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UML.zip 大三上学期的UML资料

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简介:
本资源为大三上学期关于UML(统一建模语言)的学习材料,包含课堂笔记、案例分析及练习题等,适合软件工程学习者参考使用。 大三上学期UML平时作业以及期中期末文档与图的制作使用Rose Model工具完成。 设计内容: 题目自拟,工作量适中,要求学生应用课程所学知识,采用UML建模技术、面向对象程序设计等技术建立一个问题的分析与设计模型。 1. 写出需求报告,说明系统的功能; 2. 用用例图建立问题的功能模型,并完成相关的用例规格说明书(含事件流文档)撰写; 3. 使用活动图对用例的工作流程建模; 4. 利用序列图和协作图建立用例的动态模型,并设计与这两种图表中使用到的对象相关的类原型; 5. 通过类图,结合序列图、协作图及事件流细化类的设计并描绘不同类之间的关联关系; 6. 使用包的技术对问题涉及的各类进行管理; 7. 利用状态图描述系统中的核心类或核心用例动态行为建模; 8. 构件图表示系统的实现情况,部署图展示建立后的物理环境。 实验步骤主要集中在软件分析与设计阶段: 1)需求分析和系统设计:通过社会调查选择一个实际应用问题作为对象,并进行需求分析以完成一份详细的需求报告。 2)设计与建模阶段:根据需求报告建立功能模型及动态行为模型,同时创建逻辑模型和物理模型。 技术采用面向对象方法对问题进行分析、建模并完成相关的设计文档。开发环境使用Rose工具;操作系统为Win7或Win10。

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    本资源为大三上学期关于UML(统一建模语言)的学习材料,包含课堂笔记、案例分析及练习题等,适合软件工程学习者参考使用。 大三上学期UML平时作业以及期中期末文档与图的制作使用Rose Model工具完成。 设计内容: 题目自拟,工作量适中,要求学生应用课程所学知识,采用UML建模技术、面向对象程序设计等技术建立一个问题的分析与设计模型。 1. 写出需求报告,说明系统的功能; 2. 用用例图建立问题的功能模型,并完成相关的用例规格说明书(含事件流文档)撰写; 3. 使用活动图对用例的工作流程建模; 4. 利用序列图和协作图建立用例的动态模型,并设计与这两种图表中使用到的对象相关的类原型; 5. 通过类图,结合序列图、协作图及事件流细化类的设计并描绘不同类之间的关联关系; 6. 使用包的技术对问题涉及的各类进行管理; 7. 利用状态图描述系统中的核心类或核心用例动态行为建模; 8. 构件图表示系统的实现情况,部署图展示建立后的物理环境。 实验步骤主要集中在软件分析与设计阶段: 1)需求分析和系统设计:通过社会调查选择一个实际应用问题作为对象,并进行需求分析以完成一份详细的需求报告。 2)设计与建模阶段:根据需求报告建立功能模型及动态行为模型,同时创建逻辑模型和物理模型。 技术采用面向对象方法对问题进行分析、建模并完成相关的设计文档。开发环境使用Rose工具;操作系统为Win7或Win10。
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