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CDUT学生学习线性表的运用,涉及数据结构。

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简介:
CDUT数字图像处理实验一旨在构建一个班级学生信息管理系统,该系统将包含诸如“学号”、“姓名”、“性别”和“成绩”等关键属性。该系统具备以下主要功能:首先,它能够根据用户设定的学生数量,依次输入每个学生的详细信息;其次,系统可以逐条呈现学生信息表中所有学生的完整数据;第三,用户可以通过输入学生姓名来快速检索,从而直接获取该学生的学号和对应的成绩;第四,系统支持根据指定的位置查找并返回相应的学生记录(包括学号、姓名和成绩);第五,用户可以指定一个学生信息对象,将其插入到表格中的任意位置;最后,系统允许用户删除表格中特定位置的学生记录。

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客服
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  • 线(针对CDUT
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    本课程旨在为成都大学技术学院的学生讲解线性表在数据结构中的核心作用与广泛应用,帮助学生深入理解并掌握其相关算法和操作。 CDUT数字图像处理实验1要求创建一个班级学生信息表,包含“学号、姓名、性别、成绩”等字段。该表格需具备以下功能: (1) 根据指定的学生数量逐个输入学生的相关信息; (2) 依次显示所有学生的详细资料; (3) 可通过姓名查找特定学生,并返回其学号和成绩信息; (4) 按照给定的位置,可以获取对应位置上的学生的信息(包括学号、姓名及成绩); (5) 提供一个功能,将新的学生记录插入到表格中指定的任意位置上; (6) 支持删除表内特定位置的学生记录。
  • 线与链
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    本课程聚焦于线性表和链表的数据结构原理及其在实际编程问题中的应用,旨在帮助学生深入理解并灵活运用这两种基本数据结构。 本程序的主要目的是帮助学生掌握线性表在链式存储结构中的基本操作。链表的优点在于内存分配按需进行,并且增删节点非常方便;缺点是不能像数组那样通过索引快速访问特定位置的元素,只能从头结点开始遍历到指定位置。对于那些需要频繁变动而不需要随机访问的应用场景来说,使用链表是非常合适的。 本实验旨在通过对链式存储结构下线性表(即链表)基本操作及其组合应用的学习和练习,加深学生对链表的理解,并为以后学习更复杂的数据结构打下基础。 在计算机科学中,线性表可以采用顺序或链式两种不同的存储方式。本段落主要讨论的是使用链式存储的线性表——即链表。 单向链表是最简单的形式之一,每个节点包含一个数据域和指向下一个节点的指针。本程序中的数据域定义为字符串类型以容纳各种文本信息;头结点是一个特殊的节点,它的指针域指向实际的第一个元素,而整个列表则由最后一个具有空指针域的节点结束。 为了实现链表的操作,本段落档中包含以下几个关键函数: 1. `CreatListR1`:此函数用于通过尾插入法创建一个带头结点的单向链表。用户输入一系列以逗号分隔的字符串(直到输入#为止),程序将根据这些字符串建立相应的节点,并按顺序链接起来。 2. `LocateNode`:该函数用来查找特定值在链表中的位置,从头结点开始遍历整个列表,比较每个数据域与给定的关键字。如果找到匹配项,则返回对应节点的指针;若未发现匹配项则返回NULL。 3. `printlist`:此函数用于输出链表中所有元素的数据信息,以头结点为起点依次打印出每一个节点的内容。 4. `DeleteNode`:该功能用来删除指定位置上的一个或多个节点。首先定位到目标节点所在的位置,然后修改前一节点的指针域使之绕过待删节点,并释放被删除对象所占用的空间;如果需要移除的是头结点,则需采取特别处理措施。 通过以上基本操作的学习与实践,学生不仅能深入理解链表的工作机制和实现细节,而且可以为后续学习诸如栈、队列以及树等更为复杂的高级数据结构做好准备。此外,掌握链表的优缺点也有助于在实际问题解决过程中选择最合适的存储方式:当应用场景需要高效地插入或删除元素而对随机访问没有严格要求时,则使用链表是较好的解决方案之一。
  • C++实验一:线
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    本实验旨在通过实现和操作线性表,帮助学生掌握C++中的基本数据结构知识及其应用技巧,提升编程实践能力。 1. 熟练掌握线性表的基本操作。 2. 掌握在顺序表和单链表结构上进行插入与删除的算法。 3. 了解循环链表、双(循环)链表的特点及其上的插入、删除等操作方法。 4. 深入理解线性表的逻辑结构特点,掌握其顺序存储和链式存储方式,并熟悉顺序表及单链表的数据类型定义以及在两种不同存储模式下的各种基本操作实现算法。
  • -线(一).ppt
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    本PPT介绍了数据结构中的基础概念之一——线性表,涵盖了其定义、存储方式及基本操作等核心内容。 数据结构-线性表(1).ppt文档内容详尽且完整,值得借鉴下载使用。如有问题可及时与作者联系。
  • 北京邮电大实验之线
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    本课程为北京邮电大学数据结构系列实验之一,专注于线性表的数据操作和应用实践,旨在通过编程加深学生对基本数据结构的理解与运用。 北邮数据结构第一次实验是关于线性表的实验报告(包含代码)。
  • 线其应实验报告
    优质
    本实验报告详细探讨了线性表在数据结构中的实现与应用,涵盖了数组和链表的操作、插入、删除等基本算法,并通过具体实例展示了其实际应用场景。 线性表的综合应用数据结构实验报告主要探讨了线性表在多项式相加和相乘中的实际运用。通过此次实验,我们深入了解了如何利用线性表的数据结构特性来高效地解决数学问题,并且掌握了相关的编程技巧与算法设计方法。
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    本课程专注于讲解Java中链表的数据结构及其实现方式,帮助学生深入理解链表的工作原理与操作技巧。 JAVA链表实现类(数据结构学习).chm 这是一份关于使用Java语言实现链表的数据结构学习资料。
  • 成绩库在动会中
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    本研究探讨了学生成绩数据库在校园运动会的应用,重点分析了如何通过优化数据结构提高成绩记录、查询和统计效率。 学生运动会成绩数据库系统记录了某校运动会上所有项目的比赛结果及各系的得分与排名情况。这些项目包括50米、100米、200米、400米和1500米跑步,以及跳高、跳远、标枪投掷、铅球投掷和铁饼投掷等。 进入系统后,用户可以输入或修改某个项目的比赛结果。此外,该系统还支持按系院编号输出总分;根据总分进行排序;按照男团和女团体的分数分别进行排名;以及通过系院编号或者项目编号查询相关信息的功能。
  • :定义含信息(号、姓名、成绩)顺序_
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    本课程介绍如何在数据结构中创建一个包含学生信息(包括学号、姓名和成绩)的顺序表。通过学习,掌握该数据结构的设计与操作方法。 定义一个包含学生信息(学号、姓名、成绩)的顺序表,并实现以下功能: 1. 根据指定的学生人数逐个输入学生的相关信息; 2. 依次显示所有学生的详细资料; 3. 按照给定的名字查找,返回该生的学号和成绩; 4. 提供一个位置索引以获取对应学生的信息(包括学号、姓名、成绩); 5. 接收一个新的学生记录,并将其插入到指定的位置中; 6. 根据提供的位置删除相应的学生数据; 7. 统计当前表中的学生总数。
  • 西南科技大SWUST OJ 链线题解答案 线.zip
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    这段资料包含了西南科技大学SWUST在线判题系统中链表相关线性结构问题的解答和参考答案,以帮助学生理解和掌握数据结构中的链表操作。包含题目解析与代码实现,适合于课程学习或编程练习使用。 SWUST OJ:941、942、943、952、953、954、955、956、957、960、1035、1037、1038、1039、1040、1045、1101、1102和1103题的答案。