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Java程序设计实习——西农信息工程学院源代码

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简介：
本项目为西北农林科技大学信息工程学院学生在Java程序设计课程中的实践作业集合，包含各类基础至中级水平的编程练习与完整项目的源代码。 西北农林科技大学信工学院Java程序设计实习指导书 实验一：熟悉JAVA的编程环境 实验二：面向对象编程（1） 实验三：面向对象编程（2） 实验四：多线程异常处理 实验五：JAVA输入输出流 实验六：JAVA图形用户界面 实验七：JAVA APPLET小应用程序 实验八：网络编程基础 实验九：通过JDBC方式操作数据库

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  • Java程序设计实习——西农信息工程学院源代码
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    本项目为西北农林科技大学信息工程学院学生在Java程序设计课程中的实践作业集合，包含各类基础至中级水平的编程练习与完整项目的源代码。 西北农林科技大学信工学院Java程序设计实习指导书 实验一：熟悉JAVA的编程环境 实验二：面向对象编程（1） 实验三：面向对象编程（2） 实验四：多线程异常处理 实验五：JAVA输入输出流 实验六：JAVA图形用户界面 实验七：JAVA APPLET小应用程序 实验八：网络编程基础 实验九：通过JDBC方式操作数据库
     
  • 西农Java实习报告（含代码）
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    本报告为西北农林科技大学学生在Java编程领域的实践成果总结，包含项目背景、设计思路及完整代码展示，旨在分享学习经验和编程技巧。 西农Java实习报告 在本次的Java实习期间，我深入学习了面向对象编程的概念，并将这些理论知识应用于实际项目开发中。通过编写代码和完善功能模块，我对如何设计高效、可维护性的软件有了更深刻的理解。 我在实习过程中完成的主要任务包括但不限于：创建用户界面、实现数据处理逻辑以及进行单元测试等环节。此外，我还积极参与团队会议讨论解决方案和技术难题，在实践中提升了协作能力和问题解决技巧。 这份报告详细记录了整个实习过程中的学习心得和项目经验总结，希望能为后续参与类似项目的同学提供参考价值。
     
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    本资料为河南大学计算机与信息工程学院C++程序设计课程考试题目集，涵盖数据结构、算法实现等核心内容。适合学生复习和自我测试使用。 河南大学计算机院的C++期末考试卷包含所有题目，并附有答题卡。
     
  • 西北农林科技大学电子信息课程设计报告
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    《西北农林科技大学电子信息课程设计报告》汇集了该校电子信息工程专业学生的实践作品，展示了学生在信号处理、电子电路和信息技术等领域的创新能力和技术水平。 ### 电子课程设计知识点概述 #### 一、项目背景与目标 本次电子课程设计的核心任务是为汽车尾灯设计一套完整的数字逻辑控制电路。该电路主要用于模拟汽车在不同行驶状态下（如正常行驶、左转、右转以及紧急刹车）尾灯的工作状态。项目的主要目的是通过实践操作加深学生对数字电路原理的理解，并提升其实验技能和解决问题的能力。 #### 二、设计方案与原理 ##### 2.1 方案选择 项目初期提出了两种方案：一种是基于晶振分频电路和移位寄存器74LS197的设计；另一种是基于555定时器、JK触发器组成的三进制计数器和3-8译码器74LS138的设计。经过比较分析，最终选择了第二种方案，因为它具有更简单的电路结构、更低的成本以及更好的稳定性。 ##### 2.2 电路设计关键点 ###### 2.2.1 555定时器时钟脉冲电路 555定时器被用于构建多谐振荡器，以产生稳定的时钟脉冲信号CP。这种设计能够确保电路不受外部干扰的影响，提供稳定可靠的时钟源。 ###### 2.2.2 三进制计数器电路 通过使用JK触发器来构建三进制计数器，可以实现对汽车尾灯三种基本状态（左转、右转、正常行驶）的循环控制。该计数器的输出信号被送入3-8译码器的地址端口，进一步控制尾灯的状态。 ###### 2.2.3 开关控制电路 设计中包含了模拟汽车刹车状态和转向状态的开关控制电路。这些开关能够根据汽车的实际运行情况，通过逻辑门电路和译码器来改变尾灯的工作模式。 ###### 2.2.4 显示驱动电路 为了模拟尾灯的不同状态，设计了由发光二极管(LED)组成的显示驱动电路。通过不同的LED组合亮灭来表示汽车的不同行驶状态。 #### 三、具体电路设计及工作原理 ##### 3.1 555定时器构成的多谐振荡电路 555定时器是一种广泛应用于定时和振荡的集成电路。在此设计中，它被配置成一个多谐振荡器，产生稳定的时钟脉冲。通过调整外接电阻和电容的值，可以精确控制脉冲的频率。 ##### 3.2 三进制循环控制电路 使用JK触发器构建的三进制计数器，能够在时钟脉冲的作用下依次输出0、1、2三个状态，然后回到初始状态0，形成循环。这一循环输出被用作3-8译码器的输入地址信号，从而控制尾灯的不同状态。 ##### 3.3 开关控制电路 设计中包含了一个模拟脚踏制动器的开关和一个模拟转向指示灯的开关。当模拟脚踏制动器的开关闭合时，所有尾灯均应持续亮起；当模拟转向指示灯的开关闭合时，对应的尾灯应以一定的频率闪烁。 ##### 3.4 显示驱动电路 使用发光二极管(LED)作为尾灯的模拟显示元件。通过不同的逻辑门电路控制LED的亮灭状态，以模拟尾灯的不同工作模式。 ##### 3.5 译码与触发电路 3-8译码器74LS138根据三进制计数器的输出信号选择不同的输出端口，进而控制对应的LED显示电路。通过逻辑门电路进一步处理这些信号，以满足特定的尾灯工作需求。 ##### 3.6 总体电路及仿真结果分析 整体电路设计完成后，通过仿真软件（如Proteus或Multisim）进行仿真验证。仿真结果显示，电路能够准确地模拟出汽车在不同行驶状态下的尾灯工作情况。 #### 四、硬件电路连接与测试 ##### 4.1 硬件电路及测试 完成电路设计后，接下来需要按照设计图纸进行硬件电路的焊接。通过一系列的测试步骤验证电路的功能是否符合预期： - **右转电路测试**：确认在右转状态下，只有右侧的尾灯按顺序闪烁。 - **左转电路测试**：确认在左转状态下，只有左侧的尾灯按顺序闪烁。 - **正常行驶电路测试**：确认在正常行驶状态下，所有尾灯都熄灭。 - **制动转弯开关未合上电路测试**：确认在制动但未打开转向灯的情况下，所有尾灯均持续亮起。 - **制动转弯开关合上电路测试**：确认在同时制动和打开转向灯的情况下，相应的尾灯正常工作。 - **未制动两个开关均合上电路测试**：确认在
     
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    本资源为山东大学机电与信息工程学院电子系学生使用的JAVA课程实验报告及代码整合资料，旨在帮助同学们更好地理解和掌握Java编程知识。 山东大学机电与信息工程学院电子系的JAVA课程实验报告汇总现已完成。这份报告及代码资料旨在帮助未来的学弟学妹们减少因课程资源不足而浪费的时间，以便他们能将更多精力投入到科研或竞赛项目中。此份资料包含报告和代码资源两部分，希望能对大家有所帮助！
     
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    本资源为《Java课程设计：学生信息管理系统》项目文件，内含完整源代码。适用于学习Java编程及实践学生信息系统开发。 录入学生基本信息的功能主要包括：学号、姓名、年龄、出生地、专业以及班级总学分。在插入这些信息时，如果数据库中已经存在该学生的学号，则不允许再次插入。 1.2 修改学生基本信息的功能： 在管理员模式下，可以选中表格中的某个学生，并对该学生的相关信息进行修改。