥有更多资产的银行分部，并列出其名字等信息。 创建一个名为School的数据存储，主文件SCHOOL_data初始大小为10MB且可以无限增长；日志文件School_log初始容量为1MB，最大限制5MB并以每增加一次即增1MB的方式扩展。 用SQL语句建立上述表，并设定自定义的主键和外键。对于student表中的ssex字段仅允许输入male或female; sage字段值必须在18至22岁之间。 完成以下查询： - 查询所有选修过“Bibliometrics”课程的学生姓名及成绩； - 统计考试分数不及格学生的数量； - 查找名字中至少包含一个字母z的所有学生的信息，包括他们的学号、性别等信息； - 获取选择“Introduction to the Internet”课程的学员及其评分，并按降序排列显示结果。 - 查询Zuo li同学选修课总时数(time)； - 计算所有年龄不超过20岁的学生的平均考试成绩； - 统计“computer science”专业学生中选择“Database System”的人数; - 列出同时选择了“Database System”和“Introduction to the Internet”课程的学生姓名。 - 找到选修了与Wang gang同学相同的全部或部分科目的其他学生的名称； - 查询在“Information Technology for Information Management”课上成绩为空的学员及其专业名字； - 统计每个来自计算机科学专业的学生所获得的所有学分总数; - 列出个人平均分数高于其所在系别平均水平的学生姓名。 - 提供所有男生中，考试总评均分超过全体女生平均值的名字列表。 - 查找比“computer science”专业所有同学年龄都要大的学员的名称； - 识别仅有一门课程成绩不及格的所有学生的姓名。
     
  • 数据库原理实验——数据安全性的探究（SQL Server）
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    本课程通过在SQL Server环境下进行实验，探讨和实践数据库的安全性设置与管理策略，包括用户权限控制、加密技术及安全审计等关键技术。 ### 实验目的 1. 掌握用户管理的基本方法：创建用户、删除用户以及设置用户密码。 2. 理解并应用用户授权与回收权限的方法。 3. 学习系统级权限及对象级权限的授予和撤销技巧。 4. 了解角色的应用及其相关操作。 ### 实验内容 #### 用户管理基础使用方法 1. 创建带有初始密码的新用户。 2. 建立超级管理员账户。 3. 删除现有用户。 #### 授权与回收权限基本使用方法 4. 向指定用户授予特定的数据库访问权限。 5. 转授权操作，即向其他用户或角色转授已获得的权限。 6. 撤销用户的某些或全部权限设置。 7. 实施级联回收功能以确保被撤销的角色和直接分配给该角色的所有子用户的相关权限也被一并移除。 #### 角色使用方法 8. 创建新的数据库角色。 9. 删除不再需要的旧角色。 10. 为新创建或已存在的角色授予相关权限。 11. 撤销特定角色所持有的某些权限。 12. 使用现有的角色来向用户分配权限，简化授权过程。 13. 回收通过使用角色赋予用户的任何额外访问权。 #### 系统级与对象级权限的使用方法 14. 掌握系统级别的操作和控制功能，如创建数据库、修改全局配置等。 15. 了解并执行针对特定表或视图的对象级别授权策略。 16. 对具体表格进行精细管理，包括添加、删除及更新数据的权利分配。 17. 实施列级权限的设定与调整，以提供更细粒度的安全控制。