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通信电路课程实验报告和相关文档

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简介:
本集合包含《通信电路》课程的相关实验报告及辅助文档,旨在帮助学生深入理解通信原理与实践操作。 内含《通信电路》课程实验一至实验八报告的Word文档、相关Multisim文件及课程实验安排(PDF)。

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    本集合包含《通信电路》课程的相关实验报告及辅助文档,旨在帮助学生深入理解通信原理与实践操作。 内含《通信电路》课程实验一至实验八报告的Word文档、相关Multisim文件及课程实验安排(PDF)。
  • 子线
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    本资料包含电子线路课程中的实验报告及相关文档,旨在帮助学生理解电路理论并掌握实际操作技能。 内含电子线路课程实验一至实验七报告的Word文档及相关Multisim文件。
  • 数字
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    本实验报告涵盖了数字电路实验课程中的各项实践内容,包括逻辑门测试、组合与时序电路设计等,旨在通过理论联系实际操作,加深学生对数字电路的理解和掌握。 一、实验目的 1. 掌握TTL集成与非门的逻辑功能。 2. 熟悉并掌握TTL器件使用规则。 3. 了解数字电路实验装置的基本结构,熟悉其基本功能及操作方法。 二、实验原理 本实验采用四输入双与非门74LS20和二输入四与非门74LS00。其中,四输入双与非门是指在一个集成块内含有两个独立的与非门模块,每个模块有四个输入端口。其逻辑框图、符号及引脚排列如所示(注:原文中提及了图表但未提供具体链接)。根据其工作原理,当所有输入均为高电平时输出低电平;只要有一个或多个输入为低电平,则输出将呈现高电平状态。 实验步骤包括: 1. 验证TTL集成与非门74LS20的逻辑功能。按照图示连接电路,其中每个与非门有四个输入端口分别连至逻辑开关以提供高低电位信号(向上为“1”,向下为“0”)。输出则通过LED灯显示结果,“亮”代表高电平状态。“不亮”表示低电平状态。 2. 根据表中的真值表,逐一对集成块内两个与非门进行逻辑功能测试。74LS20拥有四个输入端口共计16种最小项组合,在实际操作中只需选取关键的几个情况进行验证即可(例如:全“1”和部分“0”的情况)。
  • 中南大学专业《子线
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    本报告为中南大学通信工程专业学生在《通信电子线路》课程中的实验总结,涵盖了模拟通信系统的设计与实现、信号处理技术等内容,旨在通过实践加深对理论知识的理解。 中南大学通信工程专业的《通信电子线路》课程包含6个课内实验报告,内容涉及高频小信号调谐放大器实验以及模拟乘法器调幅(包括AM、DSB、SSB)等实验项目。
  • 子线分析
    优质
    《通信电子线路实验报告分析》是一份深入探讨和总结通信与电子工程领域中各种基本及高级电路实验结果的研究文档。通过详尽的数据记录、图表展示以及理论联系实际的思考,该报告旨在帮助学生和技术人员更好地理解复杂电路的行为特性,并促进在设计实践中的创新应用。 本资源包含通信电子线路的四类实验报告:低电平振幅调制、调幅波信号解调、变容二极管调频振荡器和相位鉴频器。
  • 子线全面
    优质
    《通信电子线路全面实验报告》涵盖了通信技术中各种核心电路的设计、实现与测试。本报告详细记录了各项实验的过程及结果分析,旨在加深读者对通信原理的理解,并提供实践操作的经验分享。 这份实验参考报告包含了六个实验项目:高频小信号调谐放大器实验、非线性丙类功率放大器实验、LC与晶体振荡器实验、幅度调制与解调实验、模拟乘法混频实验以及调频发射机和接收机实验。每个实验都详细说明了其实验目的、原理、所需仪器设备、操作步骤及结果分析,具有很高的实用性和参考价值。
  • 子线全面
    优质
    《通信电子线路全面实验报告》详细记录并分析了多种通信电子线路的设计、搭建及测试过程,涵盖放大器、振荡器与调制解调等关键技术模块。 这份实验参考报告包含六个实验:高频小信号调谐放大器实验、非线性丙类功率放大器实验、LC与晶体振荡器实验、幅度调制与解调实验、模拟乘法混频实验以及调频发射机与接收机实验。每个实验详细列出了目的、原理、所需仪器设备、操作步骤及结果分析,内容非常实用且具有很高的参考价值。
  • ROS截图
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    本资料包含一系列关于ROS(机器人操作系统)的相关实验报告与实验过程中的关键截图,旨在为学习者提供直观的学习参考。 关于ROS相关的实验报告及截图的描述如下:本次提交的内容包括了与ROS(机器人操作系统)有关的各项实验的详细记录以及相应的屏幕截图。这些材料旨在展示在学习和应用ROS过程中所进行的各种实践操作及其结果分析,以便于进一步的学习讨论和技术交流。
  • ROS截图
    优质
    本资料包含一系列基于ROS(机器人操作系统)的相关实验报告及其实验过程中的关键截图,旨在帮助学习者更好地理解和掌握ROS的应用与开发技巧。 关于ROS相关的实验报告及截图的描述:本次提交的内容包括了进行中的所有ROS相关实验的详细记录以及相应的屏幕截图。这些材料旨在展示在各个阶段中遇到的技术挑战、解决方案及其实施效果,为后续研究提供参考依据。
  • 原理软件
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    本实验报告针对《通信原理》课程中的关键概念和理论进行了实践验证,通过多种软件工具模拟实现信号处理、调制解调等技术应用,旨在加深学生对通信系统工作机理的理解。 掌握MATLAB的基本操作及了解基本的仿真方法,并分析运行范例程序。根据以下要求编制并调试仿真程序(第四项为可选内容): 1. 绘制正弦信号波形及其频谱。 2. 单极性归零(RZ)波形及其功率谱,占空比设为50%。 3. 滚降系数为0.5的升余弦滚降波形的眼图及功率谱。发送码元取值分别为0和2。 4. 最佳基带系统的误比特率(Pe)与能量对噪声密度(Eb/No)的关系曲线,其中升余弦滚降系数a设为0.5,并且取样时间的偏差是Ts/4。 5. 误比特率(Pe)与能量对噪声密度(Eb/No)的关系,在无取样偏差的情况下,但信道为多径信道。C(f)=abs(1-0.5*exp(-j*2*pi*f*dt)),其中dt=Ts/2。 6. 模拟数字基带传输系统的性能,包括输入信号、输出信号波形及其功率谱以及眼图(升余弦滚降系数a设为0.5),并绘制误比特率(Pe)与能量对噪声密度(Eb/No)的关系曲线,在无取样偏差的情况下。 7. 自选题:可以涉及部分相应系统,模拟调制或数字频带传输。