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教材购销管理系统的数据库设计(1).doc

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简介:
本文档详细介绍了教材购销管理系统中数据库的设计方案,包括系统需求分析、数据模型建立及具体实施步骤等内容。 软件学院课程设计报告书 课程名称:数据库系统概论 设计题目:教材购销管理系统 专业班级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 目录 1. 设计时间 2. 设计目的 3. 设计任务 4. 设计内容 4.1 需求分析 4.2 系统设计 4.2.1 概念结构设计 4.2.2 逻辑结构设计 4.2.3 物理结构设计 4.3系统实施 4.3.1数据库实现 4.3.2 数据载入 4.4运行与测试 4.4.1 运行与测试 4.4.2 分析 5 总结与展望 参考文献 全文共19页。 设计内容包括:写购书单、领书单、发票查阅数量等功能,针对学生、教材保管员、教材科秘书及采购员等角色进行了详细的系统流程设计。例如,当学生需要购买书籍时,首先通过检查是否允许购买来确定能否进行下一步操作;如果可以,则填写购书信息,并生成相应的购书单。 在数据库的设计中包括了出版社表(包含出版社名、地址和电话)、教材库表(含库存量与库号)以及学生表等核心实体的定义。此外,还明确了各实体间的关联关系,如一个出版社对应多本书籍,而每本具体书籍又可由多个不同的班级或个人购入。 最后,在系统实施阶段完成了数据库的具体实现,并进行了数据载入和运行测试等工作以确保系统的稳定性和准确性。 全文共19页。

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    本文档详细介绍了教材购销管理系统中数据库的设计方案,包括系统需求分析、数据模型建立及具体实施步骤等内容。 软件学院课程设计报告书 课程名称:数据库系统概论 设计题目:教材购销管理系统 专业班级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 目录 1. 设计时间 2. 设计目的 3. 设计任务 4. 设计内容 4.1 需求分析 4.2 系统设计 4.2.1 概念结构设计 4.2.2 逻辑结构设计 4.2.3 物理结构设计 4.3系统实施 4.3.1数据库实现 4.3.2 数据载入 4.4运行与测试 4.4.1 运行与测试 4.4.2 分析 5 总结与展望 参考文献 全文共19页。 设计内容包括:写购书单、领书单、发票查阅数量等功能,针对学生、教材保管员、教材科秘书及采购员等角色进行了详细的系统流程设计。例如,当学生需要购买书籍时,首先通过检查是否允许购买来确定能否进行下一步操作;如果可以,则填写购书信息,并生成相应的购书单。 在数据库的设计中包括了出版社表(包含出版社名、地址和电话)、教材库表(含库存量与库号)以及学生表等核心实体的定义。此外,还明确了各实体间的关联关系,如一个出版社对应多本书籍,而每本具体书籍又可由多个不同的班级或个人购入。 最后,在系统实施阶段完成了数据库的具体实现,并进行了数据载入和运行测试等工作以确保系统的稳定性和准确性。 全文共19页。
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    本文档《教材购销管理的数据库系统》探讨了设计并实施一个高效、用户友好的数据库系统的方案,以优化高校教材采购与销售流程。该系统旨在提高效率和准确性,减少人为错误,提供详细的报告和分析工具以便于决策制定,并增强库存管理和客户关系维护能力。 数据库课程设计 **要求:** 1. 需求分析。 2. 数据库设计。 - 概念结构设计(E-R图) - 逻辑结构设计(将E-R模型转换为关系模式,指明所满足的范式并给出理由)。 - 物理结构设计 3. 数据库实现。(录入数据,每个表应不少于8条数据) 4. 数据库运行。(至少20条SQL语句,包括查询、更新、删除、插入、授权及创建触发器等操作) **教材购销管理系统** ### 1.需求分析 本系统是为学校设计的教材销售与库存管理软件。旨在简化管理人员的工作流程,并提高系统的效率和便捷性。 #### 系统功能要求: - **销售子系统** - 审查有效性:学生提交购书单,秘书通过查阅各班用书表及售书登记表确认是否允许购买。 - 开发票:如果库存充足,则会计开具交款发票;若无货或数量不足,则记录至缺书登记表中以备后续补发。 - 登记并开领书单:出纳员根据总金额收取现金,进行销售记录,并给学生发放领书凭证以便领取书籍。 - 补售教材:采购部门进货后,秘书依据进书通知和缺书信息向未买到所需教材的学生发出补充购买的通知。 - **采购子系统** - 教材入库:采购员将购入的图书清单交给秘书,后者更新库存及待购量数据。 - 统计分析:每月统计各出版社书籍的数量短缺情况,并制作待购表单供下次进货参考。 ### 2.系统设计 #### 2.1 概念结构设计 E-R图(实体-关系图)是表示数据库中各个对象及其之间相互联系的一种图形工具。每个实体可以包含多个属性,这些属性描述了该实体的特征或性质;不同实体间通过特定的关系连接起来。 **各部分E-R图展示如下:** - **教材** - **学生** - **购书单** - **教材库库存信息** - **出版社** 总体E-R图及其关系如图所示: #### 2.2 逻辑结构设计 将E-R模型转换成关系模式的规则概述如下: 1. 实体类型向关系模式转换:每个实体对应一个表,其属性成为该表中的字段。 2. 联系类型的处理方式依据具体情况有所不同。例如一对一、一对多和多对多的关系应如何在数据库中体现等。 以上设计旨在确保所构建的系统能够高效地支持教材购销管理的各项业务需求,并且具有良好的可维护性和扩展性,从而更好地服务于学校及相关部门的工作流程优化与效率提升目标。
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    本教材详细介绍了针对教材管理系统进行数据库设计的方法与实践,涵盖需求分析、模型构建及优化等环节。 教材管理系统数据库目录 1. 概述 1.1 系统开发目的 1.2 教材管理系统的功能 2. 系统分析 2.1 可行性分析 2.1.1 技术上的可行性 2.1.2 经济上的可行性 2.1.3 管理上的可行性 2.2 开发过程 2.3 系统功能需求分析 2.4 数据流程分析 2.5 功能模块划分 3. 系统设计 3.1 开发工具介绍 3.2 帮助模块的设计 4. 系统实施 4.1 关于 4.2 帮助 5. 系统的使用说明 6. 结束语
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    本系统为教材订购而设计,利用数据库技术高效管理书籍信息、订单详情及库存情况,旨在优化学校教材采购流程。 这是一份关于软件工程课程的小型系统设计。
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    本文档《教材订购系统-数据库》详细介绍了设计并实现一个高效便捷的教材订购系统的数据库方案。通过优化数据结构与查询效率,该方案旨在为学校和学生提供更加智能、快速的服务体验。 《数据库原理》课程设计报告 题目:学校教材订书系统的设计与实现 姓名: 学号: 专业班级: 指导老师: 年 月 日 摘 要 本课程设计主要围绕开发一个用于管理大学教材订购的系统进行实践和研究。在撰写过程中,我们进行了需求分析、概念设计、逻辑设计以及物理设计等阶段的工作,并对每个阶段的结果进行了总结。 关键词: 数据库;E-R图;关系模型;安全性;完整性 目录 第1章 引言 1.1 项目背景 1.2 项目定义 1.3 开发环境 第2章 需求分析 2.1 需求分析的目标与任务 2.1.1 信息需求 2.1.2 处理需求 2.1.3 安全性和完整性要求 2.2 阶段成果 第3章 概念设计 3.1 目标和任务 3.2 成果展示 3.2.1 实体与属性 3.2.2 各子系统E-R图 3.2.3 总体E-R图 第4章 逻辑设计 4.1 任务和目标 4.2 阶段成果 4.2.1 E-R转关系模型 4.2.2 模型优化 4.2.3 数据库模式定义 4.2.4 用户子模式定义 第5章 物理设计 5.1 目标与任务 5.2 成果展示 5.2.1 存取方法设计 5.2.2 存储结构设计 5.2.3 结构评价 第6章 数据库实施阶段 6.1 建立数据库、数据表、视图及索引 6.1.1 创建数据库 6.1.2 创建数据表 6.1.3 创建视图 6.1.4 创建索引 6.2 数据入库 第7章 系统调试和测试 第8章 设计心得 第9章 存在的问题及建议 第10章 参考文献 第11章 附录 引言 项目背景 学校每年都会采购并发放各种教材,目前这些工作基本由人工操作完成。为了配合老师上课的需要,教材发放的速度必须很快,但在这一过程中极易造成教材损失,并且手工管理方式容易导致单据丢失等问题。因此利用计算机设计一个教材订购系统可以提高工作效率和节省人力物力。 项目定义 本项目主要针对大学生教材订购需求进行开发,包括学生购书信息录入、购买数据及发货单存储等功能模块的设计与实现。 开发环境 运行环境:Mysql以及java程序 数据库:MYSQL 需求分析 目标任务 1. 信息需求: 用户需输入所需书籍及其数量。系统需要储存的信息包括购书者和采购者的身份信息,订购量等。 2. 处理需求 : 系统应能完成用户所要求的数据处理功能,并对响应时间有明确的性能要求。 3. 安全性和完整性 1)安全性: 通过视图机制、权限分配等方式提高数据的安全性。 2)完整性:确保系统中数据正确及相容,可通过主外键约束等实现。 阶段成果 包括系统的业务流程图和功能模块图,以及详细的数据字典信息。
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    本PDF文档为《数据库课程设计_教材订购管理系统》教材,详细介绍了如何使用数据库技术开发一个完整的图书订购管理应用系统。适合学生和初学者学习参考。 数据库课程设计_教材征订管理系统.pdf 由于文档名称重复了多次,我将其简化为: 数据库课程设计_教材征订管理系统.pdf(包含多个副本)
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    本文档探讨了针对学校教材订货流程的数据库设计方案,旨在提高教材采购与分发效率,减少错误并优化库存管理。 学校教材订购管理系统的数据库设计涉及创建一个系统来有效地管理和追踪学校的教材订单流程。这包括定义数据表结构、确定字段类型以及设置必要的关系以确保数据的完整性和一致性。这样的系统可以提高效率,减少错误,并为管理者提供实时的数据访问和分析能力。
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    本作业为数据库设计课程实践,旨在通过构建教材订购系统的实例,培养学生对关系型数据库及ER图的理解与应用能力。 教材订购系统数据库设计的课堂作业包括前三步:需求分析、概念结构设计和逻辑结构设计。
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    本项目旨在针对高校教材管理工作中的需求,进行深入分析与系统规划,构建一个高效、易用且功能全面的数据库体系。通过优化数据结构和提升查询效率,该系统将极大简化教务人员的工作流程,并为学生提供更加便捷的服务体验。 数据的基本存取单位是存储记录。有了逻辑结构后,可以设计存储记录的结构,一个存储记录可能对应多个逻辑记录。每个存储记录包括其组成、各数据项类型及长度等约束条件。 分析得出以下关系模式: 1. 出版社(出版社号、教材号、出版社名、库存量) 2. 订购表(教材号、学校号、出版社号、订购数量、到货数量,领用数量) 3. 教材(教材号、教材名) 4. 学校(学校号、学校名)