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免费获取上海交大2011-2012学年Python程序设计期末考题.pdf

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简介:
本资料为上海交通大学在2011至2012学年度开设的《Python程序设计》课程期末考试试题,内容涵盖该课程核心知识点和编程实践技能。 一. 选择题:将唯一正确的选项写在题前的空格里(每题1分,共15分) 【】1.表达式 %d%%%d %(3 / 4, 3 % 4) 的值是: A.0%3 B.0%%3 C.3/4%3%4 D.3/4%%3%4 【】2. 下面标识符中不是 Python 语言的保留字的是: A. continue B. except C. init D. pass 【】3.以下程序的输出结果是(提示:ord(a) == 97): lista = [1,2,3,4,5,a,b,c,d,e] print lista[2] + lista[5] A. 100 B. d C. d D.TypeError 【】4.下面的循环体执行次数与其他不同的是: A. i = 0 while( i <= 100): print(i) i += 1 B. for i in range(100): print(i) C. for i in range(100, -1, -1): print(i) D. i = 100 while (i > 0): print,i -= 1

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  • 2011-2012Python.pdf
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    本资料为上海交通大学在2011至2012学年度开设的《Python程序设计》课程期末考试试题,内容涵盖该课程核心知识点和编程实践技能。 一. 选择题:将唯一正确的选项写在题前的空格里(每题1分,共15分) 【】1.表达式 %d%%%d %(3 / 4, 3 % 4) 的值是: A.0%3 B.0%%3 C.3/4%3%4 D.3/4%%3%4 【】2. 下面标识符中不是 Python 语言的保留字的是: A. continue B. except C. init D. pass 【】3.以下程序的输出结果是(提示:ord(a) == 97): lista = [1,2,3,4,5,a,b,c,d,e] print lista[2] + lista[5] A. 100 B. d C. d D.TypeError 【】4.下面的循环体执行次数与其他不同的是: A. i = 0 while( i <= 100): print(i) i += 1 B. for i in range(100): print(i) C. for i in range(100, -1, -1): print(i) D. i = 100 while (i > 0): print,i -= 1
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    该文档为上海大学期末考试试题集合,包含了多门课程的考题及部分参考答案,旨在帮助学生检验学习成果和复习重点内容。 上海大学期末试题上海大学期末试题上海大学期末试题
  • 电力院Java.pdf
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    这份文档是上海电力学院为《Java程序设计》课程编制的期末考试试题,旨在评估学生对Java编程语言的理解与应用能力。 在Java程序设计中,异常处理是一个关键概念。它允许我们优雅地应对运行时可能出现的问题,并防止程序突然终止。当一段代码可能会抛出多种不同类型的异常时,可以使用多个catch块来分别捕获这些不同的异常类型。按照Java的规则,在catch块参数存在父子类关系的情况下,应该将子类异常放在前面,父类异常放在后面,以确保更具体的错误首先得到处理。 继承是面向对象编程的一个重要特性。一个子类可以从其父类那里获取public、protected以及包访问权限成员(非私有)的属性和方法。然而,它不能从父类中直接获得任何被声明为private的数据或功能。这意味着只有那些不是用private修饰符定义的方法与字段才能在子类里面使用。 接口用于描述一组特定的行为规范,在Java里实现了“实现多继承”的功能。当一个类去实现某个接口时,这个类必须提供所有由该接口所规定方法的具体实施代码,除非它本身也是一个抽象类型。这些被声明但未定义的方法叫做抽象方法;它们只有签名没有体。 在比较两个字符串对象的内容是否相同时,请使用`.equals()`函数而非`==`运算符进行判断。因为后者只是检查引用的地址是否相同,而前者则会深入到实际内容中去对比两者是否有差异。 Java源代码文件通常以.java为扩展名,并通过javac编译器转换成.class格式的字节码文件供JVM执行。线程并发是Java的一大特色;在多任务环境中,多个进程可能同时尝试访问相同的共享资源,这便引入了临界区和临界资源的概念:前者是指用于保护这些不可同时被两个及以上线程使用的特定代码段或数据结构的机制,而后者则是指那些一次只能由一个执行体操作的数据。 为了确保程序在多任务环境下的正确性和安全性,需要对上述提到的部分进行适当的同步处理。Java为此提供了一个关键字——synchronized,它可以用来标记某些方法或者整个类以实现线程间的互斥访问控制功能。 最后,“写一次运行到处”是Java平台的一个显著优势,这得益于其背后的Java虚拟机(JVM)技术的支持:无论是在哪个操作系统上进行部署和执行,只要事先安装了相应的JVM环境即可顺利地运行编译后的字节码文件。面向对象编程的核心理念包括封装、继承及多态性;其中前者指的是将数据与其操作方法捆绑在一起,并对外界隐藏内部实现细节的过程。 以上内容涵盖了异常处理机制、类的继承规则与接口使用方式等基础知识点,以及Java程序设计中的其他重要概念如线程同步控制和面向对象编程原则。这些知识对于掌握Java语言至关重要。
  • 线性代数
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    这是一套由上海交通大学提供的线性代数课程期末考试题目,旨在评估学生对于矩阵理论、向量空间及线性变换等核心概念的理解与应用能力。 这是上海交通大学部分以往的线性代数期末考试试题及答案,大家可以自主下载学习。
  • DSP课
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    本简介提供关于上海交通大学数字信号处理(DSP)课程的期末考试相关详情,包括试题结构、考察重点及复习建议等信息。 历届DSP考试题由老师提供,刚刚考完的上海交通大学考试中有许多题目与往年一模一样。
  • 2012研真910高级
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    本资料为2012年海大考研《910高级程序设计》科目真题,涵盖C/C++语言应用、数据结构及算法等核心内容,适合备考考生深入复习与练习。 2012年中国海洋大学考研真题910高级程序设计主要涵盖了计算机科学与技术专业的重要课程——高级程序设计。这通常是指对编程语言的深入理解和应用,包括但不限于C++、Java、Python等高级语言。在考试中,这部分内容可能涉及程序设计的基本原理、算法分析、数据结构、软件工程以及编译原理等相关知识。 首先,考生需要具备扎实的编程基础,并能够熟练运用至少一种高级语言进行程序编写。例如,C++是常用于教学的语言之一,它强调面向对象编程,因此考生应理解类、对象、封装、继承和多态等概念,并能实际编写和调试代码。 算法分析也是考试中的核心内容。2012年考研真题可能包含排序算法(如冒泡排序、快速排序、归并排序)、查找算法(如二分查找、哈希查找)以及图论和树结构相关的算法(如深度优先搜索、广度优先搜索)。考生需要理解这些算法的工作原理,分析其时间复杂性和空间复杂性,并能在实际问题中应用。 数据结构也是高级程序设计的重点。链表、栈、队列、树和图等的理解与应用是必不可少的。考生应掌握这些数据结构的特点,并能根据不同的场景选择合适的数据结构解决问题。 此外,软件工程原则和实践也可能在考试中出现,包括需求分析、设计模式、测试策略以及项目管理等方面的内容。这部分内容强调了编程中的规范性和团队合作的重要性。 编译原理虽然不是所有高级程序设计课程的必修部分,但理解其工作原理(如词法分析、语法分析、语义分析和代码生成)对深入理解程序设计很有帮助。 真题中的图像文件可能是题目的一部分。在考研中,这种形式的题目可能涉及程序设计的图形用户界面开发或通过图像处理进行算法的设计与实现。 综上所述,2012年中国海洋大学910高级程序设计试题旨在考察考生的编程能力、对算法的理解、数据结构的应用以及软件工程知识和编译原理的基础。为了在考试中取得好成绩,考生需要具备全面的理论基础和实践经验。
  • 2011理工《数字电子技术B》卷(附答案).pdf
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    这份文档是2011年上海理工大学《数字电子技术B》课程的期末考试试卷及详细答案解析,适合学生复习和教师参考使用。 2011年上海理工大学《数字电子技术B》期末考试试卷(含答案)
  • 2012南昌《汇编语言卷(附答案,ABC三套).pdf
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    这份文档包含2012年南昌大学《汇编语言程序设计》课程的期末考试试卷及其详细答案解析,分为A、B、C三套试题。适合复习与备考使用。 2012年南昌大学《汇编语言程序设计》期末考试试卷(包含答案的ABC三套卷)。
  • 中国《C语言》历试试卷.pdf
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    这份PDF文档收录了中国海洋大学历年《C语言程序设计》课程的期末考试试卷,适合学习和备考使用。 中国海洋大学《C语言程序设计》课程的期末考试试卷涵盖了C语言的基础知识与编程技巧,旨在评估学生对基本语法、数组、函数、指针、结构体及输入输出操作的理解应用能力。 一、单选题部分考察的知识点包括: 1. 用户标识符的有效性:合法用户标识符需遵循C语言命名规则,可由字母、数字和下划线组成,并且不能以数字开头或包含关键字。例如,“B_2Test”是有效的用户标识符。 2. 数据类型与运算:熟悉基本数据类型的运算规则(如char, int等),理解字符型变量和整数之间的转换基于ASCII值。 3. 指针操作:掌握指针与数组的关系,以及如何通过指针加法改变地址访问不同的元素。 4. 函数参数传递机制:明确在调用函数时,数组名作为实参传入的是其首地址,并且了解两种常见的参数传递方式——值传递和引用(即地址)传递的区别。 5. C语言中的自定义函数编写技巧:学会构建完整的自定义函数结构体,包括声明、参数列表及返回类型等部分。 6. 结构体的应用与构造:掌握如何创建并操作结构体对象,并了解访问其成员的不同方法。 7. 字符串处理技术:理解C语言中字符串的操作方式,如输入输出以及比较等功能的实现机制。 二、填空题部分考察的知识点包括: 1. 指针变量的应用技巧:学会声明指针类型并利用它们来读取数组元素值。 2. 多维数组操作方法:掌握多维数组定义的方式,并能够通过指针进行访问和修改。 3. 函数编写策略:根据给定功能描述,填写出满足条件的函数逻辑部分,如实现字符串比较或查找特定项等任务。 4. 标准输入输出格式化技巧:熟悉scanf()与printf()这些常用库函数的应用场景,并能够正确构造它们所需的格式控制符。 通过上述知识点整理复习后,学生不仅可以巩固C语言的基础知识和技能掌握情况,还能更深入地理解解决复杂编程问题的思路。试卷题目从基础语法到高级程序设计全面覆盖了各个层面的内容,旨在全方位评估学生的理解和应用能力。这些内容不仅对于期末考试至关重要,也是学习计算机编程语言的重要基石,并对未来从事更高层次的语言开发工作具有重要意义。
  • 中国《高级语言》卷.pdf
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