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天津理工大学的编译原理实验报告(以.zip格式提供)。

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简介:
天津理工大学的编译原理实验报告,旨在为学生提供一个深入理解和实践编译原理理论知识的平台。本报告详细阐述了编译器的各个组成部分及其工作原理,并结合实际的实验案例,帮助学生掌握编译过程中的关键技术。报告内容涵盖词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、优化和代码生成等环节,力求将理论与实践紧密结合,提升学生的综合运用能力。 此外,本报告还提供了丰富的实验指导和示例代码,方便学生进行自主学习和探索。

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  • ZIP文件)
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    本压缩文件包含《天津理工大学编译原理》课程的相关实验报告,内容涵盖编译器设计与实现的基础知识、实验步骤及分析总结。适合课程学习和参考使用。 天津理工大学编译原理实验报告详细记录了学生在该课程中的实践操作与学习成果。通过本次实验,学生们加深了对编译器工作流程的理解,并掌握了相关技术的实际应用方法。实验内容涵盖了词法分析、语法分析及代码生成等多个环节,旨在培养学生的编程能力和理论知识的综合运用能力。 此外,报告中还包含了学生在完成任务过程中遇到的问题以及相应的解决方案,这不仅有助于个人技能的成长,也为其他同学提供了宝贵的参考经验。通过对这些案例的研究与探讨,进一步激发了大家对编译原理的兴趣和探索欲。
  • (二)
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    《天津理工大学编译原理实验(二)》是针对计算机科学与软件工程专业学生设计的一门课程,侧重于通过实践加深对编译器工作原理的理解。 可以选择LL1分析法、算符优先分析法或LR分析法之一来实现以下表达式文法的语法分析器: (1)E→E+T | E-T | T (2)T→T*F | T/F | F (3)F→P^F | P (4)P→(E) | i
  • 软件(RAR
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    本文件为天津理工大学软件工程课程的实验报告集,内容涵盖多个实践项目和任务,以RAR压缩包形式提供,便于下载与管理。 天津理工大学软件工程实验报告.rar
  • J2EEZIP版)
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    本资源为天津理工大学学生专用的J2EE实验报告模板,以ZIP格式封装,内含详细的实验指导与示例代码,有助于加深对Java EE框架的理解和应用。 天津理工大学J2EE实验报告详细记录了学生在课程中的实践操作与学习心得,涵盖了从理论到实际应用的全过程,旨在帮助学生更好地理解和掌握Java平台上的企业级应用程序开发技术。这份报告不仅总结了实验内容、步骤及结果分析,还包含了对遇到问题和解决方案的讨论,并提出了进一步研究的方向和建议。
  • WEB
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    《天津理工大学的WEB实验报告》是由天津理工大学学生完成的一系列网络技术课程实践成果汇编,涵盖网站设计、数据库应用及网络安全等多方面内容。 1. Web四个实验报告 2. Web大作业 3. 阶段性考核14 4. 期末复习范围
  • 嵌入(二)
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    本实验报告为天津理工大学课程中的第二份嵌入式系统实验报告,涵盖了微控制器编程、硬件接口设计及实际项目开发等多方面内容。 本实验要求在Linux的开发环境下使用GCC编译器控制I2C总线,并运行于Raspberry Pi开发板上以获取温度和湿度数据。基本步骤如下: a. 连接开发板与计算机; b.在Raspberry Pi开发板上的 pi/Prog_lab 目录下创建目录 lab3,所有实验内容均在此目录中完成; c. 在该目录内建立 main.c 文件,并编写包括main() 和 get_temperature() 函数的代码。其中get_temperature()函数用于读取当前温度值; d. 使用GCC编译器进行编译;在开发板上运行生成的可执行文件; e.将main.c中的get_temperature()函数保存到temperature.c中,通过 main.c 中定义的主要调用此新创建的文件,并显示所获取的温度值; f. 创建humidity.c 文件,在其中编写 get_humidity() 函数以获取湿度信息并通过 main.c 的主要函数进行调用并输出。
  • 嵌入(三)
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    本实验报告为天津理工大学《嵌入式系统》课程系列报告之一,聚焦于具体实验环节的设计、实现及分析。涵盖硬件配置、软件编程和系统调试等内容,旨在加深学生对嵌入式系统的理解与应用能力。 实验的基本要求如下: a. 连接开发板与计算机; b.在Raspberry Pi开发板的 pi/Prog_lab 目录下创建 lab3 目录,并在此目录中完成所有实验内容; c. 编写Linux程序,通过LED2472G芯片控制多个LED灯。使用gcc编译并在开发板上运行该程序; d. 控制指定位置LED灯的亮灭和颜色变化; e. 使用七段数码管显示数字0-9,并能够同时展示两位数(例如“26”)。在显示时,确保两个数字之间有空行间隔; f.实现将上述数字从右向左滚动显示的功能。
  • 嵌入1
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    《天津理工大学的嵌入式实验报告1》记录了学生在嵌入式系统课程中的实践操作与学习心得,涵盖硬件搭建、软件编程及项目调试等环节,旨在通过实际操作提升学生的工程应用能力。 在Linux的开发环境中掌握GCC、VI、Makefile、GDB工具,并完成简单程序的编写。 1. 在命令行模式下执行以下操作: a. 创建一个名为test的文件夹,位于home目录下的文件中。 b. 在test文件夹内创建calc子文件夹。在calc子文件夹里添加两个源代码文件:add.c和sub.c(分别用于计算两数之和与差),以及主程序main.c调用这两个源码中的函数。 c. 创建一个名为obj的目录,位于test之下,该目录用来存放所有中间生成的对象文件。 d. 在test中创建另一个名为elf的子目录来保存编译后的可执行文件。 e. 编写makefile并将其放置在test下。此makefile能够自动完成整个项目的编译过程。 f. 使用tar命令打包压缩所有的项目文件夹内容,方便进行分发或备份等操作。 g. 最后通过解压工具将之前创建的压缩包还原为原始目录结构和文件状态。
  • 东北(RAR
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    本文件为东北大学学生完成的编译原理课程实验报告,内容涵盖编译器设计与实现的关键技术。文档以RAR格式压缩包含多个相关实验的结果和分析,适合于教学参考及个人学习使用。 东北大学编译原理实验报告包括三次实验:词法分析扫描器的设计与实现、表达式语法分析器的设计与实现以及四元式的设 计与实现。
  • 资料.zip
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    本资料包为天津大学《编译原理》课程相关学习材料,涵盖讲义、课后习题解析及往年试题等,适用于对该课程深入学习与研究的学生。 天津大学计算机专业编译原理2016级整理资料包括往年试卷、课上课件、课后作业题答案及课程设计(满分),供学弟学妹们复习参考,仅供参考!