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计算机系统实验一总线.zip

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简介:
本资料为《计算机系统实验一总线》项目压缩包,内含实验报告模板、操作指南及相关文档,旨在帮助学生理解并实践计算机总线的工作原理与应用。 这是我在进行总线实验时所编写的VHDL代码及实验日志,详细记录了当时的学习过程与心路历程。上传这些资料主要是为了方便日后回顾这段学习生活,便于今后查看和参考。

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客服
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  • 线.zip
    优质
    本资料为《计算机系统实验一总线》项目压缩包,内含实验报告模板、操作指南及相关文档,旨在帮助学生理解并实践计算机总线的工作原理与应用。 这是我在进行总线实验时所编写的VHDL代码及实验日志,详细记录了当时的学习过程与心路历程。上传这些资料主要是为了方便日后回顾这段学习生活,便于今后查看和参考。
  • 基础.pdf
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    《计算机系统基础实验一》是一份针对初学者设计的实践教程,涵盖了操作系统、编程语言及网络等基础知识的应用与探索。通过一系列精心设计的任务和挑战,帮助学生加深对理论知识的理解,并培养解决问题的能力。 学习LC-Edit和Simulate软件的使用指导书,并熟悉这些软件的操作方法。 首先,在LC-3Edit 中编写机器指令来实现十个整数求和的功能,并编译成OBJ文件,之后利用Simulate模拟器运行该OBJ文件以获取结果。 其次,在LC-3Edit中编写用于判断地址内存单元中的数据从左到右出现的第一个1的位置的机器指令。同样地,将这些指令编译为OBJ文件并通过Simulate模拟器执行来获得最终的结果。
  • 中大型常使用三线结构:线、内存线和I/O线
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    简介:本文探讨了中大型计算机系统中的三总线架构,包括系统总线、内存总线及I/O总线的功能与相互作用,分析其在数据传输效率上的优势。 在中大型计算机系统中通常采用三总线结构:系统总线、内存总线和I/O总线。数据传送方式主要有四种: 1. 串行传送:通过一根数据线按从低到高的顺序逐位传输数据,这种模式在外设接口上较为常见。 2. 并行传送:使用多根数据线路同时传递一个字或一个字节的所有位信息,其并行的数据通路宽度决定了每次可以并发传输的比特数。系统总线一般采用这种方式以提高效率和速度。 3. 并串行传送:结合了并行与串行两种模式的特点,适合于需要既快速又节省线路资源的应用场景。 4. 分时传送: - 在同一总线上分时段传递不同类型的信息; - 各个共享该总线的组件按时间顺序轮流使用。
  • 组成原理报告(线及具备基础输入输出功能的线接口).pdf
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    本实验报告详细记录了计算机组成原理课程中关于系统总线与总线接口设计的实践内容。通过构建具有基本输入输出功能的总线接口,深入理解数据传输机制和硬件交互流程。 计算机组成原理实验报告涵盖了系统总线以及具备基本输入输出功能的总线接口的相关内容。这份实验报告详细记录了与这些主题相关的研究和实践过程。
  • 组成原理与线
    优质
    《计算机组成原理与系统总线》是一本专注于讲解计算机硬件结构和系统级互连技术的书籍。它详细介绍了如何设计高效能的计算架构以及不同组件间的通信机制,为深入理解现代计算机系统的运行提供了关键知识。 计算机组成原理中的系统总线是连接CPU、内存和其他外部设备的关键接口。它负责数据传输的协调与控制,并决定了系统的性能和扩展性。在课程中探讨了不同类型的总线,包括地址总线、数据总线以及控制总线的功能及其相互作用方式。 此外还介绍了各种先进的计算机架构中的系统级互连技术,如前端总线(FSB)、PCI Express等概念及应用情况。这些内容对于理解现代计算系统的内部结构至关重要,并为深入学习更高级别的硬件设计提供了基础。 通过课件资源可以更好地掌握相关理论知识并了解实际应用场景中如何使用它们来构建高效可靠的计算机系统。
  • 线生成法的图形学报告(
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    本实验报告探讨了直线生成算法在计算机图形学中的应用,通过编程实现Bresenham和DDA算法,并分析其优缺点。 这是图形学实验,是大学计算机科学选修课程的一部分。该实验涉及直线生成算法。
  • 上海大学操作报告
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    本实验报告为上海大学计算机专业学生完成的操作系统课程实验总结,涵盖进程管理、内存分配与文件系统操作等核心内容。 上海大学计算机操作系统实验1报告成绩不错,内容较为全面,可供参考。
  • 哈尔滨工业大学(HIT)
    优质
    本课程为哈尔滨工业大学计算机专业基础课之一,旨在通过动手实践帮助学生理解计算机系统的基本原理和运作机制。 哈尔滨工业大学(HIT)计算机系统实验一是一次为计算机科学与技术专业学生设计的实践教学活动,旨在帮助他们深入理解计算机系统的基础概念和技术。该实验涵盖了编程语言、编译器、链接器以及执行过程等多个核心知识点。 1. **编程语言**:在本实验中使用的`.c`文件(例如`showbyte.c`和`g.c`)是由C语言编写而成的源代码。作为一种中级语言,C既具备高级语言的抽象性和易读性,又接近于机器指令,便于硬件控制的学习者可以借此理解计算机底层的工作原理。 2. **编译器**:`.c`文件需要通过如GCC(GNU Compiler Collection)等编译器转换成能够被计算机执行的二进制代码。这一过程涉及将高级语言代码转化为特定架构下的机器语言。 3. **预处理器**:实验中可能涉及到名为`hello.i`的文件,这是经过预处理后的源代码形式。在正式编译之前,预处理器会处理宏定义和包含头文件等指令,为后续步骤做准备。 4. **汇编器**:编译后生成的一个中间产物通常是汇编语言的形式(例如`hello.o`)。汇编语言是一种与机器指令直接对应的低级语言。通过使用汇编器可以将高级编程代码转换成这种形式的代码。 5. **链接器**:最终得到的可执行文件,如`hello.out`,是经过链接器处理的结果。该工具会合并多个目标文件(`.o`文件),并解决程序中引用到外部符号的问题,以生成一个完整的可运行程序。 6. **sizeof.c**: 文件可能包含对C语言中的`sizeof`运算符的使用案例研究,用于确定数据类型或变量在内存中占用的空间大小。这对于理解内存管理和进行性能优化非常重要。 7. **实验报告**:学生需要提交一份关于他们的观察和分析结果的文档(例如`HITICS-lab1实验报告.doc`),该文件总结了整个实验的过程、目标以及发现,体现了理论与实践结合的重要性。 8. **执行过程**:通过涵盖从源代码到最终程序运行的所有阶段,包括编译、链接及运行等步骤,学生能够更好地理解软件开发的全过程,并加深对计算机系统的认识。这对于后续学习操作系统和编译原理等相关课程至关重要。
  • 图形学
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    《计算机图形学实验(一)》是一门针对初学者设计的基础课程,内容涵盖二维和三维图形绘制、几何变换及光照模型等基本概念与实践操作,旨在通过一系列循序渐进的实验帮助学生掌握计算机图形学的核心技术。 图形学实验涉及北极星代码的使用以及解决与北极星相关的动态问题。