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通讯录查询系统的数据结构课程设计与实现.docx

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简介:
本文档详细介绍了通信录查询系统在数据结构课程中的设计与实现过程,包括系统架构、算法选择及优化策略等内容。 数据结构课程设计:通讯录查询系统的设计与实现 本段落档详细探讨了基于数据结构的通讯录查询系统的开发过程,包括需求分析、系统架构设计以及具体的数据处理方法。通过本项目,读者可以深入了解如何利用不同的数据结构来优化信息存储和检索效率,并掌握实际应用中的一些关键技术和实践技巧。 文档涵盖了从理论基础到代码实现的全过程,适合于学习计算机科学或相关专业的学生作为课程作业参考使用,同时也适用于希望提高自身编程技能与算法理解能力的技术爱好者。

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    本文档详细介绍了通信录查询系统在数据结构课程中的设计与实现过程,包括系统架构、算法选择及优化策略等内容。 数据结构课程设计:通讯录查询系统的设计与实现 本段落档详细探讨了基于数据结构的通讯录查询系统的开发过程,包括需求分析、系统架构设计以及具体的数据处理方法。通过本项目,读者可以深入了解如何利用不同的数据结构来优化信息存储和检索效率,并掌握实际应用中的一些关键技术和实践技巧。 文档涵盖了从理论基础到代码实现的全过程,适合于学习计算机科学或相关专业的学生作为课程作业参考使用,同时也适用于希望提高自身编程技能与算法理解能力的技术爱好者。
  • 管理.docx
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    本文档《通讯录管理系统的数据结构设计与实现》探讨并实现了针对通讯录管理的有效数据结构设计方案,旨在提高系统的效率和易用性。文档详细分析了不同数据结构的特点,并通过实际案例展示了如何在通讯录应用中高效运用这些技术,为开发者提供了实用的参考和指导。 本段落介绍了一种基于数据结构的通讯录管理系统的设计与实现。该系统采用了链表和哈希表等数据结构,实现了通讯录的添加、删除、修改、查询等功能,并且具有较高的效率和稳定性。此外,该系统还具备用户登录及权限管理功能,能够满足不同用户的使用需求。文中详细阐述了系统的构思理念、开发流程以及测试结果,并对未来的优化改进进行了探讨。
  • 大学一年级_管理.docx
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    本文档详述了一名大学生在数据结构课程中的项目实践经历,通过设计并开发一个通讯录管理系统,强化了对数据结构理论的理解及其应用技能。 通信录管理系统【功能要求】 1. 查看功能:选择此选项后,将出现以下三类供用户挑选。 A 办公类 B 个人类 C 商务类 当选中某一类别时,会显示出该类别下所有数据中的姓名和电话号码。 2. 增加功能:能够录入新联系人信息(每个条目包括:姓名、电话号码、分类(可选项有:A 办公类 B 个人类 C 商务类)、电子邮件)。例如杨春 13589664454 商务类 Chuny@126.com 当录入的联系人信息中存在重复的姓名和电话号码时,系统会提示数据已存在并取消此次添加;如果通信录中的记录超过15条,则存储空间满载,不能再继续输入新数据。同时,新增的数据将按照递增顺序自动进行编号。 3. 拨号功能:能够显示通讯录中所有联系人的姓名,用户选择某个人名后,屏幕上会模拟打字机的效果依次显示出此人的电话号码中的各个数字,并且伴有相应的拨号声音效果。 4. 修改功能:当选中某个联系人名字时,可以对该联系人的相关信息进行修改。 5. 删除功能:当选中某一个联系人姓名时,则可删除该条记录,并自动调整后续条目的编号。
  • 验一:管理
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    本课程设计通过实现一个通讯录管理系统,帮助学生掌握数据结构的基本概念和应用。项目包括添加、删除、查找联系人等功能,旨在提升学生的实践操作能力。 数据结构课程设计实验一主要关注的是通讯录管理系统的实现,其中涉及到的核心数据结构是线性表,特别是链表。线性表是由若干个相同类型元素构成的有限序列,在本实验中重点使用链表操作来管理通讯录信息。 链表是一种动态数据结构,不像数组那样预先分配固定大小的内存空间,而是每个节点包含数据和指向下一个节点的指针。由于这种特性,插入和删除操作通常比在数组中执行更高效,因为它们不需要移动元素。 实验的目标是实现两个关键功能:循环遍历通讯录条目以及提供多种功能选择(如添加新联系人、查找特定联系人、更新信息及删除)。 算法说明部分详细介绍了如何建立通讯录链表和插入新的联系人: 1. 建立通讯录链表: 使用尾插法创建链表,首先创建头节点和尾节点。然后不断读取用户输入的联系人数据,并将这些数据存储在一个新结点中,再将其链接到链表末尾直到用户表示结束建表为止。 2. 联系人信息插入: 在已存在的链表中找到合适位置插入新的结点。使用两个指针分别指向链表头和第一个节点,比较新节点的编号(假设是排序依据)与当前节点的编号,如果新节点编号小于当前节点,则向后移动指针直至正确的位置,并在此处插入新结点。 此外,实验可能还涉及其他功能实现如搜索、更新及删除。例如,在搜索时通过遍历链表找到特定联系人;在更新信息时需要定位到指定的节点并修改其数据;而删除则涉及到断开该链接的操作。 这样的实验不仅帮助学生深入理解链表的数据结构和操作,还能提高编程能力,并对数据结构原理有更直观的认识。这对于学习数据结构课程非常重要,同时为将来开发复杂的软件系统奠定基础。
  • 管理
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    本项目为《数据结构》课程设计作品,旨在通过开发通讯录管理系统实践数据结构知识。系统采用C语言编写,实现了联系人信息的增删改查等功能,帮助学生深入理解链表、数组等数据结构的应用与操作原理。 实验要求如下: 1. 设计合适的数据结构来存储朋友及分组的信息,并将文件内容导入其中(可根据实际情况自行处理数据,如删除某列、增加属性或进行规范化等操作)。 2. 实现插入、删除、修改和查询功能: - 插入时要注意编号的管理。例如:是否可以不填写?是否存在重复的情况?能否自动产生编号? - 删除操作需考虑误删问题,并且在处理分组信息时,需要特别注意。 - 修改数据项时要考虑各项属性的具体要求。 3. 查询功能应包括按姓名、拼音或电话查找等。为了提高查询效率,可以采用索引表或者散列技术进行优化(参考教材第一章绪论中的书目检索问题案例),同时也可以考虑应用第9章的查找及第10章排序的相关知识来增强系统性能。 4. 实现综合查询功能以支持多条件筛选,如找出所有在北京的同学或武汉男性朋友等灵活组合条件下的搜索需求。请自由发挥创意设计出更加实用的功能模块。 5. 在完成上述操作后,请将数据(包括主文件和索引表)保存回对应的文件中以便后续使用。
  • 管理
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    本项目为《数据结构》课程作业,设计并实现了一个通讯录管理系统。该系统采用先进数据结构优化联系人信息存储与检索功能,提供高效便捷的操作体验。 } /**********************/ /* 菜单选择函数程序 */ /**********************/ int menu_select() { int sn, w1; do { system(cls); printf(学生通讯录管理系统\n); printf(=============================\n); printf( 1. 通讯录链表的建立\n); printf( 2. 通讯者结点的插入\n); printf( 3. 通讯者结点的删除\n); printf( 4. 通讯者结点的查询\n); printf( 5. 通讯录的输出\n); printf( 6. 通讯录链表的人数\n); printf( 7. 按通讯者编号排序\n); printf( 0. 退出通讯录管理系统\n); printf(=============================\n); printf(请选择 0---7:); fflush(stdin); scanf(%d, &sn ); }
  • 管理
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    本项目为《数据结构》课程设计,旨在通过开发通讯录管理系统,实践和掌握常用的数据结构及算法应用,提升软件开发能力。 设计一个系统来实现以下功能: 1. 输入信息:enter(); 2. 显示信息:display(); 3. 按姓名查找信息:search(); 4. 删除信息:delete(); 5. 保存数据到文件:save(); 该系统的每个条目包含如下几项内容: - 姓名(NAME) - 街道(STREET) - 城市(CITY) - 邮编(EIP) - 国家(STATE) 系统需要具备友好的用户界面和较强的容错能力。同时,该系统需能正常运行,并撰写课程设计报告以记录开发过程及结果。
  • 优质
    本项目为数据结构课程的设计作业,旨在通过实现个人通讯录管理系统来应用和实践相关的数据结构知识与算法。该系统支持联系人信息的增删改查等基本操作,并注重用户体验和系统的稳定性及效率优化。 数据结构课程设计——通讯录项目采用可视化界面,在兰州理工大学获得了优秀成绩。
  • C语言——
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    本课程设计采用C语言实现了一个功能全面的通讯录程序,涵盖了数据结构的基础知识应用,包括但不限于链表、树等数据结构的实践操作。 这是我们数据结构课程设计的成果,包含源代码和报告,程序用C语言实现。绝对可以运行,只需改个名字就能上交。
  • Java管理
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    本项目为数据结构课程设计作品,采用Java语言开发,实现了一个功能全面的通讯录管理系统。该系统运用了链表、树等数据结构,有效提升了用户信息存储和检索效率。 数据结构课程设计——Java通讯录管理系统