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C#编程实践题及解答

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简介：
《C#编程实践题及解答》是一本针对程序员和学习者的实用指南，通过丰富的实践题及其详细解答，帮助读者掌握C#语言的核心概念与高级特性。 （1）编写一个程序来输出从1到100之间能被3整除但不能被5整除的所有数字，并统计这些数字的总数。 （2）开发一个控制台应用程序，其中包含用于将十进制数转换为二进制数的功能。该程序应允许用户持续进行这种转换，直到他们输入0为止。确保在处理格式化异常时能够妥善应对错误情况。 （3）设计一个类来存储整型数据成员MyNumber，并为此成员创建属性：当设置其值时，乘以100；读取其值时，则除以100。 （4）构思一种机制，在每过十秒钟的时候报告当前的系统时间。可以使用事件驱动的方法实现这一功能。 （5）编写一个程序来接收用户输入的一个字符，并判断该字符是否为数字(即0到‘9’之间的任何一个)；如果是，则显示消息“您输入了一个数字”。

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  • C#编程实践题及解答
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    《C#编程实践题及解答》是一本针对程序员和学习者的实用指南，通过丰富的实践题及其详细解答，帮助读者掌握C#语言的核心概念与高级特性。 （1）编写一个程序来输出从1到100之间能被3整除但不能被5整除的所有数字，并统计这些数字的总数。 （2）开发一个控制台应用程序，其中包含用于将十进制数转换为二进制数的功能。该程序应允许用户持续进行这种转换，直到他们输入0为止。确保在处理格式化异常时能够妥善应对错误情况。 （3）设计一个类来存储整型数据成员MyNumber，并为此成员创建属性：当设置其值时，乘以100；读取其值时，则除以100。 （4）构思一种机制，在每过十秒钟的时候报告当前的系统时间。可以使用事件驱动的方法实现这一功能。 （5）编写一个程序来接收用户输入的一个字符，并判断该字符是否为数字(即0到‘9’之间的任何一个)；如果是，则显示消息“您输入了一个数字”。
     
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    《C++编程题目解答及实践指南》一书旨在为读者提供丰富的编程练习与解决方案，涵盖从基础到高级的各种难度级别，通过实际操作提升编程技巧。 《中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材：C++程序设计题解与上机指导（第2版）》是为作者编著的《C++程序设计（第2版）》一书配套使用的参考书籍。该书内容分为三部分： 第一部分包括了原书中各章节的所有习题及其解答。 第二部分介绍了如何在两种典型环境中运行C++程序的方法，即Visual C++6.0和GCC在DOS/Windows平台上的版本DJGPP，并且提供了与这些环境相配合的集成软件开发工具RHIDE的相关信息。 第三部分提出了上机实验的教学指导思想、具体要求以及设计了14个可供参考的实验项目。 本书可以作为学习《C++程序设计（第2版）》时的重要辅助材料，同时也适用于其他初学者了解和掌握C++编程语言。
     
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    《C语言实践题库》提供精选100道编程习题及其详细解答，适用于学习和巩固C语言编程技能。 C语言上机试题题库包含100道编程题目及答案。
     
  • C#编程练习题及解答
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    《C#编程练习题及解答》是一本专为C#初学者设计的学习指南，通过丰富的实践题目和详尽解析，帮助读者巩固理论知识，提升编程技能。 这段文字可以改写为：包含C#习题及其答案的资料能够更好地帮助初学者学习。
     
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    本书《浙江大学C语言实践题及解答》汇集了众多针对浙江大学C语言课程设计的经典习题与详细解析，旨在帮助学习者巩固编程基础、提高代码编写能力。 浙江大学C语言上机练习题&答案第2周（M2）： 220011：求华氏温度 100°F 对应的摄氏温度。 220012：求华氏温度 150°F 对应的摄氏温度。 320013：求摄氏温度 26°C 对应的华氏温度。 320015：当n为152时，分别求出 n 的个位数字(digit1)、十位数字(digit2)和百位数字(digit3)的值。 320026：输入两个整数 num1 和 num2，计算并输出它们的和、差、积、商与余数。 第3周（M3）： 520031：求 1+2+3+......+100（调试示例error02_5） 520032：求 m+(m+1)+(m+2)+......+100 520033：求 1/m＋1/(m+1)＋1/(m+2)＋......＋1/n 620034: 求 1 + 1/3 + 1/5 + ......的前n项和。 720035: 求 1－1/4＋1/7－1/10＋……的前n项之和 720036：输出华氏-摄氏温度转换表（改错题error02_6） 820038：求 x 的 n次幂。 920041: 生成 3 的乘方表 1020044: 求 100^0.5＋101^0.5＋……＋1000^0.5 第4周（M4）： 152007：显示图案 （复习printf()的字符串输出） 1620042: 生成阶乘表 1620043: 使用函数求 n!/(m!* (n-m)!) 1720054: 求平均值 第5周（M5）： 2130001：求一元二次方程的根。 2130002：求分段函数的值 2330004：显示五级记分制成绩所对应的百分制成绩区间（使用switch） 2430051: 判断闰年 第6周（M6）： 3240011: 求最小公倍数和最大公约数（调试示例error04_1） 3240012：求 1－1/4＋1/7－1/10＋…… 3340052：判断素数 第8周（M8）： 5240062: 求 x + x*x/2! + x*x*x/3!+x*x*x*x/4!+……的值。 5450061: 使用函数求 a＋aa＋aaa＋aa…a 570013：将数组中的数逆序存放 夏第1周： 270011：简化的插入排序。 270012：求平均值。 其他练习题包括旅途时间计算、数字加密等。
     
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