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通过直接分析法开发C语言子集的词法分析程序,并附带完整的报告。

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简介:
通过直接分析法开发C语言子集的词法分析程序,并附带实验报告,我们复现了先前在编译原理课程中完成的记法分析程序。如果您感兴趣,可以参考该项目,其中使用了Java编程语言进行实现。

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客服
客服
  • 采用编写C(含
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    本项目介绍使用直接分析法编写的C语言子集词法分析程序,并包含详细的开发过程和结果的完整报告。 使用直接分析法编写C语言子集的词法分析程序,并附带实验报告。这是以前编译原理课程作业中的一个记法分析程序实现,用Java完成,如果有需要可以参考一下。
  • C
    优质
    本项目采用C语言编写,旨在实现一个高效的词法分析程序和分析器,支持对源代码进行词汇单元划分,适用于编译原理课程学习及小型语言处理工具开发。 《编译原理》词法分析程序设计方案及用C语言编写的词法分析器。
  • C
    优质
    C语言的词法分析程序是指将源代码文本转换为一系列符号或标记的过程,它是编译器的第一阶段,负责识别和分类编程语言中的基本元素。 本资源包含C语言词法分析源代码、测试用例以及详细实验报告。这些材料来源于北京邮电大学编译原理课程作业,尽管示例并未完全实现C语言的所有词法分析功能,但对于初学者使用lex工具来说仍具有参考价值。
  • PL0_PL0
    优质
    本篇文档详细介绍了PL/0编译器中的词法分析模块设计与实现过程。通过解析源代码文本,将其转换为一系列符号,是编译过程的关键步骤之一。 三、实验要求 1. 使用PL/0语言编写程序,实现输出斐波那契数列前20项数值。 2. 从PL/0编译程序源码中抽出词法分析部分,构建独立的PL/0词法分析程序。该程序的功能是:输入为PL/0源程序,输出为单词符号序列;对于标识符和无符号整数,显示其单词种别及自身值两项内容;对于其他单词符号,则仅展示其单词种别。 3. 使用AutoFlowchart绘制独立词法分析程序的流程图,并详细说明每部分的功能与特点。
  • C实现代码及
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    本项目提供了一个使用C语言编写的词法分析器源代码及其详细报告。该分析器能够识别特定编程语言中的关键字、标识符等元素,并附带解析过程和技术细节的文档说明。 一、实验目的:调试并完成一个词法分析程序,并加深对词法分析原理的理解。 二、实验要求: 1. 待分析的简单语言的词法规则如下: - 关键字包括:begin, if, then, while, do, 和end. 所有关键字都是小写。 - 运算符和界符包括::=, +, -, *, /, <, <=, <>, >, >= , =, ;,(,). - 其他单词则为标识符(ID)或整型常数(NUM),定义如下: ID = letter (letter | digit)* NUM = digit digit* - 空格由空白、制表符和换行符组成。在词法分析阶段,这些空格通常被忽略。 2. 单词符号对应的种别码如下: ``` begin: 1, if: 2, then: 3, while: 4, do :5 , end :6 := :18 ; :26 ( :27 ) :28 # :0 letter(letter|digit)*:10 digit digit* :11 *:13 /:14 +:15 -:16 <: 23 <=: 22 <>: 21 >: 20 >=: 24 = :25 ``` 3. 词法分析程序的功能: 输入为给定文法规则的源代码字符串。 输出是二元组 (syn, token或sum) 的序列,其中 syn 表示单词种别码;token表示实际单词自身字符串;sum代表整型常数。
  • C和实现【100012725】
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    本项目为课程作业,使用C语言编写并实现了词法分析程序。该程序能够有效解析输入源代码中的关键字、标识符等元素,并在遇到错误时给出相应的提示信息。有助于深入理解编译原理的基础知识和实践技能。 设计并实现一个用C语言编写的词法分析程序,要求具备以下功能:能够识别C源代码中的每个单词符号,并以记号的形式输出;可以忽略或跳过源代码中的注释部分;统计源程序的语句行数、各类单词的数量以及字符总数,并将结果进行展示;对于源码中出现的错误,词法分析器需要具备一定的容错能力,以便继续运行并能够一次性扫描整个文件以检查和报告所有语法错误。
  • 实验代码)
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    本报告详细探讨了词法分析器的设计与实现过程,并包含完整的代码示例。通过具体实例解析编程语言处理技术的基础知识。 相关博客文章讨论了如何在Python中使用Flask框架创建一个简单的Web应用程序,并提供了详细的代码示例和解释。 (由于原链接被移除,以上内容是对原文主题的概括性描述) 注意:上述文字为对原文主旨的大致概述而非直接引用或重写。根据您的要求,请提供需要具体重写的段落以便进行更精准的服务。
  • C实现
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    本项目为用C语言编写的词法分析器,能够对给定源代码进行扫描和分解,识别出各类单词符号,是编译原理课程实验成果,适用于学习与研究。 我用C语言编写了一个词法分析程序,仅实现了C语言词汇的一个子集。由于经验不足,代码显得较为混乱,但功能勉强能够实现。希望各位编程爱好者能给予指导和建议。
  • C
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    C语言的词法分析主要介绍解析源代码文本为单词序列的过程,包括关键字、标识符、常数和运算符等的基本规则与实现方法。 编译原理作业:词法分析实验 一、实验目的: 编写一个读取单词的过程,在输入的源程序里识别出具有独立意义的各个单词,这些包括基本保留字(如if, int等)、标识符、常数、运算符和分隔符五大类。并依次输出每个单词内部编码及本身的值。(遇到错误时显示“Error”,然后跳过错误部分继续处理) 二、预计实验时间: 1. 课余准备:约15小时; 2. 上机调试两次,每次4小时; 3. 完成报告撰写和总结:约5小时。 三、实验步骤及指导 (一)准备工作: 1. 阅读教材相关章节,并用一周时间理解语言的语法规则。列出基本保留字、标识符、常数等示例。 2. 编写初步程序代码。 3. 准备多组测试数据。 (二)上机调试: 将源码复制到机器中进行调试,发现错误后修改并完善代码。第二次上机时确保所有功能都能正常运行通过。 (三)具体要求 1. 程序输入输出示例:以C语言为例。 2. 输入如下一段程序文本:“main(){int a,b;a = 10; b = a + 20;}” 3. 输出结果应包括单词类别编码及对应值: - 基本保留字:如if、int等,输出为“1”; - 标识符(除基本保留字外):“main”,“a”和“b”的标识符,输出为“2”; - 数字常量例如10, 20 输出应是 “3” - 运算符如 +,= 等, 应该被识别并标记为类型4 - 分隔字符包括逗号、分号等,输出应该显示“5” 程序思路: 1. 定义部分:定义常量和变量。 2. 初始化阶段:从文件中读取源代码至缓冲区。 3. 取单词前处理步骤:移除多余空白符。 4. 单词识别过程: 逐字符分析,组成完整单词,并确定其类型(关键在于如何判断一个单词的结束以及该单词属于哪一类)。 5. 显示结果。 四、练习说明 本次实验是程序设计复杂度的一个转折点。尽管相比之后的学习内容来说比较简单,但仍然非常重要,在此阶段需要认真对待以掌握字符处理技巧。预计整个项目代码量约为200行左右,并为后续类似任务奠定基础。
  • C
    优质
    C语言的词法分析介绍了将源代码转换为单词序列的过程,是编译器设计中的基础步骤,涵盖关键字、标识符、常量和运算符等识别。 用C语言实现部分C语言词法规则的词法分析代码。