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华南理工大学机械课程设计计算报告.doc

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本文档是华南理工大学机械专业学生在完成课程设计时所撰写的计算报告，涵盖了设计过程中的理论分析、计算方法和结果讨论等内容。 华南理工大学机械课程设计报告计算.doc

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  • 华南理工大学机械课程设计计算报告.doc
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    本文档是华南理工大学机械专业学生在完成课程设计时所撰写的计算报告，涵盖了设计过程中的理论分析、计算方法和结果讨论等内容。 华南理工大学机械课程设计报告计算.doc
     
  • 华南理工大学计算机控制课程设计报告书
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    《华南理工大学计算机控制课程设计报告书》汇集了该校学生在计算机控制系统领域的实验与研究成果，内容涵盖理论分析、系统设计及实践应用等方面。 设计具有纯滞后一阶惯性系统的计算机控制系统时，工程要求相角裕度为30°～60°，幅值裕度需大于6dB。测量范围应覆盖-50℃至200℃，精度达到0.5%，分辨率则要达到0.2℃。
     
  • 华南理工2020微机课程设计报告.doc
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    这份文档是华南理工大学于2020年编写的微型计算机课程设计报告，详细记录了学生在该课程中的实验、编程和理论学习成果。 2020年华南理工大学微机课程设计要求如下：（1）显示北京时间；（2）能够校准时间；（3）使用汇编语言编写；（4）时、分、秒之间或年、月、日间以小数点分隔。
     
  • 华南理工大学模具集中课程设计报告及设计文件
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    本报告为华南理工大学模具专业学生在完成集中课程设计时所撰写，内含详细的设计过程、分析和结论，以及相关图纸和技术文档。 本任务旨在教授学生如何使用数模混合集成电路设计EDA工具进行简单的模拟集成电路设计流程。这包括Cadence Virtuoso原理图输入、版图设计以及Spectre电路仿真，并掌握利用仿真的方法来调整性能，如DC（直流）、AC（交流）、TF（传输函数）、PSRR（电源抑制比）和温度仿真等。 具体的设计任务是要求学生设计一个运算放大器(Operational Amplifier, Op Amp)，其偏置通过带隙基准源提供。以下是该运放的具体参数： - 供电电压VDD为3.3 V； - Ibias电流设定为27μA，需调整各管的w/L比值（1:B表示两个管的比例），确保运算放大器满足以下性能指标：增益AV大于65；增益带宽积GBW超过53 MHz；相位裕度PM高于62°；最优指数(通常指运放的单位增益频率与开环电压增益乘积)大于0.42。
     
  • 南华大学——数据库原理A课程设计报告
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    《南华大学——数据库原理A课程设计报告》是南华大学计算机相关专业学生在学习完数据库原理课程后完成的一份实践性文档，涵盖了理论知识的应用、数据库的设计与实现等内容。 我在学校学习期间与寝室好友合作完成了一项课程设计，学弟学妹们可以直接使用。
     
  • 华中科技大学计算机学院的操作系统课程设计报告.doc
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    这份文档是华中科技大学计算机学院学生完成的操作系统课程的设计报告，涵盖了操作系统原理的应用与实践。报告详细记录了项目的目标、设计方案及实现过程。 本段落是华中科技大学计算机科学与技术学院嵌入式操作系统课程设计实验报告。报告涵盖了课程设计的目的以及环境搭建的内容，其中环境搭建部分包括熟悉并理解Linux编程环境，并掌握添加系统调用的要求、设计过程及实现方法。该报告旨在帮助学生更好地理解和掌握嵌入式操作系统的相关知识。
     
  • 南华大学计算机网络原理实验课程报告之一
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    本课程报告为南华大学计算机网络原理实验系列之一，详细记录了学生在该课程中的实验过程、数据分析及心得体会。通过实际操作加深对理论知识的理解与应用。 使用网络协议分析工具Wireshark来分析数据链路层的帧结构。
     
  • 华南理工大学计算机编译原理课程
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    华南理工大学计算机编译原理课程旨在深入讲解编程语言的设计与实现，涵盖词法分析、语法分析、语法制导翻译等核心内容，培养学生的软件开发能力和理论素养。 这段文字包含课件、平时作业和实验内容。
     
  • 华南理工大学计算机网络报文抓取与分析实验报告.doc
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    本实验报告详细记录了在《计算机网络》课程中进行的报文抓取与分析实验过程。通过使用Wireshark等工具，对TCP/IP协议族进行了深入研究，并解析了多种应用层协议数据包，增强了学生对于网络通信原理的理解和实践能力。 华南理工大学计算机网络课程的实验报告涵盖了网络报文抓取及分析的内容。这份文档详细记录了学生在实验过程中所进行的各项操作、观察到的现象以及对数据的深入解析，旨在帮助学生们更好地理解和掌握相关理论知识与实践技能。
     
  • 华南理工大学多媒体课程设计作业.doc
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    该文档为华南理工大学学生完成的一份多媒体课程设计作业，内容涵盖了多媒体技术的应用、项目规划与实践等，旨在提升学生的创新能力和技术应用水平。 目录 说 明 ……………………………………………（标上页码） 第一章 概述 ………………………………………… 第二章 技术介绍 …………………………………… 第三章 音频处理 …………………………………… 音频处理内容要求： 1. 使用GoldWave软件进行音频处理。 2. 素材准备：至少准备两种格式的音频文件（MP3、WAV、MIDI），每种格式需有2个以上文件。 3. 操作要求： - 文件拆分与合并：打开一个音频文件，将其分割成两个独立的文件并保存；接着打开两个不同的音频文件，将它们合成为一个新的音频文件并保存。 - 文件格式转换：选择多个相同格式的音频文件，并批量转换为另一种格式后进行存储。 - 音频内容编辑：包括选取特定段落、静音处理、删除片段、插入空白部分以及撤销错误操作等。