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实验报告中包含数据库基础实验的图表。

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简介:
此为吉林大学数据库的实验报告,实验内容为:实验一 熟悉MySQL环境及SQL定义语言一、实验目的:1. 了解MySQL程序构成、安装、管理方法。2. 了解MySQL数据库及表结构。3. 熟练掌握SQL语言进行基本表结构的创建。4. 熟练应用SQL语言进行表结构的修改。5. 掌握SQL语言进行基本表的删除。6. 掌握SQL语言进行索引的建立和删除。二、实验内容和主要步骤:1. 参考“MYSQL简体中文参考文档.chm”,熟悉MySQL构成和功能特性。2. 打开Windows服务管理器,实验启动、停止MySQL服务,了解MySQL的服务管理方法; 3. 打开“MySQL管理控制台.bat”,熟悉控制台中操作数据库;4. 利用控制台创建“Student数据库”。5. 打开“Student”数据库,创建如下三个表,按下面的列表中的字段名(英文)、类型和宽度建立:7. 用SQL语言CREATE TABLE语句创建学生表student、课程表course和选课表SC;(字段类型及长度参照实验一)8. 用SQL语言ALTER语句修改表结构;a) STUDENT表中SNO设为非空和唯一;b) STUDENT表中增加一个字段SBIRTH,类型设置为日期时间类型,增加一个ADDRESS字段,类型为文本(字符);c) 删除STUDENT表中ADDRESS字段;d) COURSE表中CNO字段设为非空和唯一;9. 重新定义一个简单表,然后用SQL语言DROP语句删除该表结构;10. 用SQL语言CREATE INDEX语句定义表STUDENT的SNAME字段的降序索引;11. 用SQL语言CREATE INDEX语句定义表SC的GRADE字段的升序索引;12. 用SQL语言DROP语句删除索引;13. 输入部分数据,并试着修改其中的错误;注:实验二 SQL语言进行简单查询一、实验目的:1. 掌握SQL查询语句的一般格式2. 掌握简单数据查询操作。3. 熟练掌握各种查询条件的表示。4. 掌握排序和分组操作在SQL语句中的实现。5. 掌握集函数的使用。二、实验内容和主要步骤:1. 创建学生表student、课程表course和选课表SC,并输入数据(注意数据的完整性。);(可以使用实验一中已经建立的表和数据)2. 对各表中的数据进行不同条件的查询;1) 查询全体学生的学号和姓名2) 查询全体学生的详细记录3) 查询所有选修过课程的学生学号4) 查询考试有不及格的学生学号5) 查询不是信息系(IS)、计算机系(CS)的学生性别、年龄、系别6) 查询选修了4号课的学生学号和成绩,结果按成绩降序排列7) 查询每个课程号和相应的选课人数8) 查询计算机系(CS)的学生姓名、年龄、系别9) 查询年龄18-20岁的学生学号、姓名、系别、年龄;10) 查询姓刘的学生情况11) 查询既选修1号课程,又选修2号课程的学生学号12) 查询学生的姓名和出生年份(今年2003年)13) 查询没有成绩的学生学号和课程号14) 查询总成绩大于200分的学生学号15) 查询每门课程不及格学生人数16) 查询不及格课程超过3门的学生学号17) 查询年龄在10到19岁之间的学生信息18) 查询全体学生情况,按所在系升序排列,同一个系的学生按年龄降序排列19) 查询选了1号课程的学生平均成绩20) 查询选了3号课程的学生的最高分21) 查询每个同学的总成绩实验三 SQL进行复杂查询一、实验目的:1. 熟练掌握各种连接查询及其连接条件。2. 掌握各种嵌套查询的使用。3. 掌握复杂的集合查询。二、内容和主要步骤:1.实验一中的数据为基础2.对各表中的数据进行不同条件的连接查询和嵌套查询;1) 查询每个学生及其选课情况;2) 查询每门课的间接先修课3) 将STUDENT,SC进行右连接4) 查询有不及格的学生姓名和所在系5) 查询所有成绩为优秀(大于90分)的学生姓名6) 查询既选修了2号课程又选修了3号课程的学生姓名、学号;7) 查询和刘晨同一年龄的学生8) 选修了课程名为“数据库”的学生姓名和年龄9) 查询其他系比IS系任一学生年龄小的学生名单10) 查询其他系中比IS系所有学生年龄都小的学生名单11) 查询选修了全部课程的学生姓名12) 查询计算机系学生及其性别是男的学生13) 查询选修课程1的学生集合和选修2号课程学生集合的差集14) 查询李丽同学不学的课程的课程号15) 查询选修了3号课程的学生平均年龄16) 求每门课程学生的平均成绩17) 统计每门课程的学生选修人数(超过3人的才统计)。要求输出课程号和选修人数,结果按人数降序排列,若人数相同,按课程号升序排列18) 查询学号比刘晨大,而年龄比他小的学生姓名。19) 求年龄大于女同学平均年龄的男同学姓名和年龄20) 求年龄大于所有女同学年龄的男同学姓名和年龄21) 查询至少选修了95002选修的全部课程的学生号码22) 查询95001和95002两个学生都选修的课程的信息实验四 SQL的常用数据更新操作一、实验目的:1. 熟练掌握SQL的常用数据更新操作。2. 熟练应用INSERT,UPDATE,DELETE语句。3. 掌握更新操作的各种格式。二、实验内容和主要步骤1. 应用INSERT,UPDATE,DELETE语句进行更新操作;1) 插入如下学生记录(学号:95030,姓名:李莉,年龄:18)2) 插入如下选课记录(95030,1)3) 计算机系学生年龄改成204) 数学系所有学生成绩改成05) 把低于总平均成绩的女同学成绩提高5分6) 修改2号课程的成绩,若成绩小于75分提高5%,成绩大于75时提高7) 4%(两个语句实现,注意顺序)8) 删除95030学生信息9) 删除SC表中无成绩的记录10) 删除张娜的选课记录11) 删除数学系所有学生选课记录12) 删除不及格的学生选课记录13) 查询每一门课程成绩都大于等于80分的学生学号、姓名和性别,把值送往另一个已经存在的基本表STU(SNO,SNAME,SSEX)中14) 把所有学生学号和课程号连接追加到新表中15) 所有学生年龄增116) 统计3门以上课程不及格的学生把相应的学生姓名、系别追加到另外一个表中2.熟练掌握INSERT,UPDATE,DELETE语句并能综合应用;

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    本实验报告详细记录了数据库基础知识的学习与实践过程,通过具体操作和案例分析加深理解,并附有图表辅助说明关键概念和技术实现。 以下是吉林大学数据库课程的实验报告概述: **实验一:熟悉MySQL环境及SQL定义语言** - **目的** - 理解并掌握MySQL程序构成、安装与管理方法。 - 掌握创建基本表结构的方法,包括创建、修改和删除操作,并了解索引建立和移除的操作。 - **内容与步骤** - 参考文档熟悉MySQL的组成及特性; - 在Windows服务中启动或停止MySQL服务以学习其管理方式; - 使用控制台执行数据库相关操作; - 创建名为“Student”的数据库并在此基础上创建学生表(student)、课程表(course)和选课记录表(SC),按照给定字段定义进行。 - 修改STUDENT与COURSE两张表格的结构,如设定主键、增加或删除列等; - 删除一个简单表,并学习如何建立及移除索引; - 输入并验证数据完整性。 **实验二:SQL语言进行简单查询** - **目的** - 掌握基本的数据检索技巧和条件表达式。 - 熟悉排序、分组操作以及集函数的应用方法。 - **内容与步骤** - 使用已创建的表格,执行各种类型的查询命令; - 涉及到的具体问题包括:列出所有学生的信息;查找成绩低于60的学生名单等共21项具体任务。 **实验三:SQL常用数据更新操作** - **目的** - 掌握INSERT, UPDATE和DELETE语句的使用方法,实现对数据库中的记录进行增删改。 - **内容与步骤** - 运用上述命令完成一系列指定的任务; - 比如插入新学生信息、修改成绩或删除特定的学生选课记录等共16项具体操作。
  • 操作
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    本实验报告涵盖了数据库基础操作实验的内容,包括数据表创建、基本CRUD操作及SQL语句的应用。通过实践加深对数据库系统原理的理解与应用能力。 1. 实验一:创建表、更新表和实施数据完整性 2. 实验二:查询数据库 3. 实验三:视图与触发器 4. 实验四:存储过程 5. 实验五:事务与游标
  • 优质
    本实验报告详细记录了数据库课程第六次实验的过程与结果。通过设计和执行一系列查询及操作,加深了对SQL语言的理解及其在实际问题解决中的应用能力。 1. 在本地主机上创建用户账号st_01,并设置密码为123456。 2. 查看MySQL下所有用户的列表。 3. 修改用户账号st_01的密码,新密码设为111111。 4. 使用studentsdb数据库中的student_info表: - 授予用户账号st_01查询该表的权限; - 授予用户账号st_01更新家庭住址列数据的权限; - 授予用户账号st_01修改表结构的权限。 5. 在使用studentsdb数据库中的student_info表时: - 创建存储过程cn_proc,用于统计student_info表中学生人数; - 授予用户账号st_01调用该存储过程的权限; - 使用用户账号st_01登录MySQL服务器并执行上述创建的cn_proc存储过程以查看学生人数。
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    本实验报告收录了多组针对数据库系统的实践操作和分析总结,旨在通过具体案例讲解数据库原理与应用技巧。 数据库实验报告 本次实验的主要目的是通过实际操作加深对数据库基本概念和技术的理解,并掌握SQL语言的使用方法。在实验过程中,我们创建了多个关系表并执行了一系列查询语句来验证数据完整性与一致性。 首先,在第一个任务中,我根据给定的需求设计了一个包含四个实体及其属性的关系模型。然后利用MySQL Workbench工具将该逻辑结构转换为物理数据库,并插入了一些测试用的数据记录以供后续操作使用。 接下来的任务是编写SQL查询语句实现对表间数据的检索、更新和删除等功能。通过这些练习,我学会了如何正确地运用JOIN、GROUP BY以及HAVING等高级语法来处理复杂的数据关联问题。 此外,在实验报告中还分析了一些常见的数据库性能优化策略,并尝试使用EXPLAIN命令来查看SQL执行计划以提高查询效率。 最后总结了此次实践活动中遇到的技术难点及其解决方案。通过这次系统化的学习与训练,我对关系型数据库管理系统有了更加全面的认识和掌握。 以上就是本次数据库课程实验的全部内容概述。
  • :SQL源码、和日志文件、
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    本数据库实验包涵SQL源代码、实际操作的数据文件及系统日志文件,并附有详细的实验报告。 包括以下几个实验:在SQL2008环境下进行的实验有: - 实验1:数据库及基本表的建立 - 实验2:查询数据库 - 实验3:视图、索引与存储过程的操作 - 实验4:数据库设计 附录部分包含每个实验的相关源代码,具体为: - 实验1至实验3的数据文件和日志文件 - 实验4的数据库设计相关文档,包括数据库文件和日志文件。
  • MySQL操作
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    本实验报告详细记录了在MySQL数据库中进行的数据表操作实践,包括创建、查询、更新及删除等基本操作,旨在加深对SQL语句的理解和应用。 MySQL数据库的创建、查看、删除以及使用命令;表结构的创建与修改、表约束的建立及调整;数据在表中的插入、删除及更新操作;表格关系的构建与更改。
  • 结构.doc
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    本实验报告详细记录了在《数据结构》课程中进行的图表相关实验过程与结果。通过图表操作和优化算法实践,加深了对数据结构的理解与应用能力。 ### 实验目的与要求 1. 掌握图的相关概念:包括图、有向图、无向图、完全图、子图、连通图以及度(入度和出度)、简单回路及环等定义。 2. 重点掌握各种存储结构,如邻接矩阵和邻接表的使用方法。 3. 熟练运用基本运算:包括创建图、输出图信息、深度优先遍历与广度优先遍历算法。 4. 掌握其他重要操作,例如最小生成树、最短路径问题(Dijkstra或Floyd-Warshall算法)、拓扑排序及关键路径等方法的应用。 5. 灵活利用图这种数据结构解决复杂应用问题。 ### 实验内容与方法 1. 编写程序algo8-1.cpp,实现无权图和带权图的邻接矩阵与邻接表转换功能,并输出相应的结果。在此基础上设计exp8-1.cpp来完成以下任务: - 创建并打印指定有向图G(见示意图)的邻接矩阵; - 从该有向图G的邻接矩阵生成其对应的邻接表,并进行显示; - 反之,由上述获得的邻接表重新构建出它的邻接矩阵。 2. 编写程序algo8-2.cpp来实现深度优先遍历和广度优先遍历算法。然后利用exp8-2.cpp完成以下任务: - 输出图1所示有向图G从顶点0出发的深度优先搜索序列(递归方式); - 同样输出该图从顶点0开始的非递归形式下的DFS序列; - 最后,展示广度优先遍历的结果。 3. 设计程序exp8-3.cpp采用邻接表存储结构,并生成指定有向图中以顶点1为起点的所有深度优先搜索路径。 ### 实验方法 1. 应用所学知识,使用不同的算法实现各种编程任务。 2. 在教师指导下解决实验过程中遇到的技术难题及异常情况处理策略。 3. 根据具体内容编译代码并运行测试程序。 ### 实验环境 - 操作系统:Windows 7; - 开发工具:Visual C++6.0 ### 实验过程描述 在文件graph.h中定义了图的邻接矩阵表示和邻接表表示类型,这两个数据结构将在实验中的所有三个任务中使用。下面是该头文件的部分内容: ... **实验步骤如下:** 1. 输入相应的程序代码; 2. 编译并链接生成可执行文件; 3. 运行上述编写的程序,并记录输出结果。 请确保在进行每个阶段时严格按照指导说明操作,以保证最终能够顺利实现所有设定的功能。
  • 操作).docx
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    本文档为数据库课程第二部分实验报告,主要内容涵盖基本表的操作实践与总结,包括但不限于创建、查询和修改等基础数据库管理技能。 NPU_CS学院的数据库第二个实验涉及基本表的操作,内容相对简单,可以作为参考。
  • .zip
    优质
    本资源为《数据库实验报告》,包含多个数据库设计与操作的实验内容和结果分析,适用于学习SQL语言、关系型数据库管理和应用开发的学生或开发者。 合肥工业大学宣城校区数据库总实验报告包含三次实验,共涵盖实验一到实验十。
  • MySQL
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    本实验报告详细探讨了在计算机科学课程中进行的MySQL数据库操作与管理实践。通过创建、查询和优化数据库,学生掌握了SQL语言的基础知识,并理解了关系型数据库的核心概念和技术。 这里免费分享一些MySQL的操作实例给大家。