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数据结构课程设计——表达式计算

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简介：
本项目为数据结构课程设计作品，专注于实现基于栈的数据结构来解析与计算中缀、后缀表达式的数值结果，强化对抽象数据类型的理解和应用。 这是我大二时的数据结构课程设计——表达式的计算，与大家分享。里面包含详细的课程设计报告。

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  • 数据结构课程设计——表达式计算
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    本项目为数据结构课程设计作品，专注于实现基于栈的数据结构来解析与计算中缀、后缀表达式的数值结果，强化对抽象数据类型的理解和应用。 这是我大二时的数据结构课程设计——表达式的计算，与大家分享。里面包含详细的课程设计报告。
  • 数据结构课程设计之表达式计算
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    本项目为《数据结构》课程设计作品，实现了一个基于栈的数据结构来解析和计算数学表达式的程序。通过将中缀表达式转换为后缀表达式，并进行相应的运算，能够有效处理复杂的数学计算问题。 一、实验内容 本程序完成了算术表达式的求值以及演示操作。其主要功能如下：1. 算术表达式的求值，包括加法、减法、乘法、除法、幂运算和单目负号运算；2. 赋值运算，即给某一变量赋值或计算表达式的结果；3. 函数表达式的求值，其中操作数可以是变量。4. 操作数既可以为实数也可以为整数，只需简单修改宏定义，默认情况下进行的是实数运算。 二、数据结构设计 1. 算符优先法的数据结构设计：本程序采用了“算符优先法”，使用了两个工作栈。一个称为OPTR，用于存放操作符；另一个称为OPND，用于存放操作数或计算结果。此处采用的顺序栈结构如下： ```c #define STACK_INIT_SIZE 100 #define STACKINCREMENT 10 typedef struct { SElemType *base; SElemType *top; int stacksize; } SqStack; ``` ...（省略部分代码）
  • 算术表达式的计算（数据结构课程设计）
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    本项目是数据结构课程的设计作业，旨在通过实现一个能够解析并计算复杂算术表达式的程序来加深对栈和语法树等概念的理解与应用。 数据结构的算术表达式求值功能可以计算正实数的基本运算，并具备相应的纠错能力。
  • 算术表达式的数据结构课程设计
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    本课程设计围绕算术表达式的数据结构展开，通过实现表达式的存储、转换及求值等功能，深入理解抽象数据类型与算法的应用。 在计算机科学领域，处理算术表达式是一项基础且重要的任务。本段落将详细介绍如何设计一个能够处理包含整数四则运算（加法、减法、乘法和除法）以及括号的程序。 该程序的主要目标是解析并计算输入的算术表达式的值，并展示在运算过程中数据栈的变化情况，例如对于“3*(7-2)”这样的表达式，最终应输出15。为了实现这个功能，我们利用了顺序栈这种后进先出（LIFO）的数据结构。 程序设计中使用两个主要的栈：一个用于存储操作符的操作符栈和另一个用于暂存待运算数值的运算数栈。当遇到高优先级的操作符时，将其压入操作符栈；运算完成后，结果会被放入到运算数栈中。 在详细的设计阶段，我们将实现以下基本功能： - 初始化和销毁栈 - 检查是否为空以及获取栈顶元素 - 进行压栈或弹出操作 另外，在处理算术表达式时会遇到各种优先级不同的运算符。为了解决这个问题，我们设计了一个函数`Precde`来比较两个运算符的优先级别。 在实际算法实现中，程序需要遵循一定的规则：首先计算括号内的内容；其次按照乘除比加减有更高的优先级别的原则进行处理。当遇到操作符时会与栈顶的操作符进行对比，根据结果决定是否立即执行该操作或等待更高优先级的运算完成。 总结来说，通过上述设计和实现方法，我们可以高效且准确地解决复杂的算术表达式计算问题，并在此过程中提升对数据结构及算法的理解能力。
  • 数据结构课程设计之算术表达式求值
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    本项目为《数据结构》课程设计的一部分，专注于实现算术表达式的解析与计算。采用栈等数据结构高效处理中缀、后缀表示法，深入理解运算符优先级与操作数管理机制。 设计一个类（或类模板）来描述算术表达式及其操作，包括必要的构造函数、析构函数和其他成员函数以实现以下功能：输入中缀表示的算术表达式；将中缀表达式转换为后缀表达式；输出表达式；对后缀表达式求值。设计主函数测试该类的功能。
  • C++数据结构课程设计——表达式求值
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    本课程设计基于C++语言实现表达式的解析与计算，涵盖基础数据结构应用及算法优化，旨在提升学生的编程实践能力。 表达式是数据运算的基本形式。人们的书写习惯采用中缀表示法，例如：11+22*(7-4)/3。在计算这种类型的表达式时，遵循运算符的优先级以及括号优先的原则，并且对于相同级别的操作从左到右进行计算。 除了常见的中缀表示方式外，还存在后缀（逆波兰）和前缀（波兰）两种形式。例如： - 后缀表达式：11 22 7 4 - * 3 / + - 前缀表达式：+ 11 / * 22 - 7 4 3 这两种表示方法中没有括号，使得计算更加简便。特别是在后缀形式下，运算符的顺序直接决定了操作数的操作次序。 本设计的主要任务包括转换不同类型的表达式以及实现各种形式下的表达式计算功能。
  • 算术表达式与二叉树-数据结构课程设计
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    本项目旨在通过数据结构课程设计，探讨并实现算术表达式的二叉树表示及其实现的基本运算，如表达式求值、前序/中序/后序遍历等。 目标是建立一个程序来操作基于二叉树表示的算术表达式。 算法要求如下： 1. 算术表达式Expression可以包含变量（a~z）、常量（0~9）以及运算符（+，-，*，/，^）。需要实现以下功能： - ReadExpre(E)：输入合法的前缀表达式的字符序列，并构造出对应的算术表达式E。 - WriteExpre(E)：以带括号的中缀形式输出算术表达式E。 - Assign(V,c)：给变量V赋值为c，初值默认为0。 - Value(E)：计算并返回算术表达式的数值结果。 - CompoundExpr (P, E1，E2) ：生成一个新的复合表达式（E1） P （E2），其中P是运算符。 测试数据包括： - 输入如下的字符串: 0; a; -91; +a*bc; +*5^x2*8x; +++*3^x3*2^x2x6。 - 对输入的每个表达式中的变量进行赋值，然后计算该表达式的数值结果。
  • 数据结构课程设计（实现表达式类型）
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    本课程旨在通过实现不同类型的表达式（如算数、逻辑等）来教授和实践数据结构的基本概念与应用技巧。学生将学习如何使用栈、队列、树等数据结构解析及求值复杂表达式，从而加深对抽象数据类型的理解，并掌握算法设计与问题解决的方法。 数据结构课程设计中的表达式类型实现包括以下内容： 1. 输入语法正确的前缀表示式的字符序列，并将其构成表达式E。 2. 用带括号的中缀表达式形式展示表达式E的内容。 3. 实现对变量x赋值的功能，初始时变量x的值为0。 4. 对算术表达式进行求值操作。 5. 构造新的复合表达式（E1）P（E2），其中P表示某种运算符或函数应用到两个子表达式上。 6. 实现对给定表达式的化简功能。
  • 数据结构(C语言)课程设计题目：算术表达式计算器
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    本项目为数据结构课程设计作品，旨在通过实现一个算术表达式计算器来展示和应用栈、二叉树等数据结构知识。采用C语言编写，支持标准四则运算及括号优先级处理。 本程序非常经典，是C语言下的数据结构课程设计题目。我自己亲手编写了这个程序，并在其中使用了栈来计算算术表达式的值。
  • 基于数据结构的课程设计——使用栈计算表达式值
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    本课程探讨利用数据结构中的栈来解析和计算数学表达式的值，旨在通过实践加深学生对栈操作及其实用性的理解。 设计一个利用栈求解表达式的程序，适合小学生使用，并能够给出分数。该课程设计报告将包含完整的源代码。