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编译原理实验一：构造Chomsky文法

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简介：
本实验旨在通过编写程序来实现将任意上下文无关语法转化为Chomsky规范形式，加深对编译原理中语法分析的理解。参与者将学习并实践文法转化的具体步骤和方法。 编译原理实验一：生成Chomsky文法。实验报告和源代码包含在zip文件里。

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  • 编译原理实验一：构造Chomsky文法
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    本实验旨在通过编写程序来实现将任意上下文无关语法转化为Chomsky规范形式，加深对编译原理中语法分析的理解。参与者将学习并实践文法转化的具体步骤和方法。 编译原理实验一：生成Chomsky文法。实验报告和源代码包含在zip文件里。
     
  • Chomsky语法类型的判定（编译原理实验完整代码）
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    本项目提供了一套完整的编译原理实验代码，用于实现对文法类型（如CFG、LL、LR等）的自动判断，并附有详细的注释和文档。 本程序的基本数据结构是一个字符型的二维数组。首先将文本段落件逐行读入到该二维数组里，并确保每一行仅包含一个产生式；接着对每个产生式的处理从扫描“->”符号开始，将其前后部分分开进行分析和统计终结符与非终结符的数量；然后比较左右两边的所有终结字符及非终结字符数量的不同情况并作出相应的判断结果，将这些结果存储在一个一维数组中（如果所有条件都不符合，则标记为-1）；最后对这个一维数组使用冒泡排序算法进行升序排列，从而确定该文法的类型，并输出第一个元素的结果（若值为-1则表示不符合任何一种文法规则）。输入文件格式示例：S->aA A->bB A->d B->cC B->eE B->#
     
  • 编译原理中关于文法构造的First、Select、Follow实验源代码
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    本项目包含编译原理课程中关于文法构造的First、Select、Follow集计算的实验源代码，适用于教学与学习参考。 C语言代码实现功能如下：1. 文法的输入、表示及转化模块。2. 求每个非终结符FIRST集和FOLLOW集以及SELECT集模块。3. 预测分析表构建模块。4. 文法检验及消除左公因子和左递归模块。5. 对输入终结符串进行判断，确定是否为LL1文法，并进一步分析。
     
  • 编译原理实验一
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    《编译原理实验一》是编译原理课程实践教学的重要组成部分，通过该实验，学生可以深入了解词法分析、语法分析等基本概念，并掌握相关工具的使用方法。 编译原理实验一：去掉空格、回车和注释。欢迎下载！
     
  • 编译原理实验：构建编译器
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    《编译原理实验：构建编译器》是一门通过实践操作深入学习编译过程的课程。学生将亲手编写一个简单的编译器，涵盖词法分析、语法分析及代码生成等关键步骤，从而深刻理解编译技术的核心概念与应用技巧。 词法分析器、语法分析器和语义分析器分别进行处理后，最终整合为一个三合一版本的工具。所有操作均采用文件输入输出方式进行。
     
  • 编译原理实验一：词法分析器
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    本实验为《编译原理》课程中的第一部分实践环节，重点在于设计并实现一个词法分析器。学生将通过编写程序来识别源代码中的单词符号和语言结构，从而理解编译过程的第一步——词法分析的基本概念和技术。 本段落介绍了广州大学学生实验报告的内容与目的，即设计、编制并调试一个词法分析程序，以加深对词法分析原理的理解。实验涉及的主要原理包括词法分析程序的算法思想以及关键字表的处理方法。在这些原理中，关键字表作为特殊标识符被预先安排在一个表格内，在扫描程序识别出标识符时会查该关键字表；如果匹配成功，则确定为关键字，否则视为一般标识符。此外，本段落还阐述了实验预习和撰写实验报告的要求。
     
  • 编译原理实验一：词法分析器实验.zip
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    本实验为《编译原理》课程中关于词法分析的第一部分实践内容，旨在通过编写词法分析器程序，帮助学生理解并掌握将源代码分解成单词的过程。 词法分析器的功能是：例如对于源程序 begin x:=9; if x>9 then x:=2*x+1/3; end # 的文件，经过词法分析后会输出如下序列： (1, begin)(10, x)(18, :=)(11, 9)(26, ;)(2, if)… 这个过程适用于 C 语言源码、实验报告及相关说明文件。
     
  • 实验一：编译原理之词法分析.rar
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    本资源为“编译原理”课程实验之一，专注于词法分析。通过实践操作，学习者将深入了解编程语言中词汇单位识别的过程与方法，掌握正则表达式及有限自动机在词法分析中的应用。 【实验目的】通过设计并编制调试一个具体的词法分析程序来加深对词法分析原理的理解，并掌握如何在扫描程序设计语言的源代码过程中将其分解为各种单词的方法，同时学会灵活处理字符的技术。 【实验内容】 编制一个读取单词的过程，从输入的源程序中识别出各个具有独立意义的单词，这些包括基本保留字、标识符、常数、运算符和分隔符五大类。并依次输出每个单词的内部编码及其自身值（遇到错误时可显示“Error”，然后跳过该部分继续执行）。
     
  • 编译原理实验与编译原理
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    《编译原理实验与编译原理》是一本结合理论与实践的教学用书，旨在通过丰富的实验帮助学生深入理解编译器的设计和实现过程。 对PL/0进行如下扩展： 1. 增添保留字：ELSE, FOR, TO, DOWNTO, RETURN。 2. 更新运算符为 += 和 -= 以及 ++ 和 --。 3. 将不等号# 改写成 <>。 此外，还需增加条件语句的 ELSE 子句。对于课程设计的基本内容（成绩评定范围：“中”、“及格”或“不及格”），具体要求如下： 1. 增设赋值运算符 += 和 -=。 2. 扩充Pascal语言中的FOR循环结构： - FOR <变量>:=<表达式> TO <表达式> DO <语句> - FOR <变量>:=<表达式> DOWNTO <表达式> DO <语句> 其中，第一个FOR循环中，递增的步长为1；第二个FOR循环中，递减的步长为-1。 选做内容（成绩评定范围扩大到：“优”和“良”）包括： 1. 引入 ++ 和 -- 运算符。 2. 新增字符类型与实数类型的定义。 3. 扩充函数功能： - 设计支持返回值及返回语句的函数； - 实现带参数传递机制的函数。 此外，还需加入一维数组的支持，并可相应增加指令。其他典型语言设施也可进行扩充以进一步完善PL/0的功能与适用性。