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《汇编语言程序设计（第2版）》课件及实验报告

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简介：
本资料为《汇编语言程序设计（第2版）》课程配套资源，包含详尽课件与实验报告，有助于深入理解汇编语言编程原理与实践技巧。 学习汇编程序设计语言的资料包括《汇编实验报告》和《汇编程序设计的课件》。

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  • 《汇编语言程序设计（第2版）》课件及实验报告
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    本资料为《汇编语言程序设计（第2版）》课程配套资源，包含详尽课件与实验报告，有助于深入理解汇编语言编程原理与实践技巧。 学习汇编程序设计语言的资料包括《汇编实验报告》和《汇编程序设计的课件》。
     
  • 汇编语言实验报告2.docx
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    本实验报告详细记录了汇编语言课程中的各项实验内容与成果，包括程序设计、调试技巧和心得体会等。通过实践加深对底层计算机原理的理解。 实验内容：从键盘输入一个大写的英文字母，并将其存储在内存单元BUF1中；然后将该字母转换为对应的小写字母并存入内存单元BUF2中。具体要求如下： （1）展示程序运行前后，内存单元BUF1和BUF2中的数据； （2）显示程序执行前后的各寄存器内容； （3）对程序进行反汇编处理； （4）分别使用P命令和T命令逐步执行该程序，并分析这两种方式的不同之处。
     
  • IBM-PC汇编语言编程实验报告2
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    本实验报告详细探讨了在IBM-PC平台上使用汇编语言进行程序设计的过程与技巧，涵盖代码编写、调试及优化等环节，旨在提升学生对底层计算机操作的理解和实践能力。 编写一个包含主程序（MAIN）和子程序结构（SEEK）的程序模块。 子程序SEEK功能：在N字节数组中查找字符CHAR，并记录该字符的出现次数CN。子程序入口参数为一个N字节数组的首地址TABLE，数N及字符CHAR。 主程序MAIN功能：从键盘接收一串字符以建立字节数组TABLE，并显示字符CHAR以及它在TABLE数组中出现的次数CN。（注意：假设出现次数<=15，用十六进制形式把它显示出来。） 源程序采用完整段定义格式。 主程序和子程序之间通过变量传递参数。 字符（串）的输入、输出使用DOS系统功能调用实现。 数N值可以预设，而CHAR值随机从键盘接收。
     
  • 汇编语言分支程序设计实验报告
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    本实验报告深入探讨了利用汇编语言进行分支程序设计的方法与技巧，通过具体实例分析了条件跳转、循环等控制结构的应用，并对实验结果进行了详细总结和反思。 一、实验目的 1. 掌握分支程序及循环程序的设计方法。 2. 熟悉DEBUG程序的使用技巧。 3. 深入理解汇编语言程序从编辑到调试的整体流程，包括汇编与连接过程。 二、实验内容 编写一个能够将内存中某区域的数据传输至另一不同地址区域中的程序（须采用循环结构实现，并假设数据块不会重叠）。
     
  • 2022年汇编语言程序设计实验报告
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    本实验报告涵盖了2022年度《汇编语言程序设计》课程中的所有核心实验内容，包括基础指令集、子程序编写及系统接口调用等，旨在通过实践加深学生对计算机底层原理的理解与掌握。 【HNUST】20级汇编语言程序设计实验报告 1. 使用Debug命令查看寄存器和内存中的内容。 2. 上机过程及程序调试。 3. 不同寻址方式的灵活运用。 4. 算术及位串处理程序的设计与实现。 5. 伪指令的应用。 6. 分支程序设计。 7. 循环程序设计。 8. 子程序设计和多模块程序设计。
     
  • 汇编语言程序设计实验报告全套.zip
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    本资源包含多份详细的汇编语言程序设计实验报告，内容涵盖实验目的、步骤、源代码及结果分析等，适合学习和教学使用。 王爽《汇编语言》第三版课后实验题包括link.exe和masm.exe在内的资源包提供了以下实验内容： - 实验一：查看CPU和内存，使用机器指令。 - 实验二：用机器指令和汇编指令编程。 - 实验三：编程、编译、链接及跟踪程序的实践操作。 - 实验四：学习[bx]寄存器以及loop指令的应用。 - 实验五：编写并调试包含多个段的程序。 - 实验六：在课程中实际应用所学知识进行汇编语言编程练习。 - 实验七：探讨寻址方式在结构化数据访问中的作用和意义。 - 实验八：分析一个具有特殊功能或行为的程序案例。 - 实验九：根据给定材料编写相应的程序代码。 - 实验十：创建显示字符串子程序的学习任务。 - 实验十一：深入学习并实践更多类型的子程序编程技巧。 - 实验十二：构建0号中断处理例程，增强对系统级操作的理解和掌握。 - 实验十三：安装7ch中断例程，并在内存地址0:200处实现显示以零结尾字符串的功能。
     
  • 汇编程序语言课程设计实验报告（附带源代码）
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    本实验报告详细记录了汇编程序语言课程的设计与实现过程，涵盖算法设计、代码编写及调试，并附有完整源代码供参考学习。 本段落是一份汇编程序语言课程设计实验报告，主要介绍了如何用汇编语言实现显示系统时间的程序。报告包括设计目的、设计内容以及完整的源代码。该实验旨在让学生通过实践掌握汇编语言的基本知识和技能，同时加深对计算机系统的理解。报告详细阐述了程序的实现过程及具体步骤，涵盖了获取系统时间、将时间转换为可读格式，并在屏幕上显示时间等内容。通过此实验，学生不仅能熟练运用汇编语言进行编写与调试，还能深入理解计算机系统的运行原理及其内部结构。
     
  • 汇编语言第六次实验报告：数值运算程序设计
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    本实验报告详细记录了汇编语言课程中关于数值运算程序设计的第六次实验。通过本次实验，学生掌握了基本的数值运算指令及其实现方法，并完成了相关的编程练习和项目。 汇编语言第六次课程设计报告——数值运算程序设计，包含原代码和总结。
     
  • 汇编语言顺序结构程序设计实验报告3
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    本实验报告详细记录了汇编语言中顺序结构程序的设计与实现过程，包括代码编写、调试及优化等环节，旨在提升学生对汇编语言基本概念和编程技巧的理解。 实验题目：实现表达式S＝(X+4×Y)/Z的计算程序，其中X为有符号字节数据类型，而Z、Y则为有符号字数据类型。
     
  • 汇编语言课程设计报告书
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    《汇编语言课程设计报告书》是一份系统总结学生在汇编语言课程中实践与学习成果的重要文档。它包含了项目的设计思路、实现过程及最终结果分析等内容，旨在帮助读者理解汇编语言编程的基本原理和技术细节。通过该报告书，读者可以深入掌握汇编语言的精髓，并为以后更复杂的应用程序开发奠定坚实的基础。 本次课程设计的题目是将PC机变成一个音乐盒，在开始界面显示乐曲菜单（至少三个选项）以及作者信息，用户可以通过按1、2、3选择不同的乐曲进行播放，按下0键则退出程序。在乐曲演奏过程中，可以随时中断当前歌曲并切换到其他歌曲或直接退出。