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WebGIS课程界面

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简介：
《WebGIS课程界面》是一款专为地理信息系统学习设计的教学平台，集成了地图展示、数据编辑和空间分析等功能，旨在帮助学生直观理解GIS原理与应用。 这段文字描述了地图应用中的几个关键功能：地图的加载、图层的渲染、基本操作以及查询功能（包括属性查询和空间查询）。

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  • WebGIS课程界面
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    《WebGIS课程界面》是一款专为地理信息系统学习设计的教学平台，集成了地图展示、数据编辑和空间分析等功能，旨在帮助学生直观理解GIS原理与应用。 这段文字描述了地图应用中的几个关键功能：地图的加载、图层的渲染、基本操作以及查询功能（包括属性查询和空间查询）。
     
  • Qt课程时间表界面
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    Qt课程时间表界面是一款使用Qt框架开发的时间管理工具，旨在帮助用户直观地安排和查看课程计划。通过简洁明了的设计，使学习规划变得轻松愉快。 Qt课程表界面简洁设计
     
  • 华丽界面的课程表APP
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    这款课程表APP以其优雅且功能强大的用户界面著称，帮助学生轻松管理日常学习任务与课业安排。 这款安卓端的课程表应用界面设计非常精美，切换效果也很出色。
     
  • 《WebGIS技术课程教学大纲>.docx
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    该文档为《WebGIS技术》课程的教学大纲，详细规划了课程的目标、内容框架以及考核方式等要素，旨在指导教师进行有效授课和学生学习。 《WebGIS技术》课程教学大纲主要涵盖了WebGIS的基本概念、主要技术、开发工具以及实际应用。Web地理信息系统（WebGIS）是将地理信息与网络技术结合，提供地图服务和空间数据处理能力的系统。本课程旨在让学生掌握WebGIS的核心原理和技术，包括地理信息系统基础、网页开发技术和服务器API。 1. WebGIS基础：讲解WebGIS的基本概念，包括其在地理信息领域的地位以及与传统GIS的区别和优势。学生将学习如何通过网络平台展示、查询、分析和管理地理信息。 2. ArcGIS与WebGIS：ArcGIS是Esri公司推出的强大地理信息系统软件，课程会介绍它的网络版本——ArcGIS Server，并教授利用其RESTful服务构建WebGIS应用的方法；同时也会讲解使用JavaScript API开发交互式地图应用程序的技术。 3. WebGIS技术框架：深入讨论HTML、CSS和JavaScript等前端技术和AJAX及jQuery库的运用，为创建动态地理信息系统界面奠定基础。 4. GIS服务器API：课程还会介绍其他如开放地理空间联盟（OGC）标准下的Web Map Service (WMS) 和Web Feature Service (WFS)，以及用于跨平台集成与处理地理数据的Web Processing Service (WPS)。 5. WebGIS开发实践：通过多个实战项目，让学生运用所学知识创建实际的应用程序，例如在线地图浏览、空间数据分析和发布地图服务等。这将帮助学生提高解决实际问题的能力。 6. 前端GIS库与框架：介绍Dojo Toolkit等前端地理信息系统库的使用方法，这些工具提供了丰富的地图组件和功能简化了WebGIS应用开发过程。 7. WebGIS最新趋势：随着技术的发展，课程还会涵盖移动地理信息、大数据处理在GIS中的应用以及云计算对Web GIS的影响等内容。 通过这门课的学习，学生将能够理解WebGIS的工作原理，并掌握使用网络技术进行地理信息系统应用程序开发的技能。这些知识和能力为未来从事与城市规划、环境科学等相关领域工作或研究提供了良好的准备条件。
     
  • 《WebGIS技术设计课程教学大纲》.docx
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    本文档为《WebGIS技术设计课程教学大纲》，详细规划了该课程的教学目标、内容框架及考核方式，旨在培养学生的WebGIS开发技能。 随着信息技术的快速发展，地理信息系统（GIS）已成为众多领域不可或缺的技术工具之一。其中，WebGIS作为GIS的重要分支，在互联网环境下的应用开发与系统设计越来越受到专业人士的关注。《WebGIS技术设计》是地理信息科学专业的一门核心课程，旨在通过实践教学培养学生的WebGIS应用开发和系统设计能力，为学生未来在GIS领域的职业发展提供坚实的技术支持。 该课程不仅注重理论知识的传授，更强调实际操作能力和创新思维的培养。因此，《WebGIS技术设计》采用无课堂讲授的形式，在32个实验和上机学时中，要求学生通过动手实践深入理解WebGIS的概念、体系结构和开发技术，并接触使用多种WebGIS产品及其API进行二次开发。 课程内容紧密结合实际应用需求，引导学生运用地理信息科学的基础理论解决专业问题。此外，该课程还重视培养学生的空间数据分析与系统开发的实际操作能力，强化他们对地理信息软件工程的理解和掌握。 在设计环节中，学生们需要完成一个真实的WebGIS项目，并选择合适的平台进行开发。这包括实现放缩、移动、量测、图查属性等关键功能。学生需编写详细的程序代码注释及工程设计报告，并确保系统的稳定性和可靠性通过严格的测试验证。 为了展示学生的项目成果和实施过程，课程要求撰写详细的设计说明书，涵盖封面、摘要、目录、正文等多个部分。此外，在评价环节中，不仅考察解决方案的创新性与合理性，还评估学生在开发中的表现以及课堂辩论能力等多方面因素。 完成《WebGIS技术设计》的学习后，学生们将具备以下技能：独立构建Web环境下的GIS应用；使用相关软件进行系统开发和空间数据分析；撰写工程报告并开展有效的技术交流。这些技能为他们后续学习及未来职业生涯提供了坚实的基础和技术支持。
     
  • WEBGIS面试题与开源GIS
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    本资源深入探讨WEB GIS技术及面试常见问题，并涵盖了多种开源GIS工具和技术的应用与实践。适合GIS开发者和求职者参考学习。 总结了一些Web GIS面试题，主要考察GIS基础以及开源GIS相关知识，包括Geoserver、OpenLayers等内容。
     
  • 【Java课程设计】- ATM取款机（GUI界面）
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    本项目为《Java课程设计》课程中的ATM取款机模拟系统，采用Java Swing框架构建图形用户界面(GUI)，旨在提高学生在实际场景中应用Java编程技能的能力。 ATM柜员机模拟程序需要使用图形用户界面来实现以下功能： 1. 主界面上提供进入管理员界面、用户界面、系统设置界面及退出选项。 2. 启动软件后，可以选择进入用户模式或系统管理模式。 3. 进入系统管理模式需输入正确的管理员账号和密码。在此模式下可以查看ATM机近期的资金流动明细以及所有账户的操作历史记录与详情。 4. 用户登录时需要正确输入给定的卡号（16位）及初始密码（6位）。若三次连续错误，则当天该账户会被锁定，需由管理员解锁。 用户可进行以下操作： 1. 查询余额：默认初始金额为10万元； 2. ATM取款：每次取出的钱必须是100元的整数倍且总金额不超过5,000元，并且不允许透支。 3. 存款至ATM机中，存款数额须为100元的整数倍并且不能存入负值； 4. 转账：向已在系统内登记过的银行账户转账。若输入了不存在的银行卡号，则会收到错误提示；成功转账后则显示“转账成功”信息，并且当天有转账金额限制。 5. 查看历史交易记录。
     
  • 【Java课程设计】- ATM取款机（GUI界面）
    优质
    本项目为Java课程设计作品，实现了一个具备图形用户界面(GUI)的ATM取款机模拟程序，功能涵盖账户登录、余额查询及现金提取等。 ATM柜员机模拟程序要求使用图形用户界面：1、通过主界面可以进入管理员界面、用户界面、系统设置界面以及退出；2、启动软件后可以选择进入用户模式或系统管理模式；3、若要进入系统管理模式，需要输入正确的管理员账号和密码。在该模式下可查看ATM机近期的资金出入明细及所有账户的历史记录与详细信息；4、登录时需通过验证给定的卡号（初始16位）和密码（初始6位），并与系统中存储的信息进行对比。如果连续三次输入错误，则当日锁定账户，无法继续操作。若连续三日被锁，则需要管理员账号解锁。 用户可以执行以下操作：1、查询余额：起始金额为100,000元；2、ATM取款：每次取出的金额必须是100的倍数，并且总额不超过5,000元，不允许透支；3、存款时不能出现负值，存入金额需以100元整数倍为单位；4、转账功能允许从登录账户向系统中已保存的目标银行账号进行资金转移。若目标卡号不存在，则会显示错误提示信息。成功转账后将收到“转账成功”的确认消息，并且单日的总转账额度受到限制。 此外，用户还可以查看历史交易记录。
     
  • WebGIS全面复习资料详解
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    本资料详尽解析WebGIS核心概念与技术应用，涵盖数据处理、地图服务构建及用户交互设计等关键领域，助您系统掌握WebGIS知识体系。 WebGIS的基本概念包括：地理信息系统（GIS）与万维网（WWW）的结合形成了Web GIS。Web GIS是指在互联网平台上进行空间数据的信息发布、共享及协作交流的技术应用。它由多个主机、数据库以及终端设备组成，通过Internet或局域网连接起来，并采用客户端-服务器架构模式运行。在这种结构中，服务端向用户端提供地理信息和服务；而用户端则能够获取各种形式的空间数据和相关应用程序。 Web GIS的特点在于其逻辑框架：首先包括使用Web浏览器来访问在线的地理信息资源；其次通过Web GIS的信息代理实现对空间数据库的查询接口功能；最后是作为核心组件之一的Web GIS服务器，它负责提供各类地理信息服务。
     
  • 网页课程设计中的QQ音乐界面
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    本课程专注于网页设计中的实际应用案例——QQ音乐界面的设计与实现。通过学习，学生能够掌握现代网页设计的关键技术和设计理念。 本课程设计作业是模仿QQ音乐界面的Web项目，主要使用HTML、CSS及部分JavaScript编写，并在HBuilder X环境下开发完成，旨在学习网页前端技术的应用。该项目包含四个核心页面：首页、排行榜、登录以及听歌报告。 其中实现的功能包括2D和3D动态轮播图效果，时间倒计时功能，图片的动态放大缩小等特效。特别是首屏与排行榜界面，在细节处理上力求仿真还原QQ音乐的实际体验；而登录模块采用弹出框形式设计，用户点击“登录”按钮即可在首页顶部看到完整的登录窗口。 听歌报告页面则更多地展示了对JavaScript技术的应用学习情况，包括动态导航栏的实现以及背景音乐插入等。该项目附带了相关的图片资源、源代码及界面展示文件，内容详尽丰富，具有很高的参考价值和实用性。 例如，在HTML文档中设置了标题：QQ音乐-千万正版音乐海量无损曲库新歌热歌天天畅听的高品质音乐平台！ 同时引入CSS样式表以确保页面布局与样式的统一性：