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西大计电学院编译原理课程设计(含报告与代码)

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简介:
本资源包含西南大学计算机与电子信息学院《编译原理》课程设计的相关材料,包括详细的设计报告和源代码。适合深入学习编译技术的学生参考使用。 编译原理课程设计可以考虑编写一个将源语言(如Java或C)翻译为目标汇编语言的编译程序。该编译程序至少应包含以下组成部分:词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成以及目标代码生成。

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    本资源包含西南大学计算机与电子信息学院《编译原理》课程设计的相关材料,包括详细的设计报告和源代码。适合深入学习编译技术的学生参考使用。 编译原理课程设计可以考虑编写一个将源语言(如Java或C)翻译为目标汇编语言的编译程序。该编译程序至少应包含以下组成部分:词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成以及目标代码生成。
  • 西子科技实现
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    本项目为西安电子科技大学编译原理课程设计成果,涵盖词法分析、语法分析等模块的代码实现,并附详细的设计报告。 西安电子科技大学编译原理大作业代码实现及报告 一、上机题目:实现一个简单语言(Core Programming Language,CPL)的编译器前端。 二、功能要求: 接收以CPL编写的程序,并对其进行词法分析、语法分析和语法制导翻译,最后输出程序的三地址码。
  • 西子科技(CPL)文档
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    本资料为西安电子科技大学编译原理课程设计成果,包含CPL语言解析器与编译器源码及相关技术文档、实验报告,适用于深入学习编译技术。 西安电子科技大学编译原理大作业要求实现Core Programming Language(CPL)的编译器前端功能。任务包括接收用CPL编写程序,并进行词法分析、语法分析以及语法制导翻译,最终输出程序的三地址码。
  • (重庆算机).pdf
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    《编译原理课程设计报告》是由重庆理工大学计算机学院编写的一份教学材料,旨在通过实践项目加深学生对编译原理的理解和应用。该报告涵盖了词法分析、语法分析及代码生成等关键技术环节的实现方法与流程,是编译器开发学习的重要参考文献。 重庆理工大学计算机学院编译原理课程设计报告.pdf
  • ()
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    本报告为《编译原理》课程设计成果,详细阐述词法分析、语法分析及语法制导翻译等关键技术,并附带完整源代码。 此资源是编译原理课程设计的完整版,包括课程设计报告和源码。其主要功能为识别double类型数据以及实现简易词法分析器。
  • 东北
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    《东北大学编译原理课程设计报告》是东北大学计算机专业学生在完成编译原理课程后提交的设计作品集,涵盖了词法分析、语法分析及代码生成等核心内容。 东北大学编译原理课程设计报告,希望能对学弟学妹们有所帮助。我们小组共有四人,最终成绩中有三人获得优秀。
  • 优质
    本项目为《编译原理》课程的设计作业,包含词法分析、语法分析等模块的实现代码以及详细的实验报告。 编译原理课程设计包括源代码和课程设计报告的for循环语句翻译程序,使用LR分析法输出四元式,采用C++编程实现。
  • 广工
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    本项目是广东工业大学编译原理课程的设计成果,包含源代码及详细设计报告,展示了编译器各阶段的实现过程。 1. 扩充单词:(1)增加保留字FOR;(2)新增运算符 -= 和 ++(+=)。 2. 扩充语句: (1)在C语言中引入 -= 运算符,例如可以使用 A -= B 的形式; (2)扩展C语言的 FOR 语句。
  • 山东科技
    优质
    《山东科技大学编译原理课程设计代码及报告》是针对计算机专业学生编写的实践教程,涵盖了词法分析、语法分析、语法制导翻译和代码生成等核心内容。本书提供了多个语言的编译器实现案例,并附有详细的实验指导与解析文档,帮助读者深入理解和掌握编译技术的实际应用。 山东科技大学编译原理课程设计包括代码和报告两部分。具体内容涵盖词法分析的Lex实现、基于文法的词法分析方法以及语法分析中的LL1分析法与递归下降分析法。
  • 四川_min
    优质
    《四川大学编译原理课程设计报告》是基于四川大学编译原理课程的教学要求所撰写的实践文档,涵盖了词法分析、语法分析及语义处理等核心内容。该报告不仅展示了学生对编译技术的理解与应用能力,还体现了他们在软件开发和编程语言理论方面的深入研究。 川大编译原理课程设计涉及C-编译器的语法和词法分析内容,文章保证原创。