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浙江大学研究生公共英语水平考试模拟自测题集-项目

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简介:
《浙江大学研究生公共英语水平考试模拟自测题集》是专为准备参加该考试的研究生设计的学习资料,包含多套仿真试题与解析,旨在帮助考生熟悉考试形式、掌握答题技巧。 本程序是为浙江大学研究生公共英语水平考试自测模拟题集设计的一个答题小程序,可以显示答题记录、记录答题时间、自动核对答案、展示错误题目并计算分数,并且能够将所有信息保存成txt文档以便日后查看。

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    《浙江大学研究生公共英语水平考试模拟自测题集》是专为准备参加该考试的研究生设计的学习资料,包含多套仿真试题与解析,旨在帮助考生熟悉考试形式、掌握答题技巧。 本程序是为浙江大学研究生公共英语水平考试自测模拟题集设计的一个答题小程序,可以显示答题记录、记录答题时间、自动核对答案、展示错误题目并计算分数,并且能够将所有信息保存成txt文档以便日后查看。
  • 天津
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    这段简介可以描述为:“天津大学研究生公英考试题目”指的是天津大学针对其研究生入学或在读期间的英语水平测试所使用的试题。这些题目旨在评估学生的语言能力,确保他们能够满足学术研究的需求。 天津大学研究生的公共英语考试题适用于非高级听说班级的学生。
  • 的C
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    这段简介可以描述为:“浙江大学的C语言考试题目”汇集了该校针对学习C程序设计课程的学生设置的一系列测试题,旨在检验学生对语法、编程逻辑及算法的理解和掌握程度。 期末考试试题,请参考!
  • 小程序 v4.5 - 可执行文件
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    这是一款由浙江大学开发的研究生英语测试小程序v4.5版本,提供便捷的在线测试和学习功能,帮助学生提高英语水平。 本程序是为浙江大学研究生公共英语水平考试自测模拟题集设计的一个答题小程序,能够显示答题记录、记录答题时间,并自动核对答案以展示错误题目及计算分数等信息。此外,该程序还可以将所有答题详情保存成txt文档以便日后查阅。
  • C及答案1
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    本资料包含了浙江大学针对C语言课程设置的模拟考试题目及其详细解答,适用于学习C语言编程的学生进行自我测试和复习。 【知识点详解】 1. **数组名的特性**:在C语言中,数组名实际上是一个指向数组首元素的常量指针,因此它不能被重新赋值。一旦定义后其地址是固定的,无法像普通变量那样改变。例如,`int arr[5]; arr = arr + 2;`这样的操作不可行。 2. **fclose函数的返回值**:在C语言中,当成功关闭一个文件时,fclose会返回0来表示操作顺利完成;如果发生错误,则通常会返回EOF(一般为负数)。 3. **逻辑判断的真假**:在C语言里,0代表逻辑假(false),非零则代表逻辑真(true)。例如,在if语句中,非零值被视为真条件而0视为假条件。 4. **double类型的数据精度**:尽管C中的double可以近似表示大部分实数,但并非所有数值都能精确表示。浮点数的准确度受限于硬件和IEEE 754标准,某些极端大小或特定有理数可能无法精确表达。 5. **break语句的应用场景**:用于中断循环(包括for, while, do-while)中的执行流程;在switch结构中也可以使用它来立即退出整个结构。不过,break不能直接跳出函数外部的代码段。 6. **函数定义的位置限制**:C语言不允许在一个函数内部再定义新的函数,只能在外围作用域或另一个函数之外进行定义。 7. **指针数组与数组指针的区别**:`int *p1[5]`表示一个包含五个整数指针的数组;而`(*p2)[5]`则代表指向含有五元素整型数组的单一指针。因此,尝试执行如`p1=p1+2;`这样的操作是不正确的。 8. **C语言源程序运行机制**:需要先编译成可执行文件才能在计算机上运行;未经此步骤直接运行源代码是不可能实现的。 9. **局部变量与全局变量的区别**:函数内定义的是局部变量,仅限于该函数内部使用;而全局变量在整个程序范围内可见并可以被访问到。 10. **实参和形参的关系**:在调用过程中,形参是预先设定好的接收值的占位符,不会分配存储空间。传递给它的实际数据称为实参,并且两者之间并不共享内存位置;形式参数通过复制方式获取实参与之对应的值。 【单选题解析】 1. 长整型输出应使用`%ld`格式控制符,正确选项为B。 2. `typedef int *INTEGER;`定义了类型名INTEGER相当于int指针。因此a是一个指向int的指针,答案是C。 3. C语言中字符串必须以空字符\0结尾。所以初始化时需确保添加末尾零值,选择C项正确。 4. 表达式`x=194/5;`执行整数除法运算结果为4(忽略小数部分),答案是A。 5. `if(b==0)m=l;n=2;`包含两个独立语句的复合结构。因此选项D最符合描述。 6. 结构体变量大小等于所有成员总和,选择A项正确。 7. 由于指针加法与数组下标访问操作不同,执行`p=a; p+i != a[i];`时两者不等价,答案是C。 8. 函数调用传入两个实参:`(exp1+exp2)` 和 `(exp3-exp4)`。正确选项为B。 9. `cc`是字符指针数组,每个元素指向字符串首地址。因此A项描述准确无误。 10. 程序中sum初始值未定义但通过for循环累加计算确定最终结果为15(即从1到5的和)。正确答案选A。 【填空题预设答案】 1. 表达式`(i=1,j=2,k=3, i&&j&k)`的结果是真,因为逻辑与运算符`&&`具有短路特性。 2. 连接两个字符串应使用函数strcat()。
  • 基本技能软件
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    浙江大学英语基本技能测试软件是一款专为在校学生设计的在线测评工具,旨在全面评估学生的听、说、读、写等各项英语能力,并提供个性化的学习建议和资源。 本程序是为浙江大学研究生公共英语水平考试自测模拟题集设计的一个答题小程序。它可以显示答题记录、记录答题时间,并自动核对答案,展示答错的题目并计算分数。此外,该程序还能将所有答题信息保存为txt文档,便于日后查看。
  • 计算机
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    该文档包含浙江大学计算机课程考试题目,涵盖了编程基础、算法设计与分析等多个方面,旨在考察学生对计算机科学理论和技术的实际应用能力。 浙大C语言考试题涵盖了从1995年到2006年的试题,并附有答案。
  • 计算机院软件和保
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    本资源汇集了浙江大学计算机科学与技术学院以及软件学院近年来的考研及保研面试真题,旨在为备考学生提供宝贵的学习参考。 ### 浙江大学计算机学院软件学院考研保研面试知识点总结 #### 一、数学基础知识 1. **矩阵秩的意义** - 矩阵的秩是指矩阵中线性无关行(或列)的最大数目,对于一个矩阵而言,其行秩与列秩相等。 - 在线性代数中,矩阵的秩是一个非常重要的概念。它可以帮助我们判断矩阵是否可逆,并在解线性方程组时确定解的存在性和唯一性。 2. **正定矩阵的定义** - 如果一个实对称矩阵的所有特征值都是正数,则称该矩阵为正定矩阵。 - 正定矩阵具有以下性质: - 行列式大于零; - 所有主子式的值都大于零; - 对于任何非零向量,有 (mathbf{x}^top A mathbf{x} > 0),其中A是正定矩阵。 3. **多个点拟合使用的算法** - 多项式拟合:适用于数据点之间的关系可以近似表示为多项式函数的情况。 - 最小二乘法:一种常用的拟合方法,通过最小化误差平方和来找到最佳拟合曲线。 - 线性回归:当数据间的关系近似为线性时使用。 #### 二、编程基础知识 1. **面向对象与面向过程的区别** - 面向对象强调数据封装、继承和多态,代码复用性和维护性强,适合大型项目的开发。 - 面向过程关注的是实现功能的过程和步骤,更加简单直接,适用于小型程序。 2. **C++与Java的面向对象多态性区别** - C++支持多种类型的多态:静态多态(通过重载实现)和动态多态(通过虚函数实现),需要程序员手动管理内存。 - Java主要通过接口和抽象类实现多态,内存管理自动进行。 3. **C语言中的局部变量与全局变量存储位置** - 局部变量存储在栈中,生命周期仅限于函数执行期间; - 全局变量存储在静态数据区或者堆中,在整个程序运行期间有效。 #### 三、软件工程基础知识 1. **软件项目管理流程** - 需求分析:明确用户需求。 - 系统设计:根据需求结果进行系统架构的设计。 - 编码:实现设计阶段的功能。 - 测试:包括单元测试、集成测试和系统测试等环节。 - 维护:发布后的持续改进和支持。 2. **软件测试** - 黑盒测试不考虑内部结构,只关注输入与输出; - 白盒测试则考察程序的具体路径和处理细节。评价白盒的好坏主要看覆盖率指标如语句覆盖、分支覆盖等。 3. **软件开发模型** - 敏捷开发强调迭代式开发,快速响应变化。 - 瀑布模型按照顺序依次完成各个阶段的任务。 4. **数据库相关概念** - 事务的特性包括原子性(Atomicity)、一致性(Consistency)、隔离性(Isolation)和持久性(Durability); - 隔离级别有读未提交、读已提交、可重复读以及串行化。 - 范式用于消除数据冗余,提高完整性:包括第一范式(1NF)、第二范式(2NF)、第三范式(3NF)和BCNF等。 #### 四、其他知识点 1. **Focal Loss的应用** - Focal Loss是一种针对分类任务中的类别不平衡问题的损失函数,在目标检测等领域中应用广泛。 2. **二进制思想的应用** - 利用二进制的思想,可以使用较少数量的砝码来测量较大的重量范围。 3. **分页机制** - 分页提高内存利用率和简化地址空间管理; - 减少内存碎片、提升访问效率。与之相比,分段则是根据程序逻辑结构划分不同大小的段。 以上内容详细展开并解释了相关知识点,希望能帮助准备参加浙江大学计算机学院软件学院考研保研面试的同学更好地理解和掌握知识要点。
  • 834材料力(甲)
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    本资料汇集了近年来浙江大学834材料力学(甲)考研真题,旨在帮助考生熟悉考试内容与风格,提高复习效率和应试能力。 该资源为浙江大学834材料力学(甲)考研真题汇编,内容高清无水印。
  • 博士入
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    《博士入学考试英语模拟题集》汇集了各类博士入学考试中的经典与最新题型,旨在帮助考生全面掌握考试要求,提高应试能力。 博士生入学考试是选拔优秀博士研究生的关键环节之一,在英语部分对考生的语言能力有着较高的要求。为此,我们特别准备了一份模拟试题集供备考学生使用,旨在帮助大家在考前进行有效的冲刺训练。 这份题库涵盖了历年的博士入学考试英语题目,通过这些练习题可以帮助同学们了解考试的类型、难度以及重点考察内容。通常情况下,博士生入学考试中的英语部分主要包含以下几方面: 1. 词汇与语法:这部分测试考生对专业术语及基础语法规则的理解和应用能力。 2. 阅读理解:要求学生能够迅速掌握学术文章的核心思想,并准确把握作者的态度立场等细节信息。 3. 完形填空:考察学生的上下文理解和词汇运用技巧,需要在确保句子通顺的前提下选择合适的单词填充空白处。 4. 英译汉或汉译英:测试考生的语言转换能力和双语知识积累情况。 5. 写作能力:要求学生根据给定主题撰写学术论文或者论述文章,并展示出逻辑清晰、论证严谨的特点。 6. 听力理解(部分院校会设置):考察学生的听力水平和反应速度,可能涉及听取讲座内容或对话并回答相关问题。 通过这些模拟试题的练习,考生可以评估自身的英语能力短板,并有针对性地加以改进。此外,在每套题目的答案解析中也提供了很多有用的参考信息,帮助学生检验自己的答题思路是否正确以及提高解题技巧。 博士生入学考试英语模拟试题集是备考过程中的重要工具之一,它能够使学生们更好地适应考试节奏并提升应试水平,从而在激烈的竞争环境中脱颖而出。因此,在复习阶段充分利用这些资源进行系统性的练习和模考训练是非常有必要的。