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C语言与数据结构课程设计：公交管理系统及报告

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简介：
本项目为《C语言与数据结构》课程设计作品，实现了一个公交管理系统的开发，并附有详细的设计报告。系统运用了数据结构和算法优化公交线路查询、站点管理和车辆调度等功能。 使用C语言编写公交管理系统，主要涉及图的知识，并利用文件操作实现CRUD功能以及查询最短路径、换乘等功能。该系统包含一份详细的5000字课程报告，字符编码采用UTF-8格式。

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  • C语言与数据结构课程设计：公交管理系统及报告
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    本项目为《C语言与数据结构》课程设计作品，实现了一个公交管理系统的开发，并附有详细的设计报告。系统运用了数据结构和算法优化公交线路查询、站点管理和车辆调度等功能。 使用C语言编写公交管理系统，主要涉及图的知识，并利用文件操作实现CRUD功能以及查询最短路径、换乘等功能。该系统包含一份详细的5000字课程报告，字符编码采用UTF-8格式。
  • C语言数据结构课程设计与实验报告
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    《C语言数据结构课程设计与实验报告》是一份系统介绍如何运用C语言实现各种数据结构及其算法的实践指导书，包含了丰富的实验案例和项目设计。 基于数据结构中的顺序表与链表设计实验内容如下： 1. **顺序表** - 实现从文件读取数据，并进行基本的增删改查操作以及简单的排序功能。 - 应用案例：创建一个简易的学生信息管理系统，用于存储和管理学生的各项信息。 2. **单链表** - 完成对单链表的操作实现，包括建立、查找、插入与删除等基础功能。 - 应用示例：利用单链表解决约瑟夫环问题及猴子选王的问题。 3. **双向链表** - 设计并完成双向链表的基础操作如创建、搜索、增加和移除节点等功能的实现。 - 实际应用：通过使用双向链表来执行长整数相加的操作。
  • 公交车管理系统的数据结构课程设计
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    本项目为《数据结构》课程作业，旨在通过开发公交车管理系统，应用和实践队列、图等数据结构，解决公交调度与线路优化问题。 数据结构课程设计的一个小题是实现南京公交车的简单系统，用户可以输入起始站点进行路线规划，这属于图的应用范畴。报告最后包含了源代码。
  • C语言数据结构课程设计报告：图书管理系统（附源代码）.docx
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    本文档为《C语言数据结构》课程设计报告，主要内容是基于C语言实现一个图书管理系统的开发与设计。报告包含了系统需求分析、模块设计及详细编码实现，并附带完整的源代码供参考学习。适合于对数据结构应用和C语言编程感兴趣的读者。 图书管理系统（包含源代码）C语言 数据结构课程设计报告.docx 该文档详细介绍了基于C语言的数据结构课程设计项目——图书管理系统的实现过程与技术细节，并提供了完整的系统源代码，适用于学习数据结构及软件开发实践的学生参考使用。
  • C语言数据结构课程设计：停车场管理系统
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    本项目为《C语言数据结构》课程设计作品，实现了一个模拟停车场管理系统的程序。系统运用链表、队列等数据结构，支持车辆的进出管理和停车费计算等功能。通过该项目，学生可以深入理解和应用数据结构知识解决实际问题。 基本要求是使用栈结构模拟停车场，并用队列结构模拟车场外的便道，根据从终端读入的数据序列进行管理操作。每一组输入数据包含三个要素：汽车“到达”或“离去”的信息、车牌号码以及具体的时间点。对于每一条输入指令的操作结果输出如下：当车辆进入时，显示其在停车场内或者便道上的位置；如果车辆离开，则需给出该车在停车场内的停留时间及应支付的费用（注意，在便道上等待的时间不计费）。栈采用顺序存储方式实现，而队列则使用链表结构进行。此外，还需额外设置一个临时栈用于暂时存放为让离场汽车腾出空间而出库的车辆，同样以顺序形式储存数据。输入信息按照时间先后次序排列。每个进入或离开停车场的操作记录都包含一辆车的信息：车牌号码及其入站的时间戳。 为了实现这一功能，需要特别注意的是，在处理某辆车离去时，可能需要暂时将其后的所有车辆从栈中移出并存放在临时栈里，待该离场的汽车完全退出后再将其他车辆重新放回原处。这有助于确保停车场内剩余空间能够顺利供后续到达的车辆使用。 此系统的设计要求准确追踪每辆进入或离开车的具体时间，并据此计算停车费用；同时还需要保证数据结构的操作效率以适应实时处理的需求。
  • 《数据结构课程设计报告》——图书管理系统
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    本报告基于数据结构原理，详细阐述了图书管理系统的课程设计方案。通过实际案例分析与算法实现，优化系统性能和用户体验，旨在提高图书管理和检索效率。 设计要求是针对图书进行管理的系统开发，该系统需具备以下功能： 1. 图书入库：当新购入一本书籍后，根据其书号登记到系统的目录表中；如果该书籍已经在目录表内，则仅增加库存量。 2. 排序：按升序对所有书籍按照书号进行排序（可以采用任何一种有效的排序算法）； 3. 查找：允许用户通过输入书名或书号来查找图书信息，分别使用顺序查找和折半查找两种方法实现； 4. 删除功能：能够从目录表中删除指定的某本图书的信息。 5. 借阅操作：当某种书籍当前库存数量大于零时，可进行借出一本的操作，并记录下借书者的身份验证号及预计归还日期；同时更新该种书的实际剩余量； 6. 归还处理：在用户完成阅读并准备归还图书时，系统将取消对原借阅者的登记信息，并相应增加此书籍的库存数量。
  • C语言与C++实现的图书管理系统——数据结构课程设计
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    本项目为数据结构课程设计作品，采用C语言和C++分别实现了图书管理系统的功能模块，包括图书信息的增删改查等操作。 在图书管理系统的图书管理模块中，定义了书号、现存量、总存量为字符型数据，并且包括书名与作者名称的字段。此外，在B树（2-3树）类型定义方面，关键字个数及数组采用整型表示；同时包含指向双亲节点和子树的指针以及记录单元指针。对于B树查找结果类型，则用到的是节点指针、关键字序号与查找标志变量均为整型。 演示程序通过用户与计算机之间的交互进行操作，在屏幕上显示提示信息后，由用户输入规定的运算命令及数据；相应的处理结果会在终端上展示出来。此系统不使用文件存储，所有数据均在内存中存放。四项基本业务的操作都是基于书号作为关键字来进行的，并且利用B树（2-3树）对书号建立索引以提升操作效率。
  • C语言数据结构课程设计报告：拓扑排序
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    本报告详细探讨了在C语言环境下实现的数据结构课程项目——拓扑排序算法。通过理论解析与实践操作相结合的方式，深入分析了如何使用C语言进行图的相关操作以及具体实施步骤，为解决实际问题提供了有效的解决方案和优化建议。 在C语言数据结构的拓扑排序应用场景中，学校每个学期开设课程需要遵循一定的先后顺序。例如，在物联网专业里，《数据结构》这门课必须安排在《程序设计基础》和《离散数学》之后才能开课。根据给定的课程信息及它们之间的依赖关系，编写一个程序来合理规划每门课程的教授顺序。 具体需求如下： 1. 当输入的数据中出现循环依赖时（即存在回路），应提示用户有错误，并允许在不终止程序的情况下重新输入数据。 2. 根据所提供的课程和其先后次序信息计算出合理的教学计划安排，形成拓扑序列。 3. 在用户提供每条弧的起点与终点（对应于前导课和后续课）时，如果提供的节点名称不在已定义的课程列表中，则程序需给出错误提示，并允许用户重新输入而不中断整个流程。 4. 程序应当能够展示构建AOV网所需的全部信息，包括顶点数量、每个顶点的名字（即每门课程）、边的数量以及所有边的具体情况(从哪个节点指向哪个节点)。 5. 最终输出教学计划的合理顺序或错误提示。
  • 家谱管理系统的数据结构课程设计及C语言实现
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    本项目旨在通过设计与实现一个家谱管理系统，运用C语言编程技术探索和实践数据结构的应用，包括但不限于链表、树等复杂数据类型。 系统开发所基于的族谱数据以文件形式存放于计算机内。初始的数据文件应包含以下内容：姓名、性别（男或女）、出生日期（例如:1980-09-12）、婚否（是或否）、死亡日期（若已去世）以及家庭住址和电子邮件等，也可以附加其它信息。 系统要求完成的主要功能包括： 1. 读取数据文件创建族谱结构，即初始化系统； 2. 输出家族通信录。形式可以为图形方式、凹入式等。 3. 查询家族相关的基本信息： - 根据输入的“代”的数目，显示特定代数所有人的基本信息。 - 按照姓名查询，输出相关人员的信息（包括其本人、父亲及孩子的信息）。 - 通过出生日期查找成员名单； - 输入两人名字，系统会给出两者之间的关系描述（如兄弟/堂兄弟、第几代子孙和祖先等）。 4. 查询家族相关的通信录信息： - 根据姓名查询向下或向上几代的家族成员通讯录。 - 按照辈分查找同一辈人的联系方式。 5. 维护族谱中的个人信息，包括修改现有的联系信息、添加新的家庭成员。
  • C语言与数据结构课程设计：超市信息系统管理.zip
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    本资源包含一个基于C语言和数据结构实现的超市信息管理系统项目，旨在通过实践加深对相关理论知识的理解。系统功能涵盖商品库存管理、销售记录以及顾客服务等模块。适合用于教学或自学参考。 这是大一完成的一个课程设计项目，使用了C语言和数据结构方面的知识，并获得了优级评价。代码中的备注非常详细，我还加入了一些超出课程要求的操作，并考虑到了实际应用的情况进行了补充。我将源码、演示文档及数据库一起提供，可以直接使用。