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编译原理资料.zip

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简介：
《编译原理资料》是一份全面介绍编程语言编译过程的资源包，涵盖了词法分析、语法分析、语义分析及代码生成等核心概念和实践技巧。 HNU编译原理实验结果（部分包含了实验报告）以及部分的作业答案。

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  • 编译原理资料.zip
    优质
    《编译原理资料》包含多种关于编程语言设计与实现的核心文档和学习资源，适合深入理解编译器构造的学生及开发者参考。 本资源是陈意云编写的第三版《编译原理》的参考材料。内容包括课程PPT、习题解析、试题以及考研题目，并提供了一些项目指导。
     
  • 编译原理资料.zip
    优质
    《编译原理资料》是一份全面介绍编程语言编译过程的资源包，涵盖了词法分析、语法分析、语义分析及代码生成等核心概念和实践技巧。 HNU编译原理实验结果（部分包含了实验报告）以及部分的作业答案。
     
  • 广工编译原理资料.zip
    优质
    本资料集包含广东工业大学计算机专业编译原理课程相关学习材料，适用于学生复习与教师教学参考。涵盖词法分析、语法分析等内容。 本课题是对PL/0语言进行修改与扩充。报告将较为简略地介绍相关改动，并提供可以直接使用的完整源代码。 主要的修改包括： 1. 增加保留字：ELSE，FOR，TO，DOWNTO，RETURN。 2. 引入新的运算符：+=, -=, ++, --。 3. 将原来的不等号# 修改为 <> 。 4. 添加条件语句中的 ELSE 子句。 需要编写的内容包括： - 相关文法 - 语法图 - 语义规则 请根据上述说明进行修改和扩充工作。
     
  • 编译原理实验资料.zip
    优质
    《编译原理实验资料》包含了编译器设计与实现过程中的关键实验内容和指导，旨在帮助学生深入理解词法分析、语法分析等核心概念，并通过实践操作提升问题解决能力。 一、上机实习目的 理解编译程序的构造原理，并掌握其设计方法与技术。通过本次实践操作加深对编译原理基础理论的理解的同时，提高学生的动手能力和软件设计能力。 二、上机实习要求 在充分理解编译原理基本思想的基础上，选择一种熟悉的编程语言来完成一个完整的编译器的设计和实现过程。本实习需要采用递归下降分析技术——这是一种自顶向下的方法，在此过程中为每个（或者若干个）语法成分编写处理子程序，并从<程序>的处理开始，通过调用一系列函数或过程进行源代码的语法与语义解析直至完成整个程序的编译。本次实习的目标是设计并实现一个针对C语言小子集的编译器，包含词法分析、语法分析和语义分析等功能，并生成目标代码（汇编语言）或者中间代码（四元式）。 三、上机实习步骤 1. 阅读《上机实习指导书》。 2. 根据设计要求编写算法并绘制程序流程图。 3. 按照流程图编写实际的编译器程序。 4. 将编写的代码输入计算机进行调试和测试。 5. 编写一份详细的实验报告。 四、上机实习内容 1. 题目：C语言小子集编译程序实现 2. C语言小子集文法规则如下： <程序>::＝main（）{<分程序>} <分程序>::=<变量说明部分>；<语句部分> <变量说明部分>::=<变量说明><标识符表> <变量说明>::=int <标识符表>::=<标识符表>，<标识符>|空值 <标识符>: = <字母>{<字母>|数字} <语句部分>::=<语句部分>; <语句>|空值 <语句>::＝赋值语句|条件语句|循环语句 赋值语句::= <标识符>=表达式 条件::<表达式><关系运算符><表达式> <表达式>::=<项>|<表达式>+|-<项> <项>: = <因子>|<项>*|/<因子> <因子>:＝<标识符>|常量|(表达式) 常量::=无符号整数 无符号整数::<数字序列> 数字序列::<数字序列><数字>|空值 加法运算符:=+|- 乘法运算符::*|/ 关系运算符: < | > | != | >= | <= | == 复合语句::<{<语句部分>}> 条件语句::=if（<条件>）<语句1>else<语句1> 循环语句::=while（<条件>）do<语句1> 字母:=a|b|c|d|e|f|g|h|i|j|k|l|m|n|o|p|q|r |s |t |u |v |w|x |y |z 数字::=0，1，2，3，4，5，6，7 ，8 ，9
     
  • 编译原理实验资料.zip
    优质
    本资料包含编译原理课程实验的相关内容，包括词法分析、语法分析及语法制导翻译等环节的实现方法和代码示例。适合学习和研究编译技术的学生使用。 本资源包含6次实验的实验指导书及相关代码，并提供flex、bison及mingw这三个实验所需的软件。
     
  • 编译原理实验资料.zip
    优质
    《编译原理实验资料》包含了课程所需的多种实践材料和案例分析，旨在帮助学生深入理解编译器的设计与实现过程。 编译原理课内实验报告：在原有基础上进行了以下改进： 1. 增加了单词识别功能：包括保留字“else”；单字符单词[ 和 ] ；双字符单词 += 和 ++； 2. 增强语句处理能力：增加了支持+=赋值的语法结构，并实现了包含else关键字的选择性条件控制语句。 报告附有源代码和测试用例。
     
  • 编译原理课程设计资料.zip
    优质
    本资料为《编译原理》课程设计资源集合，涵盖词法分析、语法解析与代码生成等模块，适用于计算机科学专业学生及编程爱好者学习参考。 一个能正常运行的C++版本编译原理实习源代码具备整洁完善的菜单项，并实现了头文件与源码分离的设计。整个项目还包含详细的注释说明，以确保遵循面向对象的原则顺利执行。
     
  • 编译原理课程设计资料.zip
    优质
    本资料为《编译原理》课程设计专用资源包，内含编译器基础概念、词法语法分析、中间代码生成等内容，适用于学习和研究编译技术。 用C语言编写的编译原理课程设计涵盖了词法分析、语法分析和语义分析等内容，并附有流程图和源代码。语法分析采用自顶向下的方法生成四元式，虽然实现较为简单，但易于理解，适合基础较弱的学生学习。
     
  • 哈工编译原理实验资料.zip
    优质
    本资料包包含哈尔滨工业大学编译原理课程实验的相关材料，包括实验指导书、示例代码和测试用例等资源，有助于深入理解编译器设计与实现。 2021年哈尔滨工业大学编译原理实验代码及实验指导已经准备好，配置好环境后应该可以运行。
     
  • 天津大学编译原理资料.zip
    优质
    本资料包为天津大学《编译原理》课程相关学习材料，涵盖讲义、课后习题解析及往年试题等，适用于对该课程深入学习与研究的学生。 天津大学计算机专业编译原理2016级整理资料包括往年试卷、课上课件、课后作业题答案及课程设计（满分），供学弟学妹们复习参考，仅供参考！