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飞机大战课程设计压缩包。

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简介:
主要功能包括:英雄机能够发射子弹,从而对敌机发起攻击。敌机以及奖励则以随机的方式出现;当敌机被成功击破时,玩家将获得相应的分数。游戏中还会包含特殊奖励,并随着玩家分数的累积而推进英雄机的升级进程,从一级状态逐步提升至三级状态,同时火力也将得到显著增强,达到四倍的威力。此外,BOSS机会固定停留在特定位置持续发射子弹。同时,系统能够检测玩家姓名是否与数据库中的信息一致,若存在匹配则会自动更新玩家的成绩记录并将其展示在排行榜上。

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客服
客服
  • 优质
    《飞机大战》是一款融合了编程与游戏乐趣于一体的课程项目。学生通过设计和开发自己的战机游戏,不仅能够学习到编程语言的基础知识,还能激发创意思维与团队协作能力,在娱乐中掌握科技技能。 课程设计包括开发一款飞机大战游戏,内容涵盖程序源码以及软件工程文档(需求分析、系统设计、测试等)。
  • C++
    优质
    C++飞机大战是一款运用C++语言编写的飞行射击类游戏课程项目。该项目旨在通过开发经典的游戏类型来提升学生在算法、数据结构及面向对象编程方面的技能,同时激发学习者的创新思维和团队合作精神。学生们将在实践中掌握游戏设计的基本原理和技术实现方法,从而更好地理解软件工程的概念与应用。 C++飞机大战 C++课程设计 这段文字似乎是在重复表达一个关于使用C++编程语言进行“飞机大战”游戏开发的课程项目或者作业要求。“C++飞机大战”可能指的是利用C++这种面向对象的语言来实现一款经典的射击类小游戏,而C++课程设计则表明这是某个学习或教学环节的一部分。如果需要更具体的帮助或是想了解如何开始这样一个项目,请提供更多细节信息。
  • 基于Python的项目-毕业.zip
    优质
    本毕业设计项目为一个基于Python开发的“飞机大战”游戏,通过zip文件形式打包发布。代码利用pygame库实现游戏界面和交互功能,玩家可体验经典的射击类游戏玩法。 基于Python的飞机大战项目适合用于毕业设计之类的课题,并且可以下载交流。
  • JAVA源码
    优质
    《JAVA课程设计:飞机大战源码》是一款基于Java编程语言开发的经典射击游戏——“飞机大战”的完整代码教程。该资源旨在帮助学习者通过实践项目的方式掌握Java图形界面和游戏编程的基础知识,适合计算机科学专业的学生及对游戏开发感兴趣的初学者使用。 实现了所有功能,包括背景图片移动、飞机移动、敌机移动、敌机发射子弹、通过鼠标控制飞机位置、拾取道具、选择难度等级、输入姓名、显示分数以及游戏时间等信息的展示。当玩家被敌机击中时会出现失血变化,并且有敌机死亡特效和英雄机死亡特效。代码包含完整注释,易于理解。
  • Android平台的.zip
    优质
    本资源为《Android平台的飞机大战课程设计》ZIP文件,包含游戏开发教程、代码示例及项目所需素材,适合学习Android游戏编程的学生与开发者使用。 用于安卓课程设计的飞机大战实现功能包括基本游戏所需的所有特性,并增加了强化道具、子弹类型道具爆出以及敌方飞机多样性的升级。
  • Java版小游戏(
    优质
    本作品为一款基于Java语言开发的飞机大战小游戏,旨在通过游戏形式教授编程基础与算法设计。作为课程设计项目,它不仅提供了娱乐性高的互动体验,还鼓励学习者探索游戏背后的编程逻辑和技术细节。适合初学者实践和进阶学习使用。 JAVA飞机大战小游戏是一款基于Java编程语言开发的经典2D射击游戏,通常被用作课程设计项目或编程练习的一部分。这款游戏充满乐趣和挑战,结合了图形、动画和游戏设计的元素,旨在展示学生对Java编程的理解和应用能力。 游戏的主要特点包括: - 游戏场景:JAVA飞机大战小游戏设定在一个美丽的2D环境里,背景包含蓝天、云朵、山脉等多样化的视觉元素。 - 飞机角色:玩家操控一架飞机,在键盘或鼠标的支持下控制其移动方向。玩家的目的是躲避敌方飞机的攻击并发射子弹摧毁它们。每架飞机都有生命值和弹药限制,增加了游戏难度。 - 敌机:游戏中存在多种不同类型的敌机,各自拥有独特的外观与行为模式。部分敌人会发射子弹或导弹来增加挑战性,并通过不同的图形元素和动画效果提升视觉吸引力。 - 分数系统:玩家每击落一架敌机会获得分数,从而激励他们竞争并提高自己的游戏成绩。 - 音效及音乐:为了增强沉浸感,可以加入背景音乐以及射击声、爆炸音等特效来丰富听觉体验。 - 游戏结束与排行榜:当游戏结束后显示最终得分,并提供重新开始或退出的选择。
  • LNU作业
    优质
    这段LNU课程设计作业压缩包包含了辽宁师范大学(LNU)特定课程的设计任务相关文件和资源,适合需要完成相应课程要求的学生使用。 在本次的LNU课程设计一作业中,学生需要完成一项基于编程的任务,涉及代码编写与数据处理。此任务包含两个主要文件夹:myblog 和 novels ,它们是项目的核心部分。 1. **myblog 文件夹**: - 用户模块:用户注册、登录和个人信息管理。 - 博文模块:创建、编辑和删除博客文章;分类及标签管理。 - 评论模块:允许对文章进行评论,可能包括回复与点赞功能。 - 搜索模块:提供关键词搜索以帮助查找感兴趣的文章。 - 数据库设计:使用关系型数据库(如MySQL或SQLite)存储用户信息、文章内容和评论。 2. **novels 文件夹**: - 小说上传下载:支持小说作品的上传与他人分享的小说下载功能。 - 分类标签管理:便于通过类别或标签查找感兴趣的书籍。 - 阅读体验:提供章节跳转及阅读设置等在线阅读服务。 - 书评讨论区:用户可以对小说进行评价,并与其他读者交流互动。 3. **技术栈选择**: 学生可能会使用Python、Java 或 JavaScript 等编程语言,结合前端框架(如React、Vue或Angular)以及后端开发框架(例如Flask, Django, Spring Boot)。数据库方面可能采用关系型数据库MySQL和SQLite或者NoSQL类型的MongoDB。 4. **测试与提交**: 学生需要对项目进行全面的功能测试,包括单元测试、集成测试及系统性检查以确保所有功能正常运行。提交时应提供清晰的使用说明和部署指南以便老师能顺利进行项目的评估工作。 5. **代码规范**:良好的编码习惯对于评价项目的质量至关重要。学生需遵循一定的编程风格来提高代码可读性和维护性。 6. **项目文档**: - 需求分析 - 系统设计 - 实现细节及问题解决记录 本次LNU课程设计一作业涵盖了软件工程的多个方面,包括前后端开发、数据库设计、用户交互以及项目管理。通过这项任务,学生可以提升实际编程能力和团队合作技巧,并为将来从事IT相关领域的工作奠定坚实的基础。
  • C++游戏编
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    本课程为C++初学者设计,通过开发经典“飞机大战”游戏,教授基础语法、面向对象编程及图形界面编程技巧。适合对游戏开发感兴趣的编程爱好者学习。 小学期课程设计的报告包括模块划分、类图、关键技术、编码实现以及遇到的问题和体会等内容。
  • 2018年吉林学C++源码
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    本压缩包包含2018年由吉林大学提供的C++课程设计完整代码,适用于学习和参考,涵盖多个编程实践项目。 2018年软件学院C++课程设计的目的是: 1. 熟悉使用面向对象的方法以及掌握C++编程思想来完成系统的设计; 2. 锻炼学生在设计过程中建立清晰的类层次,应用继承与多态等面向对象的思想; 3. 通过本次课程设计加深对面向对象程序设计的理解,并熟练掌握和巩固C++语言的基本知识及语法规范。深刻体会面向对象编程思想,学会编写结构清晰、风格良好的C++代码,具备利用计算机编程解决综合性实际问题的初步能力。 题目要求模拟即时通信系统的设计与实现: **一、背景描述** 基于社交的即时通讯是腾*公司的重要业务板块,包括QQ、微信和微博等服务。这些软件可以独立提供服务也可以互相联动整合形成统一立体化的社交平台。本次设计任务为该平台进行初步构架。 具体要求如下: 1. 用户基本信息:包含ID号码(如微信使用单独的ID但可与QQ绑定)、昵称、出生时间或T龄(注册时长)、所在地信息以及好友列表和群组名单。 2. 好友管理功能包括添加、修改、删除及查询等操作,可以查看不同微X之间共同的好友关系。例如微信能根据用户在其他平台上的社交网络来推荐联系人。 3. 群组管理:设定初始的固定群号,并允许加入或退出指定群;展示各类型群体的不同特性如QQ群支持临时讨论小组而微信群则不具备此功能,同时规定了不同的权限制度等规则。 4. 用户可以选择开通多个微X服务并进行相应的操作; 5. 登录机制,当某一个服务登录时其他已关联的服务将自动上线。 **二、技术层次要求** 1. 基本实现:完成上述所有基本需求的功能开发不限制具体的技术手段可以采用面向过程的方式来构建系统。 2. 对象导向设计:正确地划分类,并且使用对象思想来构造整个程序结构; 3. 抽象封装层面上,通过继承组合等方式提高代码的复用性同时保护好数据成员的安全性; 4. 完整支持多态功能并依据优秀的设计原则优化实现。 5. 高级扩展:提供简洁易懂的操作界面、持久化的I/O操作以及灵活可变的功能模块设计等。 **三、设计步骤** 1. 确定所需类及其相互关系,从实际需求中提炼出核心概念建立相应的数据模型; 2. 明确每个类的具体实现包括构造与析构函数的定义和成员方法的设计; 3. 细化各个类之间的关联以及它们内部的数据结构描述。 4. 设计系统的用户界面,并通过抽象接口来区分不同的功能模块。 **四、设计工具** 建议使用.net系列中的C++编译器,但不局限于此。同时请注意不要采用MFC和可视化开发技术进行本次课程作业的编写工作。 **五、提交内容与考核方式** 1. 在最后一天展示程序并接受提问。 2. 提交完整的项目报告以供检查评估(按时间顺序依次审查)。 **六、评分标准** 根据五个不同的设计层次来评定成绩。