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数据库课程设计中,学生作业管理系统开发。

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简介:
该数据库课程设计项目涉及到一个学生作业管理系统,并采用ASP和ACCESS作为开发技术。

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客服
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  • 》_大_.zip
    优质
    本作品为《数据库课程设计》的大作业,主要完成一个学生管理系统的设计与实现,包括学生信息、成绩等模块的数据库设计及功能开发。 适合学习数据库的人群可以撰写报告,并且该报告可以通过查重工具进行检测。
  • 优质
    本课程旨在通过设计和实现数据库系统,帮助学生掌握学生作业管理系统的关键技术与实践方法,提升数据库应用开发能力。 数据库课程设计 学生作业管理系统 使用 ASP 和 ACCESS 技术开发。
  • ——记录
    优质
    本项目为《数据库课程设计》成果,开发了“学生学业记录管理系统”,旨在通过高效的数据组织和管理技术,实现对学生学习成绩、选课信息等数据的有效存储与查询。该系统采用现代化数据库技术,界面友好,操作简便,能够显著提升教学管理和学生服务的效率。 我自己做的数据库课程设计,包括了详细的课程设计文档以及一部分代码,这些都是我精心制作的成果。
  • MySQL——
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    本课程设计为MySQL数据库课程的一部分,旨在通过构建学生选课系统来实践数据库的设计、管理和查询技巧。该系统涵盖学生信息管理、课程安排与选课功能,强化理论知识的实际应用能力。 这是使用MySQL数据库实现的学生选课课程作业,包含数据库脚本、要求及说明。假设每个教师在学校都有唯一的名字,并且每门课程只分配给一名教师。 1. 根据上面的表设计模式,请确保所有模式都在第三范式(3NF)和第二范式(2NF)。应用该模式时请使用SQL编写设计代码,您应该在MySQL中执行以下操作: - 使用主键创建表。 - 插入数据至课程C。 2. 添加必要的完整性约束。使用SQL查询回答以下问题: - 谁是注册教师Codd教授的课程的学生? - 列出数据库管理获得A级成绩的学生名单。 3. 使用DDL和DML语言定义以下内容: - 在学生信息表中添加一个属性来显示出生日期(DOB)。 - 用Williams(1999-03-01)和Baker(1998-05-01)的出生日期填充表。 - 创建专业索引。
  • 》——大:超市
    优质
    本课程设计旨在通过开发超市管理系统的实践项目,让学生掌握数据库原理及应用技术,提高软件设计和实现能力。 本次课程设计的题目是超市管理系统。该系统涵盖一个拥有多个仓库、连锁商店及商品供应的超市公司业务管理规则如下: 1. 超市公司的每个连锁店配备一名经理以及多名收银员,且每位收银员仅服务于一家店铺。 2. 每个门店销售多种不同种类的商品,并且这些商品可以在不同的店面内出售。 3. 商品按照唯一编号进行标识并拥有特定名称和规格。尽管如此,不同的物品可以有相同的名称;同时每种产品可能具有多个价格标签。 系统功能包括: 1. 管理商品信息:支持创建、修改或删除关于商品的基本详情如其编号、名字及具体规格等。 2. 员工资料维护:提供添加新员工(特别是经理)、更新个人信息以及更改密码的服务,涵盖姓名、性别和职称在内的详细数据录入与管理功能。 3. 仓库库存监控:记录各个仓储设施的标识码及其所存商品的数量信息。 4. 商店详情跟踪:追踪各店铺的身份编码、名称及地理位置等关键要素。此外还涉及销售价格的信息管理部分,包括进货价、零售价以及促销活动期间的价格调整情况。 该系统旨在为超市提供全面高效的业务操作支持与优化服务。
  • 优质
    本课程结业作业涵盖了数据库系统设计与开发的关键环节,包括需求分析、概念模型设计、逻辑结构优化以及应用程序实现等,旨在提升学生的实际操作能力和项目管理经验。 采用基于实体联系的自底向上的规范化设计方法来构建一个基于B/S架构的本科生事务管理系统是必要的。该系统需要实现从数据收集到处理再到发布的全过程,涵盖学生信息管理、宿舍管理、课程管理、项目管理和教师管理等各个方面。此系统的目的是为了满足学校在管理学生及其选课需求的同时,还能有效整合班级、课程和教师等相关信息的需求。
  • 优质
    本课程设计围绕学生管理系统展开,重点探讨并实践数据库的设计与应用。通过该系统的学习和开发,深入理解SQL语言、数据建模及关系型数据库的优化技巧。 本资源旨在提供一个完整的数据库课程设计学生管理系统的设计方案,涵盖实体关系图(ER图)、逻辑设计、物理设计等多个方面的知识点。 一、概述 随着科技的进步与发展,大多数拥有大量数据的机构开始使用计算机数据库进行管理。学校也普遍采用了计算机系统来处理学生成绩等信息,从而大大减轻了管理工作量。本课程要求学生设计一个用于管理学生成绩的数据库管理系统,并且该数据库需要包含学生的个人信息、所选学科的信息以及他们的考试成绩。 二、需求分析 1. 系统功能 - 使学生成绩管理更加清晰和自动化。 - 用户通过用户名和密码登录系统,能够查询课程信息和个人的成绩记录,同时可以更改自己的用户密码等操作。 2. 模块设计 - 学生基本信息模块:学生个人资料的录入与维护; - 课程管理模块:提供关于开设的所有课程的信息以及成绩查询等功能; - 师资管理模块(未详细描述)。 三、概念模型设计 实体包括: 1. 学生基本信息,如学号、姓名、性别等。 2. 课程基本信息,包含课程名、编号等信息。 实体间的关系:每位学生可以选修多门课,并且每一学科也可以被多个不同年级的学生选择学习。 四、逻辑和物理结构设计 逻辑结构设计: 1. 学生关系模式(Student)包括学号作为主键。 2. 课程关系模式(Course)以课程编号为唯一标识符,记录每个科目的详细信息。 3. 成绩表(Score)则由学生ID与科目代码共同构成复合型的主键,并存储成绩数据。 物理结构设计: 1. 确定如何存取数据库中的各个表格; 2. 利用索引技术提高查询速度和效率等措施来优化系统性能。 五、ER图 该系统的实体关系模型包括三个主要表:学生信息表(Student)、课程信息表(Course)及成绩记录表(Score),其中每个都有其特定的主键与外键关联,以确保数据的一致性和完整性。 六、结语 此数据库设计旨在帮助有效管理学生成绩,并提供了全面的设计方案,涵盖了从ER图到逻辑和物理结构的所有关键要素。