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编译原理作业_绘制语言解释编译器(附报告).zip

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简介:
本资源包含一份关于编译原理课程的作业,内容涉及设计并实现一个简单的语言解释编译器,并提供详细的项目报告。适合学习和研究编译技术的学生参考使用。 编译原理作业要求完成绘图语言解释编译器的开发,并撰写相关报告。

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客服
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  • _).zip
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    本资源包含一份关于编译原理课程的作业,内容涉及设计并实现一个简单的语言解释编译器,并提供详细的项目报告。适合学习和研究编译技术的学生参考使用。 编译原理作业要求完成绘图语言解释编译器的开发,并撰写相关报告。
  • 中的简单函数
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    本项目设计并实现了一个简单的函数绘图语言解释器,基于编译原理知识,能够解析和绘制数学函数图像,旨在简化用户对复杂函数图形的理解与分析。 为简单函数绘图语言编写一个解释器。该解释器接受用绘图语言编写的源程序,并经过语法和语义分析后,在显示屏或窗口中显示规定图形。使用LEX/YACC提供的方法定义绘图语言的词法和语法,利用C/C++语言实现解释器的语义部分。实验运行的操作系统为WIN10,使用的开发工具是Microsoft Visual Studio Community 2017版本。任务分为三个主要部分:词法分析器、语法分析器以及语义分析器。
  • PL/0 实验分析
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    本实验报告详细探讨了基于PL/0语言的编译器设计与实现过程,涵盖了词法分析、语法分析、语义检查及目标代码生成等环节,旨在加深对编译原理的理解。 本实验的目标是通过阅读和解析PL/0语言编译器的源代码来深入理解编译过程中的各个阶段(包括词法分析、语法分析、语义分析及中间代码生成等),并熟悉编译系统软件结构,同时激发学生的学习兴趣。该实验要求学生具备基本程序设计技巧(使用C语言)以及阅读大型程序源代码的能力,并能掌握和理解整个编译过程的各个逻辑阶段及其功能。此外,还期望学生们能够全面把握整个系统(即PL/0语言编译器分析实验报告)。
  • 实验析简易
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    本课程实验旨在通过编写解析器来理解和实现简易绘图语言的语法规则,实践编译原理中的词法分析、语法分析和语义处理等关键技术。 编译原理上机作业 解析简单画图语言 画图语言如下: origin is (200, 300); -- 设置原点的偏移量 rot is pi/6; -- 设置旋转角度 scale is (2, 1); -- 设置横、纵坐标比例 for T from 0 to 200 step 1 draw (t, 0); -- 画横坐标 for T from 0 to 180 step 1 draw (0, t); -- 画纵坐标 for T from 0 to 150 step 1 draw (t, t); -- 画f(t)=t
  • C
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    C语言编译器的编译原理介绍C语言程序从源代码到可执行文件的转换过程,包括词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、优化及目标代码生成等关键步骤。 使用C语言编写一个针对C语言子集的编译程序,并实现一遍扫描完成语法分析、语义分析及词法分析的功能。
  • 资料.zip_/_C/C++_
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    本资料包包含关于编译原理的学习材料,适用于学习和研究C/C++语言的编译器与解释器开发。包括基础理论、词法语法分析及代码生成等内容。 一个完整的编译器包括词法分析、语法分析、符号表以及代码优化等功能。
  • 课程设计:C子集及可执行源码).rar
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    本资源为《编译原理》课程设计成果,包含C语言子集编译器的设计与实现、完整项目报告以及可直接运行的源代码。适合深入学习编译技术。 通过设计的C语言子集编译器可以对用户输入的C语言子集程序代码进行词法分析、语法分析和语义分析,并将源代码编译成汇编指令(伪指令)。在编译过程中,能够过滤掉“//”或“/* */”形式的文字注释。该编译器具备一定的错误处理能力,在发现语法或语义错误时会输出相应的错误信息(包括出错所在行号和具体类型),并跳过这些错误继续翻译剩余代码直至全部完成。 此外,此编译器能够支持if(条件){}[else{}]、while(条件){}以及for(i=1;i<=10;i=i+1) {}等语句及其相互嵌套的复杂结构。在实现上述功能的同时,还设计了一个友好的用户交互界面,使用户可以在此界面上自由编写代码,并即时查看编译结果和源代码保存情况。
  • SNL源码
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    本项目为开源软件,提供SNL语言编译器的完整源代码及详细设计文档。通过深入解析编译过程中的词法分析、语法分析和代码生成等关键环节,帮助开发者掌握编译原理的核心技术。 代码可用,可以实现词法、语法、语义的SNL语言编译过程。如果程序出现bug,请联系我。
  • C子集的
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    本项目旨在设计并实现一个支持C语言子集的编译器,涵盖词法分析、语法解析及代码生成等核心环节,助力初学者深入理解编译原理。 该UI包括词法分析、语法分析和语义分析三个步骤,并可查看中间过程,适用于课程大作业。使用flex和bison进行联合编译,采用qt完成界面编写,操作简单且配置环境简便。直接运行MyC_QT.pro文件即可上交。
  • C课程设计.zip
    优质
    本资源包含一个关于C语言编译器编译原理的课程设计方案,内含编译过程、词法语法分析及代码生成等模块详解。适合计算机相关专业学习与实践使用。 C语言是一种通用性很强的计算机编程语言,它不仅能够发挥高级编程语言的功能,还具备汇编语言的优点,在众多编程语言中独树一帜。具体来说,它的优势主要体现在三个方面: 首先,广泛适用性强。C 语言拥有34种运算符和多种数据结构形式(如字符型、指针型等),这使得它在处理大量复杂的数据结构时得心应手。 其次,简洁高效。9类控制语句以及32个关键字构成了 C 语言的基础特性,使其成为编写计算机应用程序的理想选择。C 语言不仅易于广大编程人员使用,提高工作效率,还支持高级编程需求,并且无需频繁切换不同语言环境。 最后,结构化设计完善。作为一种结构化的程序设计语言,C 允许通过模块单元的方式构建应用程序,在系统描述方面具备明显优势;此外这种特性也使得它能够灵活应对各种不同的编程任务,并保持高效的执行性能。